寫日記是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能夠能夠引發(fā)我們對(duì)事物的思考，而且還能鍛煉我們的寫作能力，增強(qiáng)我們的個(gè)人觀點(diǎn)。在暑假比較空閑的時(shí)候，堅(jiān)持寫日記是十分有好處的，希望以下暑假日記能夠?qū)δ阌兴鶐椭?

　　暑假日記一

　　今天是8月7日，周五。姥姥要圓我一個(gè)心愿--去圖書館參觀。

　　記得去年暑假來(lái)姥姥家探親，姥姥和媽媽領(lǐng)我參觀了博物館和銀岡書院。通過(guò)參觀博物館的歷史文物，初步了解了一點(diǎn)媽媽家鄉(xiāng)的發(fā)展歷史，民風(fēng)習(xí)俗，名人事跡，地理概貌等，我把媽媽的家鄉(xiāng)看成我的第二故鄉(xiāng)，同樣是倍感親切了!在銀岡書院，仿佛看到了敬愛的少年時(shí)期，決心為中華崛起而讀書的豪邁氣概，如今我也是一名小學(xué)生了，應(yīng)該以為楷模，發(fā)奮讀書，長(zhǎng)大立志報(bào)效祖國(guó)。書，是啟迪智慧的鑰匙，我很愛讀書，可以算上個(gè)小書癡了!一本書我能默默看兩個(gè)小時(shí)不離地方，家里的圖書已經(jīng)有好幾個(gè)書架了!鐵嶺圖書館是什么樣子呢?藏有多少書?一定要去圓個(gè)夢(mèng)才對(duì)。

　　到了駐蹕園，坐北朝南的圖書館氣勢(shì)宏偉!須仰視方觀其全貌。和媽媽登上幾十級(jí)臺(tái)階，站在門前，姥姥給我和媽媽合影留念。走進(jìn)大廳，里面熱帶盆景把室內(nèi)裝飾的郁郁蔥蔥，清涼空氣，肅靜的環(huán)境，遠(yuǎn)離喧囂和嘈雜，真是個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好環(huán)境。

　　上了二樓，來(lái)到少兒圖書閱覽室，這里書架一排排，各種類別的圖書琳瑯滿目，啟蒙讀物，拼音讀物，語(yǔ)言文字，文化?？茖W(xué)，教育，兒童報(bào)告文學(xué)，兒童散文，兒童小說(shuō)，兒童故事等等?？戳诉@些書真讓人瞠目結(jié)舌，書山如林，書海浩瀚啊!把這些書看遍真是博學(xué)了啊!

　　我選了一本《小麻雀找鳳凰》的童話故事津津有味地看來(lái)起來(lái)。這個(gè)故事描寫了小麻雀在媽媽的教育下，懷著改變命運(yùn)的偉大理想去尋找鳳凰。一路上她虛心向山雞，白鶴，大雁，天鵝，孔雀和百靈鳥求教，甚至向她的天敵鷂子，老鷹，貓頭鷹求教，學(xué)到了許多本領(lǐng)，受到百鳥兒的尊敬。不知不覺中，不起眼的小麻雀變成了百鳥之王--鳳凰!這個(gè)故事頗像《丑小鴨》的童話!看著故事中的小麻雀，仿佛看到了自己的影子，別看現(xiàn)在是丑小鴨，不起眼的小麻雀，只有有奮斗目標(biāo)，積極向上的精神，一切神話都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

　　又看了幾本童話故事，如《馬蘭花》等，媽媽怕室內(nèi)空調(diào)冷風(fēng)太硬，別吹感冒了，還是出去在駐蹕園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!走出圖書館，在駐蹕園的音樂廣場(chǎng)四處走走，花間留影，樹下乘涼，有意義的一天過(guò)去了大半!中午了，打道回府!看了圖書館的藏書，才知道書山，書海的!參觀圖書館--不虛此行!

　　暑假日記二

　　今天是8月8日，周六。姥姥和媽媽帶著我完成另一個(gè)心愿：去新區(qū)蓮花湖看荷花!

　　今年的正月里趕上燈展期間來(lái)姥姥家串門，爸爸開車帶著姥姥，媽媽和我去看新區(qū)蓮花湖的元宵節(jié)燈展。蓮花湖的冰面上高高地矗立著三個(gè)大荷花燈，其中有一個(gè)荷花燈王，足有一棟樓房那么高，一層層粉色的荷花瓣兒都是安裝師傅用吊車安裝的，雖然不是晚上燈亮的時(shí)候，夸張的荷花燈足以讓人們百看不厭了。冬季里蓮花湖的冰面上，道路兩旁，到處布滿了綠荷葉，粉荷花，小動(dòng)物，吉祥物，給蕭條的蓮花湖帶來(lái)了吉祥，春的溫暖，夏的綠意，讓人聯(lián)想到夏日荷開的蓮花湖該是多么風(fēng)景優(yōu)美啊!

　　現(xiàn)在正值盛夏，是荷花爭(zhēng)艷的季節(jié)，能親眼看到滿湖一望無(wú)邊的綠葉紅花，該是多么令人心動(dòng)的時(shí)刻啊!今天，這個(gè)愿望變成了現(xiàn)實(shí)!別提有多高興了!

　　乘坐龍首到新區(qū)的公交車，半個(gè)小時(shí)就來(lái)到了蓮花湖濕地公園的東門。姥姥給媽媽買了票，我是小孩子不用買，姥姥是市作協(xié)會(huì)員，有證不用買票。我們進(jìn)了東門，沿著公路走了幾十米就到了《怡荷園》，聽姥姥說(shuō)這里是荷花精品展區(qū)，有千種名貴荷花，睡蓮在這里盆栽培植。荷花有靚艷的粉色，有超凡脫俗的嫩黃色，有淡雅青春的白色;睡蓮有紅的，黃的，紫的：這些花兒襯托在綠葉之中真是百媚千嬌，婀娜多姿，讓游客流連忘返，癡醉其中。

　　我和姥姥，媽媽登上三層樓的觀景臺(tái)，蓮花湖濕地公園真是一望無(wú)邊，一覽無(wú)余啊!遠(yuǎn)處的遼河博物館清晰可見，位于濕地公園的南門。西面的鳳冠山隱約可見，蘆葦塘一望無(wú)邊，湖中綠洲像海中漂浮的小島，水鳥時(shí)而在水中，圍塘里飛翔，野鴨子成群在水中嬉戲。隱映在葦塘里的荷花，在綠叢中鉆出粉艷的美人香腮，顯得嫵媚，迷人。怡荷園內(nèi)的噴水池每隔幾分鐘就從圓池四周向中間的綠色大蓮蓬上噴水，水花砸在蓮蓬上，再分散開來(lái)，浪花灑向水池四周，水氣給周圍帶來(lái)清涼，水霧如仙似幻，仿佛人在畫中游。

　　走出怡荷園的南門，沿著十里長(zhǎng)堤向西走，來(lái)到濕地公園南門附近的博物館，趕上中午閉館，沒能進(jìn)去參觀，走出南門回頭一望，這就是正月蓮花湖的燈展區(qū)，地點(diǎn)如昨，只是綠意妝點(diǎn)仙境如畫，換了人間!

　　蓮花湖濕地公園一游，開了眼界，不虛此行!媽媽還要繼續(xù)滿足我的有一個(gè)心愿：去如意湖坐船，這是去年沒有實(shí)現(xiàn)的愿望!OK!再見了!美麗的蓮花湖!來(lái)年的荷開之日再相會(huì)!

　　暑假日記三

　　去年的夏天，我和媽媽來(lái)姥姥家探親，舅舅用專車帶著我去新區(qū)看如意湖，第一次看到如意湖：浩瀚的湖面倒映著藍(lán)天白云，綠樹紅花，樓房林立...湖中噴水裝置噴水的時(shí)候水柱直立向上射起，就像海市蜃樓一樣在湖水中騰起，雪白的水花四射落下，被陽(yáng)光一照如彩虹橋一般美麗，如意湖水中之景如真似幻，身臨此境如同面對(duì)大海，令人神清氣爽!

　　舅舅想讓我坐船體驗(yàn)人在水中游的樂趣，可是船主不夠十幾人不開船，只好去政府大樓的小園林--瘦西湖去看錦鯉去了，舅舅給買來(lái)一包餅干當(dāng)魚食。瘦西湖的錦鯉成群結(jié)隊(duì)，往水里投食后，這些魚兒爭(zhēng)先恐后地躍出水面搶食吃!有一條黃色大錦鯉好像是霸王一樣，毫無(wú)謙讓姿態(tài)，把頭抬得很高，大嘴張得賊大，一口一口地吞吃我投下的餅干塊，其它紅黑白色錦鯉們也不甘示弱，你掙我奪，一會(huì)功夫，手中的餅干所剩無(wú)幾，自己沒舍得嘗一口，全賞給這些貪嘴的家伙們了!在回家的路上我用【完美】一詞造了一個(gè)句：“今天要是能坐上船就完美了!”舅舅安慰我說(shuō)：“你這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!” 　　8月8日的今天，姥姥和媽媽領(lǐng)我游蓮花湖回來(lái)的時(shí)候，想起了這個(gè)坐船的心中夢(mèng)想，于是坐公交去了如意湖，下車后直奔小船而去，剛巧開走一艘，下一艘也要等湊夠十人左右才開船，好容易等到坐船的人湊夠了，終于可以上船了，這該是多么神圣的時(shí)刻啊!　　在古色古香的游船里，椅子上堆著許多救生衣，橘黃色的背心，里面誓鼓的海綿墊，能夠增加人在水中的浮力。盡管沒什么用處，還是小心謹(jǐn)慎為上策!媽媽找出一件小救生衣我穿上，系好綁扣，姥姥和媽媽也各穿一件?！　?船緩緩離岸，平穩(wěn)地向東劃去，兩岸的景物紛紛在身后倒退，前面的景物是只有在船里才能欣賞到的。游船在如意湖中穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)橋洞，光影在轉(zhuǎn)換著，進(jìn)了橋洞就像進(jìn)了山洞的隧道一般，黑乎乎一片，一瞬間，游船鉆出橋洞，光亮一下子透亮了，緊接著又鉆進(jìn)另一個(gè)橋洞，光亮又由明轉(zhuǎn)暗，橋的身影倒映水中，形成弧形曲線，真的很美!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面波紋，望著兩岸景色，連聲贊嘆：“過(guò)癮!坐船太好了!今天看到了荷花又坐到了船，完美了!夢(mèng)圓了!” 　　姥姥讓我和媽媽坐到船艙外的船舷椅子上盡賞兩岸風(fēng)光，當(dāng)游船駛到【興隆大家庭*大船】的建筑時(shí)，媽媽手指著這個(gè)建筑，告訴我：“這座樓房建筑像一艘大船的形狀，因此取名大船...”

　　游船開始返回了，不一會(huì)功夫，游船又回到原地了，政府大樓就在眼前!下了游船，直奔回家的公交站點(diǎn)而去。

　　暑假日記四

　　今天是8月5日，周三，上午姥姥輔導(dǎo)我完成了暑假語(yǔ)文作業(yè)，還有些作文啊，社會(huì)調(diào)查啊沒有完成，基本知識(shí)總算完成了。有些字的筆順規(guī)則沒寫對(duì)，例如女字，最后一筆應(yīng)該是橫，我總愛第一筆先把橫寫上，習(xí)慣成自然了!還有筆順：橫折，橫，第一筆是橫折，第二筆的橫應(yīng)該是從左到右的筆順，我總愛一筆下來(lái)，兩筆字讓我變成了一筆，把第二筆的橫直接從右邊拐向左!姥姥反復(fù)糾正，有了一點(diǎn)印象，看起來(lái)上課溜號(hào)沒跟上老師的思路，自己就任意發(fā)揮，久而久之，不良習(xí)慣很難改正，老師沒有一對(duì)一地看著，根本不知道我的錯(cuò)誤。以后上課全神貫注很重要了!OK!

　　語(yǔ)文作業(yè)基本告一段落，還有英語(yǔ)作業(yè)一大摞等著我呢，語(yǔ)文田字格還沒怎么碰呢，我的字寫得比我還難看呢，呵呵呵，姥姥說(shuō)這是字的間架結(jié)構(gòu)沒掌握好，字像人一樣，怎樣才能美觀呢?左右結(jié)構(gòu)的別分家，寫得又粗又矮不行;上下結(jié)構(gòu)的要緊湊寫，別寫成又細(xì)又高的電線桿子，出格了!這字要按照田字格的規(guī)矩寫得上不頂天，下不碰地，左有余，右有空，不大不小，方方正正才美觀...聽姥姥這么一說(shuō)，真不好意思了，小女孩誰(shuí)不愛美啊，看看字，真的覺得老師很不容易，一定會(huì)很頭疼的吧?唉!冰凍三尺不是一天凍硬的，以后慢慢練吧!

　　我的暑假數(shù)學(xué)作業(yè)雖然基本做完了，姥姥從里面也發(fā)現(xiàn)了一些問題：例如把56分成50和6，分叉表示我把各位6放左邊了，把50放右邊了，姥姥說(shuō)這樣不對(duì)，并翻出了例題讓我心服口服...看起來(lái)有許多類似的作業(yè)還要擦掉重做，唉!做學(xué)生真的很辛苦!怎么有那么多規(guī)矩要遵守呢?

　　做了一會(huì)兒作業(yè)我的心長(zhǎng)草了，把姥姥掛在書柜把手的一面鏡子弄掉地上打碎了，偷偷瞄一下姥姥，沒看見生氣的樣子，心放下了，溜到另一個(gè)屋里看漫畫書去了，還是童話世界有意思。

　　暑假日記五

　　今天是8月6日周四，日上三竿之后自然醒，啥也沒干就10點(diǎn)了，姥姥催促我趕快寫作業(yè)吧，要和時(shí)間賽跑啊，姥姥拿來(lái)一只小馬蹄表，讓我看著表寫作業(yè)，腦子里裝點(diǎn)時(shí)間觀念。我翻出了英語(yǔ)老師留的書寫單詞的作業(yè)，每個(gè)英語(yǔ)單詞都有相匹對(duì)的漢字。一個(gè)單詞寫四遍就是一行，提起英語(yǔ)，我雖然漢字寫得不夠規(guī)范外，英文字母寫得還算漂亮!一年上下學(xué)期期末考試，英語(yǔ)都是一百分。我寫作業(yè)的時(shí)候，姥姥在旁邊陪讀，同時(shí)檢查我的暑假數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

　　不知不覺之中，時(shí)間就飛快地從身邊溜過(guò)去了。感覺有點(diǎn)坐不住板凳了，不顧姥姥的監(jiān)督跑去看【漫畫】了!姥姥生氣的把漫畫書給沒收了，我咧起了大嘴大聲地嚎了起來(lái)，用含糊不清的語(yǔ)調(diào)纏著媽媽說(shuō)：“姥姥怎這樣呢?”嗚嗚嗚，淚珠也像斷了線的珍珠一樣嗶哩啪啦往下掉，正在這時(shí)舅舅開門進(jìn)來(lái)了，急忙問：“哭啥啊?”媽媽說(shuō)：“姥姥沒讓看【漫畫】書...”舅舅替我解圍：“快中午了，舅舅帶你上外面吃點(diǎn)啥去...”我止住了哭聲，和舅舅，媽媽出去吃飯去了。

　　晚上，坦克弟弟和和我一起在客廳玩，弟弟像個(gè)小男子漢一樣，把我當(dāng)妹妹待，對(duì)我說(shuō)：“我比你小，我應(yīng)該讓著你!”這多像讓梨的孔融啊?弟弟這么說(shuō)，我還真有點(diǎn)臉紅了，也許是我在媽媽身邊耍嬌慣了吧?看起來(lái)講文明懂禮貌我得向坦克弟弟學(xué)習(xí)了!刁蠻公主的脾氣應(yīng)該改改了!

　　暑假日記六

　　今天是8月3日星期一，姥爺上班去了，坦克弟弟上幼兒園，舅舅，舅媽也上班了，只有姥姥陪著我和媽媽。上午10點(diǎn)，姥姥，媽媽陪我登上久違的龍首山。

　　夏日的龍首山綠意充盈，山間綠蔭為游客遮陽(yáng)，小松鼠成群結(jié)伙地往來(lái)于林叢中，山路旁，游客身邊，一只只小松鼠胖乎乎的，游游客的眷顧和厚愛，真是衣食無(wú)憂，吃喝不愁。

　　我和姥姥，媽媽沿著龍首山路往北走，很快到了星橋，走過(guò)星橋來(lái)到八景廣場(chǎng)。這里的游客人很多，一伙兒跳舞的人吸引了我，她們?cè)谝魳肺枨陌樽嘞卖骠嫫鹞?，我和媽媽在八景亭里情不自禁地隨著音樂跳了起來(lái)，我旋轉(zhuǎn)在媽媽周圍，姥姥端起相機(jī)，一通咔嚓，把我和媽媽跳舞的精彩瞬間裝進(jìn)鏡頭里了。我和媽媽在周總理詩(shī)文碑前合影留念?！　【司?，舅媽和坦克弟弟和我貌進(jìn)晚餐，看到坦克弟弟吃飯那么香，我也覺得飯菜好像有了味道…