初中生寫景優(yōu)秀作文：自然之美

　　美，無(wú)處不在。

　　人美，物美，圖美……

　　而最令我震撼的，

　　莫過(guò)于自然之美。

　　——題記

　　大自然是愛(ài)美的。在宣城這座小城里，最美的，莫過(guò)于敬亭山了。

　　“相看兩不厭，只有敬亭山。”敬亭山并不是很高，但在秀美之中又透出了精神。走入敬亭山，雙塔立即跳入了你的眼簾。這是兩座古塔，它全身上下無(wú)不顯現(xiàn)出歷史的滄桑。古老的浮雕也萬(wàn)分精美，令人不禁浮想聯(lián)翩。走入正門，便是茶的世界了。蒼翠欲滴的綠水淋淋的，定神看著，那綠色仿佛在流動(dòng)。每一片茶葉仿佛有了生命，在顫動(dòng)著，為自己的綠葉興奮起來(lái)了。一陣風(fēng)撫過(guò)，茶葉叢中傳出陣陣輕微的“嘩嘩”聲，好像是它們?yōu)檫@風(fēng)而竊竊私語(yǔ)呢!放眼望去，一道平整的綠毯向地平線鋪去，令人心曠神怡。

　　向上走，便來(lái)到了尼姑庵。這里常年煙火繚繞，叫人不禁覺(jué)得走入了仙境一般。風(fēng)吹過(guò)，煙霧這兒厚，那兒薄，前方的景物若有若無(wú)，給你一種虛幻縹緲的感覺(jué)。這兒是游人聚集的地方，熱熱鬧鬧，卻又不失一種肅靜，給你一股宗教的氛圍。然后便是皇姑泉了。玉真公主的雕像四周翠竹環(huán)生，綠意蔥蘢。那些挺直了腰桿的戰(zhàn)士呵，生機(jī)勃勃地挺立著。而地上拔節(jié)生長(zhǎng)的竹筍呀，便更有生命力了。沐浴在春雨之下，這些小家伙們“噌噌”地生長(zhǎng)，嫩嫩的，看上去可愛(ài)極了。

　　繼續(xù)攀登，走過(guò)李白滴淚、日夜堅(jiān)守的相思泉，加把勁兒便到了肅穆的太白獨(dú)坐樓。朱瓦黑門，第一眼便給你一種莊嚴(yán)的感覺(jué)，這可是李白千年前獨(dú)自飲酒，對(duì)月作詩(shī)的地方啊!這給人以多深的印象啊!從這兒朝下看去，云霧繚繞，縹縹緲緲，給人一種言不清的感受?；蛟S，這便是叫你震撼了?；仡^向山頂望去，敬亭山孤傲地插向云霄，氣勢(shì)非凡。

　　這便是自然之美，叫你震撼，叫你感受到美!只要去觀察，就會(huì)感受到世界的美麗。

　　(指導(dǎo)老師：秦麗)

　　編者按

　　中國(guó)歷代吟頌敬亭山的詩(shī)、文、詞、畫達(dá)千數(shù)，敬亭山因此被稱為“江南詩(shī)山”，飲譽(yù)海內(nèi)外。其中最著名者，莫過(guò)于李白的《獨(dú)坐敬亭山》了。小作者以此詩(shī)為引，以自然之美為題，以自己的游覽路徑為順序，移步換景，用心描繪敬亭山的獨(dú)特風(fēng)光，使整篇文章情景交融，予人美不勝收之感。文中的細(xì)節(jié)描寫十分傳神，如“蒼翠欲滴的綠水淋淋的，定神看著，那綠色仿佛在流動(dòng)。”又如“煙霧這兒厚，那兒薄，前方的景物若有若無(wú)，給你一種虛幻縹緲的感覺(jué)。”這些都賦予了文章更多靈性。

　　不過(guò)，目前在中小學(xué)生作文中普遍存在一現(xiàn)象，即標(biāo)題過(guò)大，甚至不知其所指。此文也犯有這一通病。如能將“自然之美”更為具體化，例如“美哉敬亭山”之類，感覺(jué)會(huì)更好。另外，敬亭山既然被稱為“江南詩(shī)山”，適當(dāng)?shù)囟嘁靡恍┰?shī)句，也能給文章增色不少。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，陳毅將軍率部東進(jìn)，途經(jīng)宣城曾吟七絕一首，編者個(gè)人十分喜歡，現(xiàn)附錄如下，與小作者共賞。

　　《由宣城泛湖東下》

　　陳毅

　　敬亭山下櫓聲柔，

　　雨灑江天似夢(mèng)游。

　　李謝詩(shī)魂今在否?

　　湖光照破萬(wàn)年愁。

　　【本文：潘宇 宣城市第六中學(xué)七(10)班微信公眾號(hào)：作文幫)】

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