優(yōu)秀散文作文:孤立,從未停止
優(yōu)秀散文作文:孤立,從未停止
當(dāng)我在幼年的時(shí)候,我以為兩個(gè)人要是不喜歡就是擺在臉上、嘴上。表現(xiàn)為,"我不喜歡你,我的辣條不要給你吃"。
但是,當(dāng)那個(gè)人欺負(fù)到我身上,我和我家里人說(shuō)的時(shí)候,家里人會(huì)說(shuō),"你離那個(gè)人遠(yuǎn)點(diǎn),和別的孩子玩。"
于是,我們?cè)介L(zhǎng)越大,越來(lái)越會(huì)趨利避害。
等到我稍微有點(diǎn)思考能力的時(shí)候,我到了初中,家里人不在身邊了。我告訴家里人說(shuō),家里人會(huì)告訴你,遇到事情能忍就忍吧。
畢竟我們不在身邊,無(wú)法保護(hù)你。我默默的承受成長(zhǎng)的痛苦,孤立無(wú)援。
這個(gè)時(shí)候的友情,是單純的美好。就是,一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起買零食和一起做作業(yè)。
然后,當(dāng)遇到事情的時(shí)候,她們沒(méi)有任何的能力為你支援。
因?yàn)?,她們的家里人告訴她們,各人自掃門前雪,莫管他人門前雪上霜。唯一,能夠慶幸的還有人給我?guī)讖埫婕垺?/p>
但是,她們分不清是與非給不了我心里的正確方向。
到我真正完全的有判斷是非的能力的時(shí)候,我犯了錯(cuò),好多人都齊齊指責(zé)我,沒(méi)有人替你說(shuō)話。好多人都說(shuō)我人緣差,我默然無(wú)語(yǔ)。
難道是我真的人緣差,還是我不夠好?我一直在心里問(wèn)自己,是這個(gè)環(huán)境逼著我將錯(cuò)就錯(cuò),還是我本來(lái)就錯(cuò)了。
直到我看到劉鑫和江歌事件,看到紅黃藍(lán)幼兒園事件,看到了你的善良必須有點(diǎn)鋒芒……
這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),不只是我一個(gè)人孤立無(wú)援。而是,整個(gè)人類都在被孤立。
當(dāng)我被人打的時(shí)候,不是打的人被罵,而是我被罵。說(shuō)我,為什么不能容忍。說(shuō)我,做錯(cuò)了,為什么要告訴上級(jí)?
當(dāng)紅黃藍(lán)幼兒園孩子被打針的時(shí)候,有多少人發(fā)現(xiàn)了,而三緘其口。當(dāng)劉鑫和江歌案件發(fā)生了,那第一個(gè)出言發(fā)聲的,最后是不是孤立無(wú)援了?
我們渴求的幸福,是什么?我們所想要的幸福,無(wú)非是支持和溫暖。
到最后,高校孤立現(xiàn)象層出不窮,不用研究表明,事實(shí)已經(jīng)證明,有人群存在的地方必有孤立現(xiàn)象。
一旦出現(xiàn)孤立現(xiàn)象,再加上自己經(jīng)歷的不完美和環(huán)境的畸形,最后的傷害,勢(shì)必造成多數(shù)人的恐慌。
是以,我認(rèn)為,所有的事情都源于孤立。無(wú)論是馬加爵,還是其它的。然而,孤立從未停止,而傷害也不會(huì)消失。
我們能做的,就是盡自己的能力給別人溫暖,還要留點(diǎn)余地保護(hù)好自己的安全。
有人說(shuō)這是最好的時(shí)代,這也是最壞的時(shí)代。
科技帶給人方式上的進(jìn)步,卻也讓人心靈上的交流倒退,最后變異成不可逆轉(zhuǎn)的社會(huì)怪圈。
我們只有通過(guò)信念的傳播,讓明亮的陽(yáng)光驅(qū)散事件的陰霾。
【本文作者:葉子。(微信公眾號(hào):黃橋文學(xué))】
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