學(xué)習(xí)啦：在與孤獨的較量中，我們要學(xué)會了享受孤獨，才能夠進(jìn)入不再孤獨的人生境界。下面就讓我們一起來欣賞《與孤獨較量》這篇文章吧。

　　“適應(yīng)孤獨，就像適應(yīng)一種殘疾。”在我看來，孤獨與我的關(guān)系就如同砂礫與河蚌。雖然適應(yīng)它、包容它的過程是疼痛而艱難的，但待到終于孕育出一顆珍珠的那一天，“蚌中生明月”的魅力也無人能夠阻擋。

　　一開始經(jīng)歷孤獨時，我對它其實是恐懼的。初一時，我很快認(rèn)識了全班同學(xué)，但等到我有一天因為不清楚老師布置的任務(wù)要求想要打電話問同學(xué)時，我來來回回滑動了十幾遍手機(jī)上的通訊錄，竟然找不到一個可以向他尋求幫助的人。這樣的發(fā)現(xiàn)讓我既無助又有些難堪。軍訓(xùn)的時候，班上女生都已經(jīng)組成了自己的小團(tuán)體。即使我們班女生的人數(shù)是雙數(shù)，但因為我自己的原因，我還是被單了出來。于是我只能一個人去食堂吃飯，一個人去功能室，一個人去操場……熙熙攘攘的人群中，我就像波濤洶涌的大海中一只被風(fēng)浪裹挾的小舟，無可奈何地隨波逐流。

　　不想再經(jīng)歷這樣的茫然失措，于是我開始試著融入其他女生的圈子。為了和她們有話可說，我去了解那些自己本來不感興趣的東西：日漫、美劇、韓流、二次元……每次在她們聊天時，斟酌著在哪兩句話的中間應(yīng)該插上一句什么樣的話。我努力地迎合她們，卻漸漸力不從心?；叵肫饋?，那些根本不是我喜歡的東西。這樣的朋友，無論如何費心經(jīng)營，總歸不是長久的。因為她們想要的，是那個經(jīng)過包裝的我。想通這一點時，我已經(jīng)適應(yīng)了“一個人”的學(xué)校生活，也慢慢在大多數(shù)事情上具備了不需要別人幫忙的底氣。我不再去了解那些花里胡哨的少女漫畫，也不再看充斥了節(jié)目效果的韓國綜藝節(jié)目;不再勉強(qiáng)自己在每一個場合為所有人捧場，也不再絞盡腦汁地想要打入那個不屬于我的朋友圈。

　　當(dāng)我真實地做自己，反而收獲了幾個朋友后，我學(xué)會了如何享受孤獨。在我與孤獨初次較量后，我對它唯恐避之不及。但如今我不再孤獨，卻終于懂得孤獨帶給我的究竟是什么。正如我努力地去包裹它這一粒沙，用自己最柔軟脆弱的部分與它磨合，讓它蛻變，最終，孤獨雖然作為被排斥的異物侵入我的生活，也有了自己的光華。它讓我變得堅韌不畏險阻，也讓我更能感受到世界的溫暖。從某種程度上來說，當(dāng)我不再畏懼孤獨的存在時，我將無所畏懼。

　　作者：高一(18)夏綺琳

　　公眾號：深圳波波語文

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