教師節(jié)豎際節(jié)日，是全天下老師的共同節(jié)日，也是學生向自己老師感謝的好日子。學無止境，在人生的道路上，很多人都是我們的老師，而在這樣的日子里，我們應當向幫助我們的老師表達感恩之情。希望以下的文章對您有所幫助!

　　教師節(jié)感恩一

　　老師是什么?

　　老師是園丁，為我們這一株株花朵，辛勤勞動。

　　老師是路燈，為我們照亮前方，不讓我們走彎路。

　　老師是蠟燭，為了我們，融化自己，把希望寄托在我們身上。

　　老師是太陽， 給我們陽光，溫暖我們，寒冷自己。

　　老師收杖，一步一步的扶著我們走，

　　老師是傘， 為我們遮風擋雨。

　　夜里誰在為我們勞累?

　　老師在為我們勞累。

　　老師在夜里干什么?

　　批改我們的作業(yè)，

　　為了讓我們學好一些。

　　在為我們細心備課，

　　為了讓我們聽懂。

　　老師愛誰?

　　老師愛同學比愛自己孩子，

　　老師愛同學比愛自己身體，

　　老師愛大家，盡管我們在氣她，她還愛我們

　　但老師決不偏心。

　　老師， 我愛你!

　　這首詩“老師辛苦了”，很有意境，全詩運用了多種修辭手法，再加上句式的錯落，把我們帶入一個感激恩師的情境中。詞語運用十分嫻熟，富有豐富的意蘊。

　　教師節(jié)感恩二

　　人們常說老師是園丁老師如父母。但我覺得我們班的王老師卻更像一本書一本讓我越讀越愛的書一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。

　　夜靜靜的。月光照在大地上仿佛是一層濃霜月光那么純那么真!

　　天上的星星像幾個調(diào)皮的小孩子趁月亮媽媽不注意悄悄地在天空中穿了幾個小洞洞。那一閃一閃的小眼睛望著大地像在尋找什么。而月亮媽媽卻在那里跟縷縷輕云跳起了優(yōu)美的舞蹈。它放射的光芒是那么的柔和……

　　我坐在窗前靜靜的回憶在小學里教我的老師們。

　　我最難忘還是那位令我尊敬的王老師。

　　上課的時候陳老師是一本《百科全書》。他讓我們閱讀、瀏覽在知識的海洋里漫游去尋找正確的答案。

　　瞧她手中拿著粉筆平穩(wěn)地站立在講臺上嘴里不停地講述著重點難點多認真呀!她把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學們上課把不懂的疑點提了出來有時還提出一些千奇百怪的問題例如“世界上什么鳥最大?什么鳥最小?”……老師總是不厭其煩地給我們講解隨著心里的謎團逐一解開我們心里更加愛戴王老師了!

　　活動的時候老師變成了一本《幽默哈哈大全》。她和同學們一起講笑話。

　　有一次下課后她講了一個《警車》的笑話把同學們樂得前仰后倒上氣不接下氣甜美的笑聲在校園里久久回蕩……

　　在生活中老師又好似一本《戰(zhàn)國策》幫同們學專點子、想辦法排憂解難。

　　有一次兩個同學因一個東西該歸誰而鬧矛盾。老師看見了主動幫他們調(diào)解告訴他們同學之間應和睦相處互相幫助結成深厚的友誼這樣的集體才有凝聚力。聽了老師的一番話兩個同學不好意思地低下了頭都主動向?qū)Ψ缴斐隽耸帧?/p>

　　其實王老師更像一本《思想品德》她經(jīng)常教育我們要好好學習要勤奮要樂于助人不要為了得到別人的贊揚贊揚去做事要為了自己做事為別人的方便去做事。 記得有一次王老師有意將一張凳子放在前門進出很不方便。

　　一個同學剛想出去看見有張凳子在門口便小心地跨了過去我看見老師的眉毛皺了皺。又有一位同學過來了結果還是一樣——跨了過去。

　　就這樣10多位同學跨了過去……

　　就在老師感覺失望時一位女同學過來了她將凳子扶起來放在了一邊……

　　上課了老師將這件事說了一遍還表揚了那位女同學。

　　而那些從凳子上跨過去對這凳子置之不理的同學卻低下了頭。

　　……

　　合上眼回憶這一切;睜開眼淚水卻不知怎地流了出來……

　　老師我不會忘記你對我的諄諄教悔。

　　想到這我不禁想起了一句話：春蠶到死絲方盡蠟燭成灰淚始干!

　　教師節(jié)感恩三

　　尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!

　　在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我銘家的第二十一個教師節(jié)。

　　這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

　　記得那年我們初入校園，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。

　　轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。

　　日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

　　····敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

　　教師節(jié)感恩四

　　啊，今天不是9月10日教師節(jié)嗎?為此，我很早就起來了，因為今天是老師的節(jié)日!是園丁的節(jié)日!是我們親愛的老師的節(jié)日!

　　在去學校的路上，我苦苦的思索著：給老師送什么禮物才好呢?胸針?不行，太貴了。發(fā)夾?也不行，老師從來都不喜歡打扮的。那，送什么才好呢?路過后山的菊花地的時候，我有了一絲頭緒。對，就送老師一束野菊花!!

　　確定后，我快步向后山跑去，一路上，綠油油的小草為我助威：“加油，加油!”鮮艷的花朵為我加油打氣：“快跑，快跑!”到了山上，漫山遍野都是花，簡直是一片花的海洋，忽然，在這一片花的海洋中稱不上美麗的野菊花吸引了我的眼球，啊!那不正像我們親愛的老師嗎?我想：野菊花雖然沒有牡丹的華貴，沒有月季的芳香，沒有蘭花的優(yōu)雅，但是，野菊花的美在我心中勝過任何花朵。向前走，還有其他顏色的呢!我摘了一束藍色的，一朵黃色的，黃色的在中間，被藍色的包圍著。用彩線扎了個漂亮的蝴蝶結。我這樣扎可有一個意義呢——黃色的就好比是我，藍色的就好比是老師，我在老師的精心呵護下茁壯成長。

　　來到學校，我連書包都來不及放，便匆匆忙忙跑向老師的辦公室，我貓著腰躲在墻下，屏住呼吸，就能感覺到心在“砰，砰，砰，”的跳動。過了一會兒，老師好象有什么事要出去，“真是天助我也!”我想。在確定老師出去后，我才慢慢的站起來，把花小心翼翼的插進了筆筒里，我看著桌上的語文書和厚厚的作業(yè)本，還有取下的眼鏡，頓時，老師那中等的身材，慈祥的目光有浮現(xiàn)在我眼前，當我把花全部插進筆筒里，正準備走的時候，才發(fā)現(xiàn)日歷上寫著9月2日，一定是老師忘了翻日歷了，我便將日歷翻到9月10日，在那一瞬間，野菊花的香味彌漫了整個辦公室，彌漫了整個校園!

　　啊!老師，您為了我們茁壯成長，兩鬢已經(jīng)添了許多白發(fā)，就讓我在教師節(jié)來臨之際，對您說一聲“教師節(jié)快樂!”

　　教師節(jié)感恩五

　　今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節(jié)。

　　一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢?正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是，她興奮地跑過去，采了一束當送給老師的禮物。

　　她來到學校，學校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。

　　筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會!于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒里。正當她轉(zhuǎn)身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂!

　　這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑?！斌戕毕氲嚼蠋煹男?，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛!