逐夢(mèng)中國(guó)心得體會(huì)演講稿匯總(3)
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng),與“中國(guó)”聯(lián)系起來的“夢(mèng)”并不空洞,和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系起來的“夢(mèng)”并不抽象,“中國(guó)夢(mèng)”屬于每一個(gè)中國(guó)人,記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我從不懷疑,也沒必要懷疑,因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗就可能變成現(xiàn)實(shí),哪怕沒有成功我也不后悔,因?yàn)槲覀冎辽僭?jīng)努力過奮斗過。
沒有夢(mèng)想的人就像是被人拎著脖子送進(jìn)屠宰場(chǎng)里的鴨子,在自己享樂的同時(shí),還不知道自己將要面對(duì)著什么,可見沒有夢(mèng)想是多么的可怕,有夢(mèng)不一定回成功,但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢(mèng),那你注定會(huì)是一位失敗者平凡者,我想智者都會(huì)隨夢(mèng)之翼勇往直前,因?yàn)椴攀侨松慕輳?,?mèng)想承載在信念與希望,中國(guó)夢(mèng)更承載了實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的使命,我們每一個(gè)人都應(yīng)該盡一份綿薄之力,那將會(huì)匯聚一股巨力,我堅(jiān)信我們的偉大祖國(guó)一定會(huì)更加富強(qiáng)。
年輕人,要敢于做夢(mèng),更要敢于圓夢(mèng)。自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。讓我們帶著人生的目標(biāo),帶著父母的囑托一起加入中國(guó)夢(mèng)的行列不斷前行,明天會(huì)因我們的不斷逐夢(mèng)而更加精彩!
逐夢(mèng)中國(guó)心得體會(huì)演講稿3:共筑中國(guó)夢(mèng)
德國(guó)詩人荷爾德林說:“人,詩意地棲息在大地上。”是啊,我和學(xué)生們一起,詩意的生活在教育這塊美麗的土地上,創(chuàng)造著詩意的夢(mèng)想。
“高山有高山的巍峨,小草自有小草的風(fēng)采。”因?yàn)椴煌?,所以精彩。我們的工作不是?jiǎn)單地加工復(fù)制,而是在尊重個(gè)性化差異的基礎(chǔ)上一種人性化的扶持與引領(lǐng),只有理解和尊重生命,才能為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀。
星馳是一名留守少年,喜歡上網(wǎng),對(duì)爺爺奶奶的管教無動(dòng)于衷。我和他多次傾心交談,輔導(dǎo)他的學(xué)業(yè),給他講勵(lì)志故事,用愛心和耐心打開了他的夢(mèng)想之門。
琳琳品學(xué)兼優(yōu),非常孤傲,常常會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю?,或和同學(xué)們之間的小摩擦而郁郁寡歡,我看到了她的苦惱,和她一起找考試失利的原因,鼓勵(lì)她敞開心胸融入到集體中去。在一次,班會(huì)課上,琳琳談了她的夢(mèng)想,就是做一名語文教師。
我和孩子們有個(gè)約定,就是一起在報(bào)紙上發(fā)表自己的作品。我們用無比的熱情和虔誠(chéng)來推敲文字,激情澎湃地討論作品,終于,在《語文報(bào)》、《帥作文》上看到我們共同的作品。
每個(gè)孩子都有夢(mèng),用愛激發(fā)夢(mèng)想,用心靈感動(dòng)心靈。只要我們拿出無比的熱情來幫助他們 ,這些美麗的花朵,就一定會(huì)在崇高師德的陽光雨露中健康成長(zhǎng)。
和孩子們一起逐夢(mèng)是幸福的,我還有我的課堂夢(mèng)。我把課堂還給了學(xué)生,營(yíng)造一個(gè)充滿活力的課堂。一次次精彩的發(fā)言,一聲聲輕聲的嘆息中,一場(chǎng)場(chǎng)真誠(chéng)的心靈對(duì)話,都讓我體會(huì)到無盡的快樂和作為一名教師的幸福。我希望我的教育工作,除了肩負(fù)責(zé)任,也能富有詩意,在我和孩子們的心理開花。
懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了教育這個(gè)神圣的殿堂,用青春和汗水,愛和責(zé)任陪伴孩子們追逐夢(mèng)想,快樂成長(zhǎng)。相信,還有千千萬萬的洪山人,和我一樣,在這塊美麗的土地上辛勤地耕耘著,追逐著洪山教育的騰飛夢(mèng),共筑心中的中國(guó)教育夢(mèng)。