每個(gè)孩子都是父母的珍寶，當(dāng)然于我而言也不例外，我的女兒在我心里也是那種含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了的寶貝疙瘩。我常常在想，我或許不是一個(gè)合格的女兒，應(yīng)該也不算是一個(gè)合格的老婆，但我絕對(duì)是一個(gè)合格的媽媽!

　　我一直以女兒的好朋友自居，當(dāng)然，她也從內(nèi)心里把我當(dāng)成她最好的朋友，她什么事情都愿意和我分享，和我之間也沒(méi)有什么秘密。

　　要成為她內(nèi)心認(rèn)可接受的好朋友，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，最重要的一點(diǎn)就是從心理上我要把她當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的、平等的個(gè)體，然后用心去愛(ài)護(hù)她、尊重她。

　　例如她自己的事情我會(huì)充分尊重她的決定，例如我會(huì)和她交換屬于我們之間的小秘密，例如我會(huì)在她沮喪的時(shí)候給她一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。

　　當(dāng)然，這些可能都說(shuō)得比較空洞和抽象，那么作為一個(gè)好朋友，還有一個(gè)重大的責(zé)任就是陪她玩耍。

　　不管我多忙、多累，每天雷打不動(dòng)的都要陪她玩耍，我們一起玩的游戲?qū)嵲谔嗔?，比如醫(yī)生和病人啊，我扮演生病的患者，讓她幫我檢查身體、護(hù)理我;比如老師和學(xué)生，看她有模有樣的學(xué)著幼兒園的老師一樣的給我上課教我做操。

　　不要小看這些小孩子玩的過(guò)家家的小游戲，醫(yī)生和病人的角色扮演能夠讓她不再懼怕生病去醫(yī)院，也懂得愛(ài)護(hù)自己的身體健康;老師和學(xué)生的角色扮演可以讓她在幼兒園的時(shí)候更配合老師的教學(xué)，也可以讓她鞏固所學(xué)到的知識(shí)。

　　成為她的好朋友之后，她會(huì)毫無(wú)顧忌的給我分享她的內(nèi)心世界，愿意告訴我她所有的感受和想法，幼兒園里誰(shuí)和誰(shuí)比較要好啦、今天誰(shuí)又和誰(shuí)吵架啦，老師說(shuō)了什么搞笑的事情啦，她都會(huì)全部告訴我，我便可以更準(zhǔn)確的了解她的需求及性格便好，也能夠知道我不在的情況下她的個(gè)人狀況。

　　哪怕有時(shí)候只是一件微小的事情，例如幼兒園班上的男同學(xué)不認(rèn)識(shí)老師穿的肉色絲襪而鬧出的笑話都能讓我們捧腹大笑。

　　越是這樣，就越是變成一個(gè)良性循環(huán)，她就越愿意和我聊起她每天的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　并且，遇到什么孩子不愿意做的事情，例如不想去上課啦，不愿意吃很苦的藥啦，只要從媽媽的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楹门笥训纳矸?，便都能很輕松的商量著解決。媽媽的角色意味著強(qiáng)制、約束，而好朋友就是鼓勵(lì)、尊重。例如不想去上課，她在床上耍賴(lài)皮，我就會(huì)說(shuō)，“哇，我也好累啊，我們是好朋友，要不你幫我一起起床洗臉吃飯好不好?”她就會(huì)比較愉快的配合著完成這一系列如果強(qiáng)行要求反而會(huì)遭到更多反抗的動(dòng)作。

　　當(dāng)然，由于我的陪伴太有趣，所以我不在的時(shí)候，爸爸或是爺爺奶奶的照顧就會(huì)顯得很無(wú)聊。于是她特別的依戀我，只要幼兒園一放學(xué)，她就開(kāi)始給我打電話，“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)啊?”、“媽媽?zhuān)阍趺催€不回來(lái)啊?”、“媽媽?zhuān)阕宪?chē)了沒(méi)有?”、“媽媽?zhuān)愕侥睦锪?”，幾乎不到半個(gè)小時(shí)就一個(gè)電話。這樣的情況再遇到我出差，就更是一種災(zāi)難，她就會(huì)在我不在的那幾天情緒特別低落，狀態(tài)也特別差。

　　而且，由于我是她的好朋友，她對(duì)我就沒(méi)有那種敬怕的心里，很多事情上我就會(huì)沒(méi)有威信，所有事情她總想要按照她的想法和我商量著來(lái)。

　　可是相比起她對(duì)我敬而遠(yuǎn)之的相處方式而言，我更愿意成為她無(wú)話不說(shuō)、沒(méi)有秘密的好朋友，哪怕有時(shí)候她會(huì)耍點(diǎn)賴(lài)皮，有點(diǎn)任性，我也愿意就這樣寵溺著她，讓她自由自在的長(zhǎng)大!

　　作者：曾小燕

　　公眾號(hào)：辣媽原創(chuàng)

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