勇士，我一向以為應(yīng)該是高大威猛，所向披靡的。若燕之荊軻，漢之關(guān)羽，宋之岳飛，當然還有黃繼光們。而我所熟悉的原察右后旗一中教師王成海，在我眼中怎么也跟勇士聯(lián)系不起來。

　　他年輕時個子并不高，又瘦，參加工作后慢慢胖起來，且一發(fā)不可收拾，無論他橫向如何寬闊，再加上那帶了幅眼鏡的圓眼，無論如何也不像個勇士。但后來我在心里丈量了他的言行，其實他完全可以稱之為勇士。

　　我與他是同鄉(xiāng)，同屬察右后旗霞江河溝一脈，他在四王柱村，我在距離他們村西南十多里的段家村。然而由于年齡的差距，最初我們是并不相識的。你想，我十八九歲的時候，他還不會走路，他與我相差太遠了?？墒俏夷睦锵氲竭@輩子會交上他這個忘年之交呢?

　　1984年我在后旗一中任教時，他那時是一個剛升到一中的高一學生。據(jù)他說，星期六回家時我與他是同路，常會遇見，但我不認識他。有時我在前面騎車走，他在后面，他知道我是老師，居然不敢超過我，慢慢地跟在后面。哎，小屁孩，一個沒有教過他的老師，在他眼里竟然也那樣令人敬畏。

　　數(shù)年之后，這個小屁孩兒，從內(nèi)師大中文系本科畢業(yè)，分配到后旗一中高中語文組，與我同在一室工作。他擔任了高一97班班主任兼97、98班語文老師。

　　他和以往新分來的大學生一樣，在組里一伙老家伙們面前像新媳婦一樣，低眉順眼，不多說一句話，甚至走路都像耗子一樣，順著墻根走。特別是半道遇上戴綠軍帽的高傲的校長，更是避之不及，那目光從白框的鏡片的邊緣閃過，若劉半農(nóng)之白眼仁。我想，他這樣的人會有出息嗎?

　　好在我們后旗一中語文組歷史悠久，文化底蘊深厚，傳統(tǒng)優(yōu)良，雖然也有一點文人相輕之習，但從不欺凌弱者。王成海在語文組大概就沉默了兩三個月，便與組內(nèi)同仁打成一片了。特別還與我走得更近些。我原本是不怎么看好他的，話也不敢說，字也寫得平常，不過人家是本科生，那時在本校是稀有動物。當初開課一個來月，按照以往的慣例，學校開始組織老師講公開課，當然他們這些新上任的老師是首當其沖的。當然這也是對他們的一次考試。

　　當時由學校教務(wù)主任之類的人牽頭，加上我們語文組的成員，計二十余人浩浩蕩蕩開進他所帶班級的教室，坐下來，這一伙人，多是有來頭的，有光頭禿頂教學經(jīng)驗豐富者，有高度近視學養(yǎng)尤優(yōu)者，也有趾氣高揚官氣十足者，而更多的是本組臣民。當然，這些人中也是魚龍混雜，各懷目的，有來專門挑刺兒的;有來看戲的;有來學習交流，一賞本科大學生之風范的;也有為年輕人捏一把汗的;而更多的是鼓勁打氣兒的。當然我是屬于后者。

　　我們語文組，但有領(lǐng)導聽課，全組老少會盡力幫助，決不會讓他失去顏面的。上課鈴響，這小王先生邁著平穩(wěn)的步子登上講臺，環(huán)視一下教室，便慢條斯理開了。一節(jié)課下來，把一篇課文講得簡明得當，重點突出，特別是在分析文章時能將歷史掌故，文人逸事，詩詞典故信手拈來，穿插其間，且恰到好處，使聽者不禁頷首。只此一“役”，鑄就他此生無非就是那三尺講臺上的“英雄”了。除此而外，在我看來就憑他那劉半農(nóng)式的眼仁恐怕也難以高升了。

　　總之他讀的書多，比我所見的一般大學生們讀的多多了。因為讀的書多，所以他講起課來便胸有成竹，游刃有余了。也因為讀的書多，所以就知道了些廉恥，不會做出失去臉面的事來。

　　這小家伙其實不是個好東西，他在組里也少有安寧。他不時地貶損與他同齡的牛瑞老師，把牛瑞踢學生沒踢住，踢飛了鞋子，還跌了個屁蹲的故事講得繪聲繪色，引得老師們捧腹大笑，氣得牛瑞老師也無奈。他還經(jīng)常調(diào)教老師們帶來辦公室八九歲的孩童們比賽喝涼水，把韓潤明和王世鐸兩位老師的孩子忽悠的喝涼水差點大動干戈。有時甚至還大逆不道，居然敢背后編排我們的直接頂頭上司。

　　其實，我也沒少吃他的虧。那年李校長有新政策，學校內(nèi)不準吸煙，違者罰款五十元。這一新政，把煙民們害苦了。有吸煙者，只能讓同室人在外面放哨，或到廁所里去吸。有一天晚自習剛下，估計老李不會出現(xiàn)了，王成海便慫恿我與他一起抽煙，我和他一人點了一支煙，剛抽了幾口，尚未入佳境，綠軍帽便悄然把頭伸進了辦公室，跟著看見的便是兩粒紅眼晴，看著我倆抽煙，便朝我狠狠地罵了一句，臨走時說：“罰款。”平時他要罵我，我是不會饒他的，然而這一次咱沒理，只好忍了。至于罰款，那不必擔心，他是不會真的去罰的。只是讓小家伙把我做了擋箭牌。

　　白中十年，成海無論在教學還是為人處事，都得到了極好的發(fā)展。也就在這個時候，這全日制本科生受到社會的重視，各地為了能夠搞到一批好老師，極盡所能到處打聽，一旦打聽到便不擇手段：挖走。王成海當然是屬于他們要斬獲的獵物。他被托縣二中的校長看上了。

　　其實成海他是實在不想去外地的，他當初大學畢業(yè)的時候去外地的機會很多，但他還是毅然決然地把三個畢業(yè)去向都填寫成了家鄉(xiāng)，他是一個戀家的人。這里是他的家鄉(xiāng)，有父母親人在，他不愿離開。托縣二中校長幾次暗中探訪，成海均未答應(yīng)。后來他跟我商量，碰上我這個亂管事的人卻堅決支持他離開。這才使他有了去托縣的意向，盡管如此，他還是幾次反悔，最終成行，我是背后的一個大推手，其實現(xiàn)在想來我真不該那樣做，直到如今估計他心里也有些耿耿于懷吧?我悔之但也莫及了。當然那時托縣的條件是優(yōu)厚的，但成海的戀鄉(xiāng)戀母之情卻更為深厚，我傷了他的情。

　　去就去吧，托縣也不遠，還歸呼市管?？傊チ?，而且干得很不錯，同時去的還有德軍以及小兵，他們后來都很好。特別是張德軍，那也是我鼎力支持才離開家鄉(xiāng)的，我實在是個家鄉(xiāng)的“叛徒”啊。

　　成海在托縣任教之后，順風順水，閑暇之時不忘舞文弄墨，那時他在新浪博客上寫了很多文章，網(wǎng)名為“提刀書生”，這名字也頗有些用意，在我看來是表現(xiàn)了他的陽剛正氣，很有一些俠士風骨。名字如此，文章如何?始讀其文，覺得平平，也不過這般這般，于是扔下不讀。此后好長時間，也懶得看他的文字。又有些日子，兒子說，王老師的博客寫得真好。于是我下決心再看看。我終于被吸引住了，且不說那鄉(xiāng)村故里之樸素風情，讀之使人回味甜美;故舊往事如影如煙，那人那物又現(xiàn)眼前，作者文字樸實但淋漓酣暢，讀之則如行走于家鄉(xiāng)的街衢山崗，迎面而來是柳絮春風;至于那將曠古風流野史演繹調(diào)侃，那豐富的歷史知識及推演才能確確實實使我折服了。此后我對他有了新的認識：成海、成海，其學識果然如海。成海當初的學生，現(xiàn)在的作家劉霄曾經(jīng)這樣評價他們老師的文章：“文質(zhì)字樸，無華麗之辭藻;情真意切，有涕泗之橫流。一人一事，歷歷在目，那景那物，了了可見。”縱觀成海的文章確實既有無限婉約之情，更不乏臨陣將士豪壯之氣。

　　轉(zhuǎn)眼之間，便是2016年夏日，天是晴朗的，陽光是燦爛的。然而卻有一個關(guān)于他的黑色消息傳來，我根本不會相信這是真的。但又幾經(jīng)證實，無疑。但我對他卻說不出話來，我不想說那些蒼白無力的安慰之語，寧可沉默。

　　這一年他在妻子家人的陪伴下，反反復復地進出著北京、呼市的各大醫(yī)院，流淌著銀子，忍受著痛苦，經(jīng)歷著靈魂的折磨。我原想他會倒下的，因為他是一個多情的戀家的人，他時時想著他的父母，年輕時父母是他的靠山，而今父母風燭殘年，他便是父母身邊的大樹，而現(xiàn)在大樹卻病了。開始他不讓父母知道，可哪能會呢?

　　然而數(shù)月之后，他的聲音又鏗鏘了，一個由他個人開辦的叫做“老事舊人”的微信公眾號悄然在微信上流傳開來，呈現(xiàn)在人們眼前，這里顯示著他的無限活力。據(jù)說，他每日忍受著傷口的疼痛，精神卻亢奮著，不停地將他內(nèi)心的強大與美展示出來，對抗著病魔;用人性之正氣與之抗衡。近一年來“老事舊人”天天更新，擁有了近萬的粉絲，他也結(jié)識了全國各地的許多朋友，受到無數(shù)粉絲的追捧。他，依仗著曾經(jīng)“提刀書生”的勇武，開拓了一片新的疆土。彰顯了一個強大的勇士精神。

　　今年后半年，他曾經(jīng)強打著精神回到老家兩三次，精神氣色很不錯，據(jù)他所言，其體內(nèi)的那些“灰個泡”已經(jīng)沒有，只是身體還有疼痛之處，生活上還有諸多不便。秋天他回來的那一次，我去他母親那里接送他，每到接他走時，看著他佝僂著腰，步履蹣跚，偶爾面部抽搐一下的樣子，我就知道他正經(jīng)受著痛苦的折磨。我再悄悄看一眼他父母那依依的眼神，那粗糙的手顫動著，無目的地抓撓，嘴唇動著也不知該說些什么，他們的心全在這里。當然我更明白成海內(nèi)心之痛，他的眼里常有淚花噙著。

　　這一年多來，我不知道他經(jīng)歷過多少這樣的酸痛?他又是怎樣壓下來，恢復他勇士的魄力的?但我知道一個人能做到這些肯定是不容易的。

　　他許多時候內(nèi)心是柔弱的，他的許多文章顯示著，他放不開家鄉(xiāng)故舊，放不開親人朋友，放不開妻子女兒……他既是一個柔弱多情的人，又是一個熱愛生活勇敢前行的人。

　　成海，你的忘年交老張相信，再大的苦難也壓不垮你，因為你是我在現(xiàn)實生活中看到的真正的“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的勇士，我盼著你的早日康復!并且我深信不疑，你的康復是必然的。

　　【本文作者：張書亮（公眾號：老事舊人）】