逐夢(mèng)中國(guó)心得體會(huì)演講稿匯總(3)
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，與“中國(guó)”聯(lián)系起來的“夢(mèng)”并不空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系起來的“夢(mèng)”并不抽象，“中國(guó)夢(mèng)”屬于每一個(gè)中國(guó)人，記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我從不懷疑，也沒必要懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗就可能變成現(xiàn)實(shí)，哪怕沒有成功我也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽僭?jīng)努力過奮斗過。
沒有夢(mèng)想的人就像是被人拎著脖子送進(jìn)屠宰場(chǎng)里的鴨子，在自己享樂的同時(shí)，還不知道自己將要面對(duì)著什么，可見沒有夢(mèng)想是多么的可怕，有夢(mèng)不一定回成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者平凡者，我想智者都會(huì)隨夢(mèng)之翼勇往直前，因?yàn)椴攀侨松慕輳?，?mèng)想承載在信念與希望，中國(guó)夢(mèng)更承載了實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的使命，我們每一個(gè)人都應(yīng)該盡一份綿薄之力，那將會(huì)匯聚一股巨力，我堅(jiān)信我們的偉大祖國(guó)一定會(huì)更加富強(qiáng)。
年輕人，要敢于做夢(mèng)，更要敢于圓夢(mèng)。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。讓我們帶著人生的目標(biāo)，帶著父母的囑托一起加入中國(guó)夢(mèng)的行列不斷前行，明天會(huì)因我們的不斷逐夢(mèng)而更加精彩!
逐夢(mèng)中國(guó)心得體會(huì)演講稿3：共筑中國(guó)夢(mèng)
德國(guó)詩人荷爾德林說：“人，詩意地棲息在大地上。”是啊，我和學(xué)生們一起，詩意的生活在教育這塊美麗的土地上，創(chuàng)造著詩意的夢(mèng)想。
“高山有高山的巍峨，小草自有小草的風(fēng)采。”因?yàn)椴煌?，所以精彩。我們的工作不是?jiǎn)單地加工復(fù)制，而是在尊重個(gè)性化差異的基礎(chǔ)上一種人性化的扶持與引領(lǐng)，只有理解和尊重生命，才能為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀。
星馳是一名留守少年，喜歡上網(wǎng)，對(duì)爺爺奶奶的管教無動(dòng)于衷。我和他多次傾心交談，輔導(dǎo)他的學(xué)業(yè)，給他講勵(lì)志故事，用愛心和耐心打開了他的夢(mèng)想之門。
琳琳品學(xué)兼優(yōu)，非常孤傲，常常會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю?，或和同學(xué)們之間的小摩擦而郁郁寡歡，我看到了她的苦惱，和她一起找考試失利的原因，鼓勵(lì)她敞開心胸融入到集體中去。在一次，班會(huì)課上，琳琳談了她的夢(mèng)想，就是做一名語文教師。
我和孩子們有個(gè)約定，就是一起在報(bào)紙上發(fā)表自己的作品。我們用無比的熱情和虔誠(chéng)來推敲文字，激情澎湃地討論作品，終于，在《語文報(bào)》、《帥作文》上看到我們共同的作品。
每個(gè)孩子都有夢(mèng)，用愛激發(fā)夢(mèng)想，用心靈感動(dòng)心靈。只要我們拿出無比的熱情來幫助他們 ，這些美麗的花朵，就一定會(huì)在崇高師德的陽光雨露中健康成長(zhǎng)。
和孩子們一起逐夢(mèng)是幸福的，我還有我的課堂夢(mèng)。我把課堂還給了學(xué)生，營(yíng)造一個(gè)充滿活力的課堂。一次次精彩的發(fā)言，一聲聲輕聲的嘆息中，一場(chǎng)場(chǎng)真誠(chéng)的心靈對(duì)話，都讓我體會(huì)到無盡的快樂和作為一名教師的幸福。我希望我的教育工作，除了肩負(fù)責(zé)任，也能富有詩意，在我和孩子們的心理開花。
懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了教育這個(gè)神圣的殿堂，用青春和汗水，愛和責(zé)任陪伴孩子們追逐夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)。相信，還有千千萬萬的洪山人，和我一樣，在這塊美麗的土地上辛勤地耕耘著，追逐著洪山教育的騰飛夢(mèng)，共筑心中的中國(guó)教育夢(mèng)。