學(xué)習(xí)啦：人生好像總有個目標，人生也需要有一個目標，沒有目標，人的動力也隨之減少了

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，人生好像總有個目標。

　　作為學(xué)生，父母老師加上我自己制定了一個又一個目標，或難或易，或大或小。這些目標或口頭或白紙黑字寫得清清楚楚明明白白。可知易行難，我始終不明白，我與目標的距離究竟還有多遠?

　　在父母老師的眼里，目標似乎近在眼前，指日可得。就像比賽剛剛開始，就可以抵達終點;就像剛剛來到山腳，就可以躍上山巔;就像羽翼還未豐滿，就可以翱翔藍天……而我卻毫無頭緒，有些不知所措。每每實施起來，就好像在撲朔迷離的大霧中摸索，在漆黑的曲徑上不斷跌倒。其實，我知道，這只是一種錯覺。

　　我想，我與我想要的目標已近在咫尺。

　　曾經(jīng)看過一條新聞，一次馬拉松比賽中，一位名不見經(jīng)傳的選手成為一匹黑馬，出人意料地摘下桂冠。觀眾和記者們?yōu)樗麣g呼喝彩，大家也很想知道，他脫穎而出的秘訣是什么?他是這樣回答的：整場馬拉松跑下來的確讓人精疲力盡，可是終點并不是我最初的目標。前面那棵樹，或是拐角那家銀行才是我的目標。我以百米沖刺的熱情沖向它，接下來帶著達成目標的喜悅沖向下一個目標。一次又一次的堅持和勝利，才迎來最后的榮光。

　　我的目標，好像就是這樣，就在我的下一分、下一秒。我在這一個個近在咫尺的目標中迸發(fā)奮進;我在這一個個小目標的完成中堅持再堅持;我在這每分每秒的堅持中拼搏超越。我相信，這一個又一個的小目標，必將融匯成一個高遠而輝煌的大目標。

　　我與目標的距離就在下一秒，我為自己加油!我為自己喝彩!

　　作者：惠州一中實驗學(xué)校九年級 黃彥凱

　　公眾號：飛老和他的孩子們

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