神奇的他小學五年級作文
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神奇的他
陳思祺 鐘家村寄宿小學五年級
其貌不揚,但肚子里裝滿了墨水;輕聲說話,卻能激起千層反響——這就是他。
平易近人的微笑,和藹可親的話語,讓人心情舒暢;神奇的他,總有辦法讓人聽懂一切。
當時,媽媽慕名而來,要讓我來上他的班,可我卻一百個不情愿,“上作文課就要寫作文,不上!”我總說。但是我終究斗不過媽媽,她使盡千方百計講我?guī)チ怂陌唷?/p>
教室加教具都令我咋舌:名師應該有更多的東西!可就是這么樸實,這么奇妙,簡單的東西和知識豐富的老師,讓我理解了課上的一切內容。
有一次,他先放了一張曼陀羅花的照片,讓我們觀察。這花是如何開的?“看,這花葉如何伸展?”他說。我們全都瞪大眼睛看——這花是粉紫色的,花兒從中間的花蕊向外伸展,就像是一團小孩圍繞著母親要糖。“這張圖片又展現(xiàn)了花哪些特點?”他又放了填色書版的曼陀羅花,圍繞中心的花表現(xiàn)得更加明顯。最后他引入了課題,圍繞中心寫文章。
不像其他老師,他不會用許多PPT,而知識簡單的圖片加上繪聲繪色的講解,就比一切繁多的東西效果好上百倍,我終于慢慢愛上作文。
神奇的他就是丁丁老師。
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本文作者:會呼吸的作文
來源公眾號:丁丁老師