學(xué)習(xí)啦：語文老師是帶領(lǐng)我們打開文學(xué)大門的領(lǐng)路人，在老師的熏陶下，感受文學(xué)的魅力，下面我們一起看看這篇《趙叔》。

　　我的語文老師名字叫趙國旗，他讓我們都叫他趙叔，聽起來就覺得很幽默。的確，他就是一個(gè)幽默的人。他很愛笑，笑起來眼睛小小的，讓人看起來很舒服。他也是一個(gè)和藹可親的人，從來不喜歡打人，也不喜歡拖課，有這樣的老師，我覺得心滿意足。

　　趙叔給我們定了很多規(guī)矩，像不能遲到、不能帶易碎的玻璃杯子、必須穿校服等。雖然說這些要求我都可以做到，但是有一次我還是遲到了。那天早上，我起得很晚，已經(jīng)快到時(shí)間了，我急的連飯都沒吃，讓媽媽趕緊把我送到學(xué)校，然后我急急忙忙地跑進(jìn)教室，到了門口一看，趙叔已經(jīng)來了。我此時(shí)內(nèi)心很恐慌，心怦怦直跳，怕趙叔會(huì)“用刑”，便發(fā)出一聲顫抖的聲音：“報(bào)告!”趙叔手一招，那意思讓我趕快進(jìn)來。我大吃一驚，難道沒遲到，還是他看出來我內(nèi)心的恐懼?通過這件事情，我感受到，趙叔是個(gè)非常親切的人。

　　我跟他碰觸的并不是很多，但是他給我的印象卻很深。他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如工作認(rèn)真謹(jǐn)慎，做事一絲不茍，。最重要的是他在課上能夠讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。有些人認(rèn)為他是一個(gè)很愛玩的老師，但我認(rèn)為他是個(gè)“兩面派”。課余時(shí)間，他顯出的是一種活潑開朗，愛笑的趙叔;上課時(shí)候，他又非常嚴(yán)厲，非常認(rèn)真，精力集中。

　　同時(shí)，趙叔也是一個(gè)知識(shí)淵博、熱愛讀書的人。在我們軍訓(xùn)的時(shí)候他總是隨手拿幾本書，坐在看臺(tái)上看。書讀多了，寫的文章自然也就完美。在我的心目中，趙叔是一位偉大的詩人。平時(shí)趙叔的慰問讓我們感受到父母般的關(guān)心;趙書的嚴(yán)厲讓我們覺得他是一個(gè)認(rèn)真的人;教書的和藹可親讓我們覺得更加親切;恰到好處的鼓勵(lì)又讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)自信。

　　趙叔，這就是我們的趙叔，他是辛勤的園丁，日日夜夜?jié)补辔覀?他是勤勞的太陽，無時(shí)無刻不給予我們溫暖;他是如夜晚的明燈，引導(dǎo)我們走向光明的前方。他讓我難以忘懷，我要感謝他——我的語文老師趙叔。

　　很多很多的孩子，在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。

　　他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。

　　公眾號(hào)：甘寧界

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