2019考英語底子差這么辦，那是你沒找對方法
高考英語對于英語基礎(chǔ)不足，平時上課也沒認(rèn)真聽講的同學(xué)們來說，復(fù)習(xí)英語的過程，如果沒有掌握合適的方法，那么在復(fù)習(xí)道路上，將困難重重，所花費(fèi)的時間與精力也不一定可以很好的的提高成績，下面是小編為大家收集的2019考英語底子差這么辦，那是你沒找對方法。希望可以幫助大家。
一、化整為零
英語的學(xué)習(xí)過程中，以不斷的背誦英語單詞為主，只要將課本單詞掌握到手，那么我們在英語的學(xué)習(xí)過程將無往不利，而英語背誦過程也是一個枯燥無聊的過程，畢竟英語對于我們來說是另一種語言方式，如果經(jīng)過長時間的背誦記憶，那么很容易感覺厭煩、枯燥、犯困的原因，而英語背誦過程我們可以采用將單詞內(nèi)容分割成一個個的小卡片來分段分時進(jìn)行記憶，將一小時的記憶時間換成，6個十分鐘的分段記憶過程。這樣在任何時間、地點(diǎn)否可以進(jìn)行背誦記憶。
二、回顧單詞
單詞量增加的過程，也不要忘了對之前學(xué)習(xí)的單詞，進(jìn)行回顧學(xué)習(xí)鞏固，畢竟大腦記憶過程是會隨著時間而淡忘的，及時的進(jìn)行加固單詞記憶程度，也是對我們學(xué)習(xí)單詞過程中必不可少的一件事，一般來說3-5天就需要進(jìn)行一次回顧反思了。
三、記憶時間
單詞量的積累如果要將其全部記憶，那么是一個非常艱巨的任務(wù)，那么我們在學(xué)習(xí)過程就要有所取舍，每個單詞的記憶時間都不宜太長，一般5-10秒的記憶時間即可，但之后的每一天都需要進(jìn)行記憶回看，將單詞記憶與腦海之中。
四、跟隨老師
英語的學(xué)習(xí)是需要老師的指導(dǎo)的，不管是單詞的發(fā)音，語法，句意等，有老師的幫助更有利于我們在學(xué)習(xí)英語過程的進(jìn)度，上課過程，認(rèn)真聽講，做好筆記，下課要及時回看反思老師的講課內(nèi)容。
英語的學(xué)習(xí)是需要我們自己去主動克服，調(diào)整，不要覺得自己英語底子差就產(chǎn)生放棄念頭，只有端正自己心態(tài)，戰(zhàn)勝無端恐懼，那么英語的學(xué)習(xí)過程必將充滿斗志。
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