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四年級(jí)學(xué)生詩(shī)歌欣賞:白鴿的眼淚

時(shí)間: 邱惠844 分享

  我,是一只鴿。

  一只平凡的白鴿。

  誕生

  萬(wàn)象更新的春天,我悄悄來(lái)到了這個(gè)世界。

  我出生在一個(gè)不大的鴿群,

  我們棲息在一個(gè)公園的小片森林里。

  在我們周?chē)?/p>

  還有許多鴿群在這里繁衍生息。

  那時(shí)天還很藍(lán),森林還很平凡。

  我們就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。

  但,那也沒(méi)有太久。

  美好的時(shí)光總是過(guò)的很快的。

  獵人

  我們周?chē)呀?jīng)出現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象了。

  出去覓食的鴿子,帶回的食物開(kāi)始變少……

  一天,爸爸出去覓食,

  但很久都沒(méi)有回來(lái)……

  第二天,

  與爸爸一起出去覓食的鴿子回來(lái)了,

  他們說(shuō),一群獵人拿著槍?zhuān)?/p>

  把爸爸殺死了……

  我和媽媽?zhuān)两诒瘋袩o(wú)法自拔……

  獵人是誰(shuí)?

  他們?yōu)槭裁匆獨(dú)⒘税职?

  爸爸犯了什么錯(cuò)嗎?

  還是殺了爸爸會(huì)對(duì)他們有什么好處?

  許多問(wèn)題縈繞在我的腦海里。

  我忍不住去問(wèn)了族長(zhǎng)。

  族長(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō)什么,只是撫摸著我的頭,

  意味深長(zhǎng)地望著遠(yuǎn)方。

  我恨獵人,因?yàn)樗麄儦⑺懒税职帧?/p>

  危機(jī)

  已經(jīng)是第三次族群大會(huì)了。

  一群叫做伐木工的人,

  拿著一種叫電鋸的東西,

  將公園里的樹(shù)木全部砍光了。

  我們被迫移居到另一片森林。

  但那些伐木工的身影,

  也開(kāi)始在森林中若隱若現(xiàn)。

  覓食的鴿子們,

  帶回的食物已經(jīng)十分貧乏了。

  他們中,失蹤者也越來(lái)越多。

  危機(jī)感,籠罩在我們每個(gè)人的頭上。

  為什么人要把樹(shù)木全部砍光?

  把我們趕過(guò)去還不罷休?

  必須要把我們斬盡殺絕呢?

  我懷揣著這個(gè)問(wèn)題去詢(xún)問(wèn)族長(zhǎng)。

  族長(zhǎng)說(shuō),人都是一種自視甚高,

  心狠手辣的動(dòng)物,

  是十惡不赦的惡魔,

  總有一天他們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!

  遷徙

  我們要遷徙了,但這并不是我們情愿的。

  我們的活動(dòng)范圍開(kāi)始逐漸縮小,

  覓食已越來(lái)越困難。

  其他的族群,

  要么已經(jīng)解散,要么早早遷徙。

  我們也只好隨大流。

  走的那天,

  我不舍地深深望了一眼我曾經(jīng)生活過(guò)的地方。

  我相信,總有一天我會(huì)回來(lái)的。

  我永遠(yuǎn)會(huì)記得這里。

  失散

  遷徙的道路,漫長(zhǎng)又看不見(jiàn)盡頭。

  而且陷阱叢生,危機(jī)四伏。

  許多單獨(dú)離開(kāi)群體的族員,再也回不來(lái)了。

  我們的行動(dòng)只好小心又隱蔽。

  但是,總歸百密一疏。

  一天,當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一片林中空地時(shí),

  一群埋伏已久的獵人沖了出來(lái)。

  子彈打破了我們的隊(duì)形,

  同伴一個(gè)個(gè)墜落下去……

  我們驚慌失措,四散奔逃。

  我沒(méi)命似的往南邊飛。

  黃昏,

  我終于擺脫了那些該死的獵人和子彈。

  但我也看不見(jiàn)我的族群了。

  回去

  我仍然在飛著,但是在往回飛。

  我堅(jiān)定地回想著以前的一切。

  第二天凌晨,我回來(lái)了。

  時(shí)過(guò)境遷

  時(shí)過(guò)境遷,這個(gè)詞說(shuō)的真好。

  可我不喜歡這樣的時(shí)過(guò)境遷。

  灰色的霧充斥在每個(gè)地方,我看不清。

  黑色的煙囪冒著奇怪的煙,我呼吸不了。

  曾經(jīng)的森林早已消失,

  化為一座座丑陋的鋼筋堡壘。

  我不能再待下去了,

  我必須離開(kāi)……

  眼淚

  我也不知道,這是天意還是巧合。

  我與爸爸的命運(yùn)殊途同歸。

  當(dāng)子彈穿過(guò)胸膛時(shí),

  我才明白,那很痛,很痛。

  我突然想起許多事……

  公園……

  爸爸……

  獵人……

  小森林……

  伐木工……

  最后,我的腦海,

  定格在公園那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

  我還能再回去嗎?

  我流下幾滴眼淚。

  白鴿也會(huì)流淚?

  后記

  人,不會(huì)想到白鴿也會(huì)有眼淚,也不會(huì)知道。

  誰(shuí)也不會(huì)懂,白鴿的眼淚為誰(shuí)而流。

  我,是一只鴿。

  一只平凡的白鴿。

  老師點(diǎn)評(píng):

  徐彬豪同學(xué)以第一人稱(chēng)的角度寫(xiě)出了對(duì)人類(lèi)虐殺鳥(niǎo)類(lèi)的控訴,文章飽含情感,感情真摯,多角度展示了白鴿絕望的內(nèi)心世界。這位同學(xué)充分表達(dá)了對(duì)人類(lèi)捕殺鳥(niǎo)類(lèi)惡行的厭惡,并且呼吁大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境。

  ——指導(dǎo)老師:錢(qián)勞來(lái)


  【本文作者:東莞市厚街鎮(zhèn)前進(jìn)小學(xué)四(4)班 徐彬豪(微信公眾號(hào):作文幫)】

  本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!

四年級(jí)學(xué)生詩(shī)歌欣賞:白鴿的眼淚

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