期中測試成績都已經(jīng)出來了，董老師高效率地搞定了全年級的成績情況。我像往常一樣，關注著成績表中的每一名同學的變化情況。

　　從初一到現(xiàn)在，我們一共經(jīng)歷了五次大的測試，初一上學期期中、期末，初一下學期期中、期末，還有這次的八年級期中。我把這五次的考試成績擺在一起，首先關注了“一直在進步”的同學，共有四位同學。

　　在五次大的測試中，成績一直在進步，從未后退過，其實是很難的。上面的四位同學都屬于默默無聞型的，平時的他們不多言語，好像不是特別地引人注意，但是，當他們的努力持續(xù)的時間足夠長的時候，力量就顯現(xiàn)出來了。

　　王一鳴和趙圣杰兩位同學的班內(nèi)名次和年級名次都是進步的狀態(tài)，所以我上面列出的數(shù)字是年級的名次變化。田子辰和楊雅茹兩位同學的年級名次有一次是落后了，但班內(nèi)名次是進步的，或者沒有退步，所以我列出了她們的班內(nèi)名次變化。

　　田子辰同學的年級名次變化是：186~145~133~135~108，也就是在這五次測試中有一次在年級名次中出現(xiàn)了退步，但在班內(nèi)是進步了。

　　楊雅茹同學的年級名次變化是：205~155~148~171~98，大家可以看到楊雅茹同學的進步是十分的巨大，從最初的全年級二百多名到現(xiàn)在的九十八名。

　　數(shù)據(jù)是有力量的。我比較支持的一個觀點是，不要太在意和周圍的他人比較，最難戰(zhàn)勝的敵人是自己，是自己的懶惰，放松，不堅持。偉大的理想都是一步步走出來的，我們只需要每天進步一點點，訂下每個階段的小目標，一點一點地去實現(xiàn)，一點一點地超越自己，一分耕耘，一分收獲。龜兔賽跑的故事大家都熟悉，我們無需多么聰明，烏龜從來沒有抬頭看過兔子，它只顧慢慢地向前，最終勝利地就是它!

　　美好的未來屬于那些不甘落后，勇于進取的人們，同學們，讓我們一起加游努力!

　　本文作者：樂水(來源公眾號：樂水微言)

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