演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。那么六年級(jí)的學(xué)生即將畢業(yè)了怎樣做告別的演講呢？以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了六年級(jí)畢業(yè)演講稿500字，供大家參考。

　　六年級(jí)畢業(yè)演講稿500字篇1

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。

　　在不久的將來(lái)，我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學(xué)生涯中，有我們?cè)S多難以忘懷的記憶。

　　老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。在我還是一年級(jí)新生時(shí)，是您牽著我的手，帶我來(lái)到知識(shí)的殿堂。我知道，你對(duì)我們嚴(yán)厲是希望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹(shù)，是您把我們不好的習(xí)慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時(shí)，才明白您的可貴。您是導(dǎo)游，帶我們探究學(xué)習(xí)的樂(lè)園;您是一盞燈，照亮了我們前方的道路;您也是我們的知心大姐姐，當(dāng)我們有煩惱時(shí)，您為我們排憂(yōu)解難。雖然我們即將畢業(yè)，但您永遠(yuǎn)是我們的老師，我怎能把您忘懷。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，記住您的諄諄教誨。

　　同學(xué)們，我們即將揮手告別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成為好朋友吧!你們?cè)膭?lì)過(guò)我，也曾幫助過(guò)我。還記得去年那場(chǎng)合唱比賽嗎?是我們齊心協(xié)力，得到了第一名。當(dāng)我們捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，我深深地明白，這獎(jiǎng)狀里有我們每一個(gè)人的功勞。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，但我們之間的友誼永遠(yuǎn)不變。在這個(gè)班上，有我們?cè)S多美好的記憶，這些記憶會(huì)伴隨著我們的青春，讓我們給小學(xué)生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說(shuō)聲“再見(jiàn)”樂(lè)吧。但請(qǐng)記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那可愛(ài)的樣子。

　　天下沒(méi)有不散的筵席，就讓我們勇敢的去闖，用一顆寬容，善良的心面對(duì)人生中大大小小。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

　　六年級(jí)畢業(yè)演講稿500字篇2

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活，轉(zhuǎn)瞬消逝，小學(xué)生活即將畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，中學(xué)生活又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。每當(dāng)想起老師的音容笑貌，每當(dāng)想起同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，引人入勝的課堂。心中不免十分惆悵，感慨萬(wàn)千。

　　重新打開(kāi)童年大門(mén)，每當(dāng)想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現(xiàn)。

　　一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱。“一踢一跳”比賽緩緩拉開(kāi)序幕，大家站在操場(chǎng)上，信心滿(mǎn)滿(mǎn)迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天，落下時(shí)，我立即接住了毽子，踢了起來(lái)。前一段踢得很流暢。突然，一個(gè)不和諧的音符闖了進(jìn)來(lái)，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無(wú)措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見(jiàn)了回來(lái)，別人已遙遙領(lǐng)先。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我?guī)缀跻c第一揮手告別，等我想放棄時(shí)，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油。”勝負(fù)難辨，還不知鹿死誰(shuí)手呢?我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于了我。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，老師那鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個(gè)字——加油，是他們催我?jiàn)^進(jìn)，讓我走向成功。

　　花兒以馥郁芳香表示對(duì)大自然的回報(bào)，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您的諄諄教導(dǎo)。

　　六年級(jí)畢業(yè)演講稿500字篇3

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　燕子有離開(kāi)母親懷抱的那天，我們也總有離開(kāi)母校的那一天。以前只是想想，但是現(xiàn)在，這一天馬上就要到來(lái)了。作為一名六年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生，我在這里正是向母校告別。

　　當(dāng)我們?cè)谌松蛯W(xué)習(xí)的道路上迷茫不進(jìn)時(shí)，是老師，為我們照亮了前方的路，當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí)，是同學(xué)，在我們身旁鼓勵(lì)著我們，六年的小學(xué)生活，正因有了你們而多姿多彩。

　　老師正如辛勤的園丁，悉心呵護(hù)著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，茁壯成長(zhǎng)為了一棵棵越挫越勇的小樹(shù)。

　　敬愛(ài)的母校，我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的生活。

　　敬愛(ài)的老師，我們將帶著您們對(duì)我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)。

　　老師，請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)不是那個(gè)懵懂無(wú)知，幼稚沖動(dòng)的小朋友了，我們已經(jīng)是一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了。我們不再是那個(gè)讓您擔(dān)心得愁眉不展，整夜整夜睡不好覺(jué)的搗蛋鬼了，我們已經(jīng)是一個(gè)懂事貼心的好少年了。

　　“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

　　我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，我們的未來(lái)是從母校開(kāi)始起飛的。親愛(ài)的母校，再見(jiàn)!我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，請(qǐng)期待我們的勝利歸來(lái)!

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