關(guān)于美術(shù)課的故事作文：好朋友

　　好朋友像一個(gè)火爐，寒冷時(shí)溫暖你;好朋友像一顆果糖，痛苦時(shí)甜蜜你;好朋友像一把大傘，下雨時(shí)保護(hù)你。

　　下一節(jié)是美術(shù)課，老師說(shuō)過(guò)，要我們畫(huà)一幅月夜畫(huà)，可是，我翻箱倒柜似的，地毯式搜索書(shū)包，怎么找也找不到那盒水彩筆，怎么辦呢?沒(méi)有水彩筆，哪來(lái)月夜畫(huà)?沒(méi)有月夜畫(huà)，美術(shù)作業(yè)不就大海撈針——沒(méi)指望，竹籃打水——一場(chǎng)空?不行，我必須向同學(xué)借一盒水彩筆。“小李，能借我一盒水彩筆嗎?”“不行，我就一盒水彩筆!”“小韓，能借我一盒水彩筆嗎?”“不行……”就這樣，我被同學(xué)們一一拒絕。我垂頭喪氣地坐在座位上，心跌落在谷底。

　　突然，有人拍了拍我的肩，回頭一看，高挑的身材，圓圓的笑臉，炯炯有神的大眼睛。啊!這不是我的好朋友小汪嗎?“我有一盒水彩筆，喏，借給你!”小汪笑著說(shuō)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一盒水彩筆擺在課桌上，小汪早已走開(kāi)了。

　　“叮鈴鈴!”上課鈴響了。這節(jié)美術(shù)課上，我用小王的水彩筆畫(huà)成了一幅月夜畫(huà)，畫(huà)出了月夜的美，更畫(huà)出了好朋友的友情的美。

　　一句話點(diǎn)評(píng)：

　　圍繞“借水彩筆”這一懸念，逐層敘述，直至好朋友主動(dòng)幫助，懸念解除，友情感人。文中接二連三的比喻句增添了文采。

　　本文作者：周倍宇(微信公眾號(hào)：程老師教作文)

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