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小學(xué)生講文明演講稿范文

時(shí)間: 智明1010 分享

  做文明禮儀學(xué)生,建美麗校園,是我們每個(gè)一中人的追求。講文明禮儀也需要大家的參與。下面由學(xué)習(xí)啦小編向你推薦小學(xué)生講文明演講稿范文,希望你滿意。

  小學(xué)生講文明演講稿范文 篇【1】

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是**班的***。今天我站在國旗下演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。

  講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

  到目前為止,我們威海市又開始了新一輪創(chuàng)建全國文明城市的工作,我們的校園小百靈廣播已經(jīng)播出了創(chuàng)城的倡議書,作為威海市的一名小學(xué)生,我們的一言一行代表的不僅是南山小學(xué),而是代表威海公民的文明形象。

  我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,需要大家有明確的目標(biāo),在此,再次提議大家做到:

  用我們的口,禮貌地問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。

  同學(xué)們,在新的時(shí)代,做文明之人,這也是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,同時(shí)也是一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

  謝謝大家!

  小學(xué)生講文明演講稿范文 篇【2】

  尊敬的各位評委:

  下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》。

  我是一名深圳小學(xué)生,我幸運(yùn),因?yàn)槲揖幼≡谝粋€(gè)美麗而繁華的城市;我自豪,因?yàn)槲页砷L在一個(gè)充滿活力和希望的城市;我幸福,因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)既文明又充滿關(guān)愛的城市;我激動(dòng),因?yàn)?011年世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步離我們越來越近了。

  深圳因大運(yùn)會(huì)而日新月異,一座座高樓拔地而起,一條條道路縱橫交錯(cuò),一個(gè)個(gè)場館不斷建成,作為一個(gè)深圳小市民,我感到無比高興。

  大運(yùn)會(huì)對每一個(gè)深圳人都是一件大喜事,但同時(shí)對每一個(gè)深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么,深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運(yùn)會(huì)的臨近,我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來越多,多得隨處可見,近得觸手可及。

  也許你會(huì)問我,文明在哪里?文明在幸福的校園里,文明在溫暖的家庭里, 文明在和諧的社區(qū)里。

  誰是文明使者?有無私奉獻(xiàn)的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶,有無償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔,有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽。其實(shí)同學(xué)們是文明使者,家人是文明使者,居民也是文明使者。

  文明無處不在,文明使者無處不在,只要我們?nèi)ビ^察,去感受,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為,才變得越來越美。

  我們也會(huì)看到一些不文明的行為。比如,有人不守交通規(guī)則,結(jié)果傷于車禍,甚至死于車禍;有人語言不文明,結(jié)果心情不好,甚至心靈受傷;有人不保護(hù)環(huán)境,結(jié)果環(huán)境變臟,甚至影響健康,等等。這些都是我們不愿意看到的,為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒有認(rèn)識(shí)到文明所帶來的好處,也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,也許他們覺得做一個(gè)文明使者很難。

  其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者,我可以做文明使者,你也可以做文明使者。見了同學(xué)露出純真的笑臉,相互間真誠的問候,為老師和同學(xué)送上美好的祝福,同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵(lì);親人見面時(shí)的擁抱,出門時(shí)父母的叮囑,為父母倒杯茶,為爺爺奶奶捶捶背;對他人的善意提醒,主動(dòng)為他人讓座,撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶,排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面,向有需要的人伸出援助之手,得到他人幫助時(shí)真誠地道一聲謝謝。

  我們中華民族有著五千年的文明,是一個(gè)文明禮儀之邦,一代代傳承著文明,相互間傳遞著文明。

  文明使者是太陽,燦爛的陽光可以照耀大地;文明使者是鮮花,美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲,優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者,創(chuàng)造美好的深圳吧!

  等到大運(yùn)會(huì)開幕那一天,世界各地的朋友匯聚在我們的家園--深圳,他們看到的不僅是深圳美麗的景色,還有深圳文明的行為;他們感受到的不僅是安全,還有無處不在的溫暖;他們收獲的不僅是優(yōu)異的成績,還有深圳人的友情。

  到那時(shí),請讓我這個(gè)文明使者自豪而自信地對全世界的朋友說一聲:"WELCOME TO SHENZHEN!"

  我的演講完了,謝謝大家!

  小學(xué)生講文明演講稿范文 篇【3】

  尊敬的各位評委:

  自從在上學(xué)期的開學(xué)典禮上,x校長作了"做一等學(xué)問,修一等美德,成社會(huì)棟梁"的主題報(bào)告以后,一個(gè)學(xué)期以來,學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng)發(fā)生了很大的改變:同學(xué)們到校更早了;校服穿得更整齊了;校內(nèi)沒有摩托車、自行車的橫沖直撞,安全多了;不在教室吃零食,空氣新鮮多了;教室里沒有吵鬧聲,搞學(xué)習(xí)安靜多了;上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會(huì)對我校的正面評價(jià)多多了;同學(xué)們在一中學(xué)習(xí),感到收獲更多、更有希望了。的確,好的環(huán)境可以使我們每個(gè)人受益,好的環(huán)境同時(shí)需要大家來創(chuàng)造。但是,在少數(shù)同學(xué)身上仍然存在一些不文明的行為,如:不按規(guī)定穿校服、戴校牌;帶手機(jī)進(jìn)校園、上課上網(wǎng)、亂發(fā)貼;不尊重老師、家長和長者,沒有禮貌,遇到老師和客人不主動(dòng)打招呼問好;不講衛(wèi)生、不尊重工友的勞動(dòng)、亂丟亂扔,甚至堵塞廁所下水道;不接受門衛(wèi)管理,不到放學(xué)時(shí)間不經(jīng)請假強(qiáng)闖校門;學(xué)習(xí)不認(rèn)真,抄別人的作業(yè),不完成學(xué)習(xí)任務(wù),成績差,等等。以上這些行為,與我們XX市一中學(xué)子的身份極不符合,不僅有損學(xué)校形象,還讓這些壞習(xí)慣影響你們今后的發(fā)展。

  在此,我呼吁在全校開展"做文明學(xué)生,建美麗校園"的活動(dòng),每一位同學(xué)從現(xiàn)在開始做起,養(yǎng)成以下四種好的習(xí)慣:

  1、守紀(jì)律的習(xí)慣。人人都有一個(gè)希望,那就是有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境,而這樣的環(huán)境必須靠我們每一個(gè)人來共同創(chuàng)造。學(xué)校要求學(xué)生穿校服、戴校牌,就是為了防止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校,影響我們的學(xué)習(xí);校內(nèi)禁止騎車,是為了我們大家的安全;禁止將手機(jī)帶入校內(nèi),是怕個(gè)別同學(xué)管不住自己的手機(jī)而耽誤學(xué)習(xí);沒到放學(xué)時(shí)間不能出校門是為大家的安全考慮,那時(shí)交警還未到崗,接同學(xué)的家長還沒有趕到。如果每個(gè)同學(xué)只考慮自己的方便和舒適,而不考慮別人的感受,必然會(huì)遭到眾人的反對。

  2、做好事的習(xí)慣。雷鋒之所以偉大,就是他的奉獻(xiàn)精神。"雷鋒"二字已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。50年來,涌現(xiàn)出了千千萬萬個(gè)雷鋒式的道德模范,前有焦裕祿、孔繁森,今有郭明義、陳光標(biāo),我們常德有楊紹軍、陳建教、沈國初。不僅中國人學(xué)雷鋒,外國人其實(shí)更喜歡雷鋒,更愛學(xué)雷鋒。如大家所熟悉的比爾.蓋茨,他將個(gè)人資產(chǎn)的99%捐了出來,設(shè)立比爾及梅琳達(dá).蓋茨基金會(huì),以資助全球的衛(wèi)生和教育事業(yè)。我一直在想:做好事有什么好處?為什么有那么多的人愿意去做?后來我從郭明義的話中找到了答案,那就是--幫助別人,快樂自己!并且我還在生物學(xué)上找到了理論解釋,那就是一個(gè)人做了好事以后,心理上有一種成就感,這種成就感能刺激腦細(xì)胞產(chǎn)生一種分泌物,這種分泌物有利于人的健康和長壽。在此我希望同學(xué)們以后多做好事,見到弱勢群體幫一幫,見到垃圾撿一撿,見到流水的龍頭關(guān)一關(guān),舉手之勞,收獲快樂,收獲健康和長壽。

  3、有禮貌的習(xí)慣。講文明有禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,程門立雪、三顧茅蘆、孔融讓梨等古人有禮貌的故事流傳了千百年。周恩來是事事處處講究禮貌的楷模,接待外賓,不論是來自大國小國,也不論其職位高低,周都以禮相待,因此受到了全世界所有國家的人民、朋友甚至是對手的廣泛稱贊,在他去世后,聯(lián)合國專門為他下半旗致哀,這在聯(lián)合國的歷史上為一個(gè)國家的下半旗還是第一次。我們學(xué)?,F(xiàn)在的同學(xué)遇到老師后大多能主動(dòng)打招呼,但還有少數(shù)同學(xué)做得不夠好,究其原因,可能是害羞、不自信的表現(xiàn),更是缺乏禮貌和教養(yǎng)的結(jié)果。其實(shí),主動(dòng)與人打招呼,既可引起對方對你的注意,甚至?xí)玫筋I(lǐng)導(dǎo)、老師在今后對你的重視,又可以讓自己身心愉悅,帶著良好的情緒去搞學(xué)習(xí),是一舉兩得的事情。希望同學(xué)們在今后多主動(dòng)和人打招呼,多用文明語言,當(dāng)一名紳士,做一個(gè)淑女。

  4、講衛(wèi)生的習(xí)慣。對學(xué)校來說,良好的衛(wèi)生環(huán)境,是學(xué)校的臉面,對每個(gè)人來說,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,則是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)不講衛(wèi)生、亂丟亂扔垃圾,邊走邊吃零食的人是被別人瞧不起的。有的同學(xué)喜歡吃路邊小攤擔(dān)上的食品,這些食品既不營養(yǎng)又不衛(wèi)生,可能當(dāng)時(shí)覺得既方便又可口,其實(shí)許多有害物質(zhì)被吃進(jìn)去后,經(jīng)過長時(shí)間的積累會(huì)對人的健康產(chǎn)生重大危害,有的會(huì)造成終生的遺憾,如性早熟、終生不育甚至得癌癥等等。在此我提醒同學(xué)們,為了校園環(huán)境衛(wèi)生,請手下留情;為了自己的身體健康,請口下留情!

  做文明學(xué)生,建美麗校園,是我們每個(gè)一中人的追求,也需要大家的參與。我相信,只要我們養(yǎng)成了上述四個(gè)好的習(xí)慣,我們的學(xué)校將更加美麗,我們的同學(xué)將有更好的未來!


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