關(guān)于麻雀的故事作文：樹枝上的歌唱家

　　樹枝上有歌唱家嗎?有，我就經(jīng)常聽到歌聲。

　　有一次，媽媽帶著我來(lái)到公園。忽然，從樹枝上傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的響聲，忽輕忽響，忽高忽低，好像歌唱家在歌唱。為什么爬到樹枝上歌唱呢?我抬頭朝伸向藍(lán)天的樹枝一瞧，呵!原來(lái)是幾只小麻雀站在樹枝上歌唱呢!站在最前頭的小麻雀不停地拍打著翅膀，仿佛是小合唱隊(duì)的指揮，我望著樹枝上的歌唱家真是豬八戒吞鑰匙——開心。突然，一個(gè)念頭在腦海里閃現(xiàn)：抓住它們，帶回家去，好讓一家人不出門也能聽歌唱家的歌聲。我這樣想著想著，小麻雀好像看透了我的壞心思，哧的一聲全飛走了。

　　回到家后，我又聽到窗外傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的歌聲，打開窗門一看，啊!又是那些小麻雀?jìng)?，站在樹枝上的歌唱家。我一邊吃著香噴噴的蘋果，一邊聽著嘰嘰喳喳的歌聲，心里涌上一股難受的滋味。那天在公園里，我竟然黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，想抓小麻雀回家，讓它們失去自由，不再歌唱。我輕輕地自言自語(yǔ)：“小麻雀，對(duì)不起!”一直閉住眼睛的媽媽微微睜開眼睛，問(wèn)：“孩子，你在說(shuō)什么呀?”“沒說(shuō)什么，”我望著窗外的小麻雀?jìng)儯?ldquo;我在聽樹枝上的歌唱家唱歌。”

　　啊!小麻雀?jìng)儯瑯渲ι系母璩?，唱吧，唱出自由，唱出快?lè)，唱出美好!

　　一句話點(diǎn)評(píng)：

　　采用擬人手法，描述小麻雀唱歌的情景。從“想抓小麻雀”到說(shuō)聲“‘小麻雀，對(duì)不起’”

　　，前后對(duì)照，抒寫了愛小麻雀的感情，自然而真實(shí)。

　　本文作者：顧亦霖(微信公眾號(hào)：程老師教作文)

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