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書(shū)評(píng)《你睡不著嗎?》:不能只看表面

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  編者按:作者看完《你睡不著嗎?》告訴家長(zhǎng),對(duì)于孩子的“無(wú)理取鬧”,我們不能只看到表面,所有的“無(wú)理取鬧”其實(shí)都是內(nèi)心某種需要的表達(dá),滿足孩子合理的需要,給予孩子必要的安全感,才是真正地了解孩子,才能事半功倍。下面我們來(lái)看看吧!

  (媽媽的懷抱是最催眠的床)書(shū)評(píng)《你睡不著嗎?》

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  這是一本有關(guān)小小熊和大大熊的故事。小小熊總是睡不著,因?yàn)榕潞?,大大熊把燈提了過(guò)來(lái);可還是能看到黑,大大熊拿來(lái)一盞更大的燈;可小小熊依舊能看到黑,大大熊把“燈王”都拿來(lái)了,這下應(yīng)該能解決問(wèn)題了吧?沒(méi)想到小小熊又提出來(lái)洞外面還有黑,這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題,大大熊帶著小小熊走進(jìn)黑夜,它們看到了圓圓的月亮,而這時(shí)小小熊已經(jīng)在大大熊的懷里睡著了。

  這本書(shū)讓人感到非常的溫暖,因?yàn)榇蟠笮艿哪托?、體貼和溫柔。這本書(shū)里還有一個(gè)細(xì)節(jié)反復(fù)出現(xiàn),就是大大熊一直在看《熊熊書(shū)》,而且反復(fù)地寫(xiě)到馬上就要看到最精彩的部分時(shí)被小小熊打斷了。正常情況下,一般人在做著最喜歡做的事情時(shí)突然被孩子打斷了,第一次你可能還能好好說(shuō)話,第二次被打斷呢?而且都是因?yàn)橥瑯拥囊患?,第三次,第四次?我想大部分家長(zhǎng)都會(huì)不耐煩地發(fā)火,對(duì)孩子的“無(wú)理取鬧”而生氣,甚至動(dòng)起手來(lái)。但是大大熊沒(méi)有生氣,每次都很溫柔地詢(xún)問(wèn),而且每次都能回應(yīng)小小熊的需要,每次都表現(xiàn)的溫柔和體貼,這是多么難能可貴的地方啊!我問(wèn)了孩子們一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)你的爸爸媽媽在認(rèn)真地做著某件事情的時(shí)候,你總是睡不著,找一些理由打擾爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)怎么對(duì)你呢?有沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)你‘你有完沒(méi)完啊?再折騰就把你扔出去,趕緊睡覺(jué)!’”立刻就有幾個(gè)孩子舉手說(shuō):“我媽媽就是這樣說(shuō)我的。”不過(guò)更多的孩子說(shuō)沒(méi)有,他們的爸爸媽媽像書(shū)里的大大熊一樣。這還是讓我感到很欣慰的,有像大大熊一樣的父母,是一件多么幸福的事啊!

  在故事結(jié)束后,我問(wèn)了小朋友一個(gè)問(wèn)題:“一開(kāi)始小小熊總說(shuō)怕黑,換了三盞燈都睡不著,可一到更黑的外面,很快就睡著了。這是為什么呢?”他們給出了三種答案。第一種是外面有大大的月亮,月光很亮,小小熊就不怕黑了,就睡著了。這個(gè)答案只看到了表面,沒(méi)有看到深層的原因;第二種是小小熊折騰夠了,出去的時(shí)候就已經(jīng)困了,所以很快就睡著了。這個(gè)答案換了一個(gè)角度,但是說(shuō)的也是合情合理,不過(guò)不是最準(zhǔn)確的;第三種是小小熊喜歡在媽媽的懷里睡覺(jué)。小朋友能說(shuō)出第三種答案,還是讓我很驚訝的。

  小小熊說(shuō)怕黑,其實(shí)只是一個(gè)借口,他真正需要的不是多么大多么亮的燈,所以換了三盞燈都依舊睡不著,因?yàn)樗枰氖菋寢尩呐惆?,而這個(gè)陪伴不是媽媽在旁邊坐著看書(shū)陪著,而是身體的接觸,是媽媽將他摟在懷里,因?yàn)閶寢尩膽驯Р攀亲钭尯⒆痈杏X(jué)舒服、溫暖、安全的地方。也正因?yàn)槿绱?,小小熊面?duì)著洞外如此美麗的景色都無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)樵倜赖木吧疾蝗鐙寢尩膽驯ё屗X(jué)得心里暖暖的,美美的,所以大大熊將小小熊抱在懷里時(shí),小小熊就睡意全來(lái)了,自然就很快睡著了。

  對(duì)于孩子的“無(wú)理取鬧”,我們不能只看到表面,所有的“無(wú)理取鬧”其實(shí)都是內(nèi)心某種需要的表達(dá),滿足孩子合理的需要,給予孩子必要的安全感,才是真正地了解孩子,才能事半功倍。

  公眾號(hào):小胡老師愛(ài)繪本

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