秋季開學(xué)典禮高三學(xué)生代表演講稿

　　在新學(xué)期的開學(xué)典禮上，作為高三學(xué)生代表發(fā)言，你的演講稿寫好了嗎?學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了秋季開學(xué)典禮高三學(xué)生代表演講稿，歡迎大家閱讀。

　　秋季開學(xué)典禮高三學(xué)生代表演講稿篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):

　　大家下午好!

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來了老師您的節(jié)日，在這里，請允許我代表高三的全體同學(xué)，向老師道一聲:“老師，您辛苦了。”是你們，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來。

　　走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說過:“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。”這就需要我們奮斗!為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。

　　“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經(jīng)我們不也懷著主席的那一種夢想，那一種期盼，躇躊滿志的來到這里嗎?我們走在那求學(xué)的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景,就過來了。從高一的恍惚,到高二的遲疑,，再到此刻。曾經(jīng)的張揚早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜。

　　因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過:“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,那么我們必將百折不回，永不言棄。

　　走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學(xué)生，四中的學(xué)子，更是中國的少年。梁啟超先生說過:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球。”將來的中國必將是屬于我們的。少年前途似海，來日方長。過去的輝煌屬于過去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”

　　謝謝.

秋季開學(xué)典禮高三學(xué)生代表演講稿篇2

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好!

　　我是三五班學(xué)生張xx，很榮幸能代表高三同學(xué)發(fā)言，在這里我首先要歡迎高一新同學(xué)的到來，歡迎你們成為高二大家庭的一員。

　　一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。高中的艱辛旅程，我已經(jīng)走過了三分之二，回首望望身后那一串長長的足跡，我不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，開始奔騰著六月的夢想迅跑，低下身，我伸手輕觸哪一個個或深或淺的足跡，兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時，老師的諄諄誘導(dǎo);金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時，酸澀難睜的雙眼，金色的拼搏澆灌出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉;還有一絲淺藍(lán)的憂愁和濃橙的喜悅，喝著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適、繽紛的色彩調(diào)繪出我所有的感受與感動。

　　以記憶走回現(xiàn)實，我很清楚前方的路不可能平坦，只會更曲折更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日趨增加，但是我絕不會萎縮，想來秉持的信念，告訴我要以平常心去面對，更重要的失去吸收大量的新知識，不斷充實自己。

　　走進(jìn)高中，已經(jīng)告別無知無畏的懵懂之年，成為激情滿懷充滿人生暢想的知識青年;走進(jìn)二高，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;走進(jìn)二高，我們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;走進(jìn)二高，我們選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;走進(jìn)二高，我們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。二高使我們夢圓的場所，是我們明智的選擇。

　　潮起潮落，花謝花開，我們不應(yīng)去留意，大紅榜上昨日的輝煌成績，不再一味的沉浸于過去二沾沾自喜，也不要哀嘆過去的虛度時光，須知奮力攀登，絕頂風(fēng)光無限美，固步自封前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點點滴滴，在書山上勤奮的跋涉，在學(xué)海中快樂的行舟，努力拼搏，欲與天公試比高!

　　在這里我要對高三的朋友們說：走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫;走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖;走到了高三，我們敢去掀起風(fēng)浪，踏平萬仞山。讓我們牢記，師友的熱切期盼，揚起理想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接六月那一片輝煌燦爛!

　　謝謝大家!

　　秋季開學(xué)典禮高三學(xué)生代表演講稿篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

　　大家上午好!我非常榮幸作為學(xué)生代表站在這里講話。九月，是歡喜的，我們久違的朋友再次相見;九月，是新生的，我們又向前邁進(jìn)了一步，開始新的征程。九月，我們此時歡聚一堂，慶祝開學(xué)典禮的召開!

　　借此機(jī)會，請容許我代表全體學(xué)生向辛勤工作在教育第一線，為我們默默奉獻(xiàn)、付出的老師們，道一聲：老師，您辛苦了!向各位幫助我們、管理著我們食宿、玩樂的那些后勤工作人員們，道一聲：謝謝你們的付出!同時，我也向在場的諸位同學(xué)們致以最美好的祝愿，愿我們在本學(xué)年更上一層樓。

　　同學(xué)們，我們走過了多年的讀書生涯，回首望去，我們收獲了知識，收獲了友誼，向成長與成熟一步步邁進(jìn)。風(fēng)霜雨雪里有我們上學(xué)的足跡，春雨夏雷中有我們歡笑的聲音，秋風(fēng)寒冬里我們在朗朗誦讀……歲月如梭，報名時看著學(xué)校大門，我們仿佛在一瞬間又回到了那個懵懂的年代，睜著雙大眼，帶著抗拒又渴盼的心情來到學(xué)校。如今，年光流轉(zhuǎn)，我們早已經(jīng)不是那個什么也不懂的孩子了。

　　新的成長號令在向我們發(fā)出，同學(xué)們，新的學(xué)期我們應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的成長感悟。

　　初/高一的同學(xué)們剛剛升上來，對新的學(xué)校還不夠熟悉，心理也處在一個適應(yīng)的過程中。作為學(xué)長/姐，我想對這些學(xué)弟學(xué)妹們說，大家好不容易才考上來，請不要放松自己，一定要堅持下去，從初/高一開始，為我們今后的中/高考做準(zhǔn)備，讓我們爭取在三年后獲得一個更漂亮的成績。你們是打基礎(chǔ)的一年，應(yīng)該盡量平衡各科目，不要偏科。若是不喜歡的科目，也應(yīng)該秉著認(rèn)真的態(tài)度來學(xué)習(xí)，做好筆記，不懂就問，千萬不要過分害羞，那只會害了我們自己。

　　同時，你們又是比較輕松的一年。在學(xué)習(xí)之余大家不妨抽空發(fā)展自己的興趣愛好。學(xué)校成立了文學(xué)社、科技發(fā)明小組、英語角、趣味數(shù)學(xué)班、音樂社、美術(shù)社等，大家可以根據(jù)自己的愛好來選擇加入相應(yīng)的社團(tuán)，豐富我們的空閑生活。

　　而對于初/高二的學(xué)生來說，我們是鞏固知識的一年，許多有別于初/高一的新知識會出現(xiàn)在我們的課堂上，這就要求我們應(yīng)該更加努力、專注地學(xué)習(xí)，不能過分分心，否則很可能就無法跟上老師和其他同學(xué)的步伐。對于不擅長的科目，大家千萬不要氣餒，我們可以問老師問同學(xué)，一定要爭取把不懂的地方弄懂，為初/高三的好成績做個鋪墊。

　　在這一年，我們會發(fā)現(xiàn)自己的空閑時間越來越少，學(xué)習(xí)占了我們幾乎全部的生活。有的同學(xué)會慢慢生出懈怠的心理，我希望這樣的同學(xué)能夠?qū)⒆约旱睦Щ蠛筒粷M告訴老師或朋友，讓大家來幫助你。我們是一個集體，請大家牢牢記住。

　　初/高三是特別緊張的一年，我們會面臨更加難以承受的壓力和期盼。中/高考是我們?nèi)松械闹匾獞?zhàn)役，想要贏得漂亮就應(yīng)該嚴(yán)格自律，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏。很多人認(rèn)為只要多記多背多做就能夠獲得好成績，這并不適用于所有人。我們慢慢長大，應(yīng)該學(xué)會審視自己，學(xué)會找到屬于自己的、獨一無二的方法，這樣學(xué)起來才會事半功倍。初/高三是鞏固和復(fù)習(xí)的一年，在這一年里，希望同學(xué)們能夠拿出爭優(yōu)創(chuàng)先的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　同學(xué)們，新學(xué)期開學(xué)是令人放松的，但我們應(yīng)該盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的節(jié)奏，以知識武裝自己，提高自身素質(zhì)和能力，應(yīng)對將來更高的挑戰(zhàn)!

　　最后，我再次祝愿學(xué)校全體教職員工與同學(xué)們，在新的學(xué)年中，身體健康，萬事順意!

　　謝謝!

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