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小學(xué)思想品德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

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  編者按:教師的培訓(xùn)可以提升教學(xué)能力和改進教學(xué)方法,作者在培訓(xùn)后寫下自己的教育心得,下面我們來看看《鄉(xiāng)村主干學(xué)科(小學(xué)思想品德)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會》吧!

  2017年10月29日,我?guī)е谂魏图拥男那閬淼洁嵵荽髮W(xué),參加了為期兩個星期的鄭州大學(xué)2017年“國培計劃”----鄉(xiāng)村主干學(xué)科(小學(xué)思想品德)培訓(xùn)。

  這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣。通過理論講座,專家答疑,學(xué)員互動,實地參觀,使我既有觀念上的更新,也有理論上的提高;既有知識上的提升,也有教學(xué)技藝的增長。這次培訓(xùn)使我收獲滿滿,受益匪淺。回顧這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),感受頗多。

  首先,我要感謝國家對教育的重視和支持。黨中央和國務(wù)院、教育部心系教育,關(guān)心教育,關(guān)注農(nóng)村的學(xué)校教育和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。給我們農(nóng)村小學(xué)教師這次難得的教育機會。讓我們開闊了視野,提高了認(rèn)識、增長了技能。

  其次,我要感謝鄭州大學(xué)教育學(xué)院的老師和工作人員。各位老師從百忙之中抽出時間,精心備課,認(rèn)真講課,讓我學(xué)到很多知識。不僅學(xué)到學(xué)科知識還學(xué)到許多學(xué)科之外的知識。認(rèn)清了當(dāng)今的國際形勢和政治格局,懂得了習(xí)近平總書記的治國治黨理念,領(lǐng)會了十九大的核心精髓,明白了黨中央和國家的教育方針。學(xué)習(xí)到了新時代,新形勢下農(nóng)村小學(xué)教師應(yīng)具備的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),知道了我們與先進地區(qū)學(xué)校存在的差距找到了努力的方向。從各位專家教授的言傳之中領(lǐng)略到了學(xué)者的大家風(fēng)范,學(xué)習(xí)到他們治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和求是的態(tài)度,為今后我從教育教學(xué)和教科研提供了榜樣。這都是我們在家讀書學(xué)習(xí)和內(nèi)部研修無法得到的寶貴精神財富。感謝各位專家教授老師的辛勤勞動和付出。感謝各位老師和工作人員對我們生活精心安排和照顧。

  第三,我決定細(xì)品所學(xué),總結(jié)所得,把此次培訓(xùn)的所學(xué)、所得用于今后的教育教學(xué)中。

  (一)、貫徹落實好黨和國家的教育方針。教育是國家發(fā)展的根本。新中國成立后,歷屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都十分重視教育的發(fā)展,對廣大教育工作者都提出了殷切的希望。十八大以來,習(xí)近平主席對教育更是提出許多期盼和要求。身為農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的老師,我們要時刻牢記黨和國家的教育方針,不忘初心,牢記使命。扎根農(nóng)村,甘守講臺,心無旁騖,無私奉獻。貫徹落實好黨和國家的教育方針,為祖國的教育事業(yè)做出貢獻。

  (二)、 新時代、新征程,努力做好適應(yīng)新形勢的新型教師。面對新的國際和國內(nèi)形勢,和新時代的新要求,我認(rèn)為我們要以習(xí)近平主席的“四有”好老師為標(biāo)準(zhǔn)要求我們,努力做到“四有”以適應(yīng)形勢的需要。努力做到:有理想信念;有道德情操;有扎實學(xué)識;有仁愛之心。做好學(xué)生人生道路上的領(lǐng)路人。

  (三)、切實做好自身的教學(xué)工作,發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。這次“國培”學(xué)習(xí)使我明確了今后的工作目標(biāo) ,在今后的教育教學(xué)中,我要慢慢摸索規(guī)律和經(jīng)驗,使自己能夠盡快適應(yīng)教學(xué)的新變化。時刻告誡自己,要解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在時代的前頭,不斷研究新情況,解決新問題,使自己的工作再上一個新臺階。我還要結(jié)合我校的實際情況和這次學(xué)習(xí)到的知識和理念,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策。相信他山之石,可以攻玉,會對我們當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校發(fā)展起到積極的作用。我一定學(xué)以致用,將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去,讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。同時為同行的各位教師起到示范和引領(lǐng)作用。

  (四)、苦練教學(xué)基本功,努力提高教學(xué)技能。

  我們學(xué)校地處落后的農(nóng)村,硬件設(shè)施很落后?,F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備和多媒體設(shè)備一樣都沒有。雖然我在這些方面做過努力,自學(xué)了許多知識,也掌握了一些技能,但由于沒有設(shè)備和經(jīng)常不用到這些技能,這方面的知識和技能顯得非常落后。隨著現(xiàn)代化教學(xué)手段的發(fā)展和提高,我發(fā)現(xiàn)我和先進地區(qū)先進學(xué)校的教師之間的差距,我要結(jié)合這次學(xué)習(xí)學(xué)到的知識和平時的苦練提高自己這方面的能力,以適應(yīng)未來這方面的需求。

  培訓(xùn)是一次提升也是一次檢測,這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了知識,也看到了差距。培訓(xùn)結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)和提升并沒有結(jié)束。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)、不斷提升、不斷前進。努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績,做一個優(yōu)秀的農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作者。

  作者|滑縣老店鎮(zhèn)東杏頭小學(xué) 張修峰

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