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2019中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng),追夢(mèng)路上的優(yōu)秀愛(ài)國(guó)范文精選

時(shí)間: 莊宇1208 分享

  中國(guó)夢(mèng)是所有中國(guó)人的共同夢(mèng)想,是中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。下面給大家分享一些關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的優(yōu)秀作文,方便大家學(xué)習(xí)。

  我在讀書(shū)中成長(zhǎng)

  “當(dāng)你需要幫助時(shí),書(shū)會(huì)伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時(shí),書(shū)會(huì)為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí),書(shū)猶如一座燈塔,為你指明航程……”這是我寫(xiě)在自己讀書(shū)筆記上的一段話,因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)讀書(shū)。

  可是,并不是每個(gè)人生來(lái)就喜歡讀書(shū)的。上小學(xué)時(shí)的我,就是最頭疼讀書(shū)的一個(gè),每次捧起書(shū),看著那毫無(wú)生氣的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。后來(lái),我是怎樣喜歡上讀書(shū)的呢?這得從一節(jié)語(yǔ)文課前活動(dòng)說(shuō)起……

  那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文課前活動(dòng)要搞成語(yǔ)接龍游戲,每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。“氣象萬(wàn)千”“千軍萬(wàn)馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過(guò)了關(guān)。輪到我了,這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響,同學(xué)們都用焦急的目光看著我,后面的同學(xué)急得直跺腳,“馬,馬大哈!”不知怎的,我一下子沖口而出,直到同學(xué)們都哄堂大笑,我才知道自己鬧了個(gè)大笑話,又羞又惱,恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的腦袋說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,以后要注意多看書(shū),才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下了決心,一定要多讀書(shū),懂好多好多的知識(shí)。

  漸漸地,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱,為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚,為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中了。

  那是一個(gè)深秋的黃昏,我在一次期中考試中成績(jī)很糟。放學(xué)了,我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中,透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光,我看到了書(shū)架上的那本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀后,體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神,激起了我的勇氣,一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀,難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎?我重新打開(kāi)了試卷,認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤,為自己制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我對(duì)自己說(shuō):“我一定要像保爾一樣,做一個(gè)人生的強(qiáng)者!”終于,我在期末考試中一舉奪魁。這,都是讀書(shū)給我的智慧和力量呀!

  讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)!

  書(shū)與夢(mèng)

  俗話說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,這不是代表你讀的書(shū)多了你就可以走很多的路,而含義是你讀的書(shū)多了,你的見(jiàn)識(shí)就會(huì)很廣,你的文化就會(huì)更高,這樣你就能走的更遠(yuǎn),更高,。那為什么讀書(shū)可以和夢(mèng)想掛鉤呢,我的理解是讀書(shū)可以是一個(gè)階梯,當(dāng)你讀太多書(shū)的時(shí)候你就會(huì)達(dá)到一種境界,文字不在只是表面上的東西,而是要深層的領(lǐng)悟。所以你會(huì)理解許多別人不能理解的東西。所以你會(huì)成功。

  我以前不愛(ài)讀書(shū)的,但到最后一發(fā)而不可收拾的翻遍了家里所有能讀的東西我覺(jué)得是因?yàn)椤稊[渡人》,這本書(shū)有上下兩冊(cè),我個(gè)人認(rèn)為特別好,多的是感動(dòng)使我樂(lè)在其中,以后我就愛(ài)上了讀書(shū),喜歡在書(shū)的世界用自己稚嫩的聲音,伴隨著蹩腳的普通話,逐字逐句。一字不差的讀完自己愛(ài)不釋手的書(shū)。以前看到過(guò)這樣一句話:教會(huì)后代讀與耕。當(dāng)初并不懂其含義,不說(shuō)當(dāng)初就是現(xiàn)在也不是領(lǐng)悟得多深,我打算去問(wèn)父母,父母說(shuō)意思是:好好讀書(shū),得到好的成就。這是最簡(jiǎn)單的關(guān)于讀書(shū)與夢(mèng)想的話題了吧,或許樸實(shí)的爸媽并不深知讀書(shū)與夢(mèng)想的關(guān)系,但身在社會(huì)最底層的他們最能明白讀書(shū)的重要性,其實(shí)我何嘗不是,我想的很簡(jiǎn)單就是通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn),不想平庸的度過(guò)一生,伴隨著歲月的流逝,在求學(xué)中不斷成長(zhǎng)的我逐漸消化著讀書(shū)的含義,而對(duì)于讀書(shū)與夢(mèng)想的話題有了更為真切的理解與感受——它反映了是一個(gè)民族發(fā)展變化的主旋律

  古之讀書(shū)人通過(guò)讀書(shū)不斷提高自身修養(yǎng),積極參加科舉考試而進(jìn)入仕途,不斷為實(shí)的是仕途不得意而無(wú)法實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,繼而轉(zhuǎn)入著書(shū)立說(shuō)來(lái)為夢(mèng)想營(yíng)造一個(gè)單另的世界。

  讀書(shū)可以凈化心靈,偷得浮生半日閑而與讀書(shū)為伴,不為匆匆的腳步而束縛,從容讀書(shū),用心讀書(shū),用興趣去讀書(shū),讀自己愛(ài)讀的書(shū),閑暇時(shí)間拿起一本書(shū),面對(duì)最真實(shí)的自己。讀書(shū)的樂(lè)趣,不在于讀了一篇多么好的故事,而在于在讀書(shū)的過(guò)程能讀到別人的思想,也能讀出自己的夢(mèng)想。當(dāng)你領(lǐng)悟到的時(shí)候你就成功了,也許現(xiàn)在我談?wù)撨€為時(shí)過(guò)早但是我覺(jué)得我一直堅(jiān)持下去我會(huì)成功。

  這也許就是夢(mèng)想與讀書(shū),不一定讀書(shū)可以完成所有夢(mèng)想,但是它可以充斥你的內(nèi)心,凈化心靈和靈魂。

  讀書(shū)追夢(mèng)

  古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行千里路”。讀書(shū),是放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏;讀書(shū),是照亮成才之路的燈塔。

  茶余飯后,坐在書(shū)桌前,沐浴著暖暖的陽(yáng)光,手指在樹(shù)枝間穿梭,眼睛在書(shū)海中跳動(dòng)……

  小時(shí)候,在夏夜的月光下,奶奶常常一邊在我手上畫(huà)著蓮花,一邊給我講《牛郎織女》、《司馬光砸缸》、《女?huà)z補(bǔ)天》等故事。我只是頗有興趣,也常常問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題,奶奶總是對(duì)我說(shuō):“孩子,到書(shū)里去探索吧!”

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這是奶奶教我的第一首古詩(shī),她常常對(duì)我說(shuō):“孩子,農(nóng)村生活不容易,一定要好好讀書(shū),將來(lái)考上大學(xué)呀!”這時(shí),我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我漸漸長(zhǎng)大,雖然兒時(shí)的那種生活似乎離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了。但是,我終于愛(ài)上了閱讀我崇拜像李白那樣具有浪漫主義的詩(shī)人,我崇拜像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言那樣的大作家,我夢(mèng)想,可以向他們一樣,用筆征服世界!我一直堅(jiān)信:唯有勤奮讀書(shū),才能成就夢(mèng)想!于是,我總是不斷地讀,不停地寫(xiě)……

  我愛(ài)讀那古典淡雅的唐詩(shī)宋詞。我沉醉于那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的清新,纏綿的雨絲,撩撥人的心弦。“寂寞梧桐深院鎖清秋”的婉約,李煜在《相見(jiàn)歡》中細(xì)數(shù)流年,繁華一夢(mèng)。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的曠達(dá)。月色如水傾瀉,也有著嬋娟為我們互傳心里的祝福,不是很美好的意境嗎?遨游在這如歌如畫(huà)的海洋中,每次我都醍醐灌頂,我的靈魂在這里得到芬芳,可謂是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,是讀書(shū),讓我離夢(mèng)想更近一步!

  讀書(shū)正如走路一樣,追夢(mèng)之路遙遙無(wú)際,走的越長(zhǎng),感悟就越多。讀書(shū)也是這樣,唯有讀的越多,才感悟的越深!

  周總理曾立志“為中華之崛起而讀書(shū)”,而我,則要為夢(mèng)想而讀書(shū),唯有勤奮讀書(shū),才能成就夢(mèng)想!


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