讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。下面是小編收集整理的《厄運(yùn)打不垮的信念》讀后感范文5篇，歡迎借鑒參考。

　　《厄運(yùn)打不垮的信念》讀后感范文5篇(一)

　　自從讀了《厄運(yùn)打不垮的信念》之后，我的心情久久不能平靜，談遷的實(shí)際一直在我腦海里回閃。他在極端困苦的環(huán)境下，辛辛苦苦花費(fèi)了20多年的時(shí)間，前后經(jīng)過(guò)6次修改.終于完成了長(zhǎng)達(dá)400萬(wàn)字之多的鴻篇巨制---明史《國(guó)榷》可是，這部浸潤(rùn)著他全部心血可以流傳千古的巨著，卻在他五十多歲體弱多病的時(shí)候，一夜之間被小偷盜走。多年的心血化為烏有，對(duì)于這位風(fēng)燭殘年的老人來(lái)說(shuō)，該是多麼慘痛的打擊呀!一般人可能會(huì)承受不住，甚至?xí)货瓴徽?，在貧病種遺憾的死去?？烧勥w卻毫不氣餒，不顧年老力衰，廣泛搜集資料，挑燈奮戰(zhàn)重新再寫(xiě)。經(jīng)過(guò)四年的努力，他終于寫(xiě)成了一本新的《國(guó)榷》，內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)更加精彩。談遷也因此名留青史。

　　我想:談遷之所以能夠成功，那是因?yàn)樗诶щy和坎坷面前有著一種堅(jiān)定不移的戰(zhàn)勝困難的信念。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，往往缺乏這種信念。記得我剛練習(xí)書(shū)法的時(shí)候，常常遭到老師的批評(píng)，說(shuō)我寫(xiě)的字軟弱無(wú)力。我難過(guò)極了，失敗使我喪失了對(duì)書(shū)法的信心，對(duì)成功失去了信念。幸好老師及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，說(shuō)失敗乃成功之母，像愛(ài)迪生，諾貝爾，愛(ài)因斯坦，霍金這些名人，他們不都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與實(shí)踐，才在他們所研究的科學(xué)領(lǐng)域里取得了巨大的成就。就這樣我又找回了信心，對(duì)書(shū)法也有了更加濃厚的興趣。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，水平終于有了明顯的提高，老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我寫(xiě)的字遒勁有力。而且我還不止一次得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。

　　我們現(xiàn)在還是學(xué)生，人生之路才剛剛起步，擺在我們面前的成功之路一定充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)坎坷。如果怕失敗怕困難畏縮不前，那么我們注定要失敗。如果像談遷那樣，在厄運(yùn)面前有種打不垮的信念，迎著困難而上，將困難踩在腳下，那我們就一定能成功。

　　《厄運(yùn)打不垮的信念》讀后感范文5篇(二)

　　從小到大，我學(xué)過(guò)的課文如珍珠般閃亮，讓我愛(ài)不釋手。但是，我更喜歡其中一顆又大又亮的珍珠——《厄運(yùn)打不垮的信念》。因?yàn)檫@篇課文激勵(lì)我做事要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就能成功!

　　課文講述了明末清初的史學(xué)家談遷在困境里兩次撰寫(xiě)明史巨著《國(guó)榷》的動(dòng)人故事，表現(xiàn)了談遷在逆境下不屈不撓，持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)精神。讀完這篇課文，我的腦海中不禁出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，什么是信念?信念，可以說(shuō)是一個(gè)人的精神支柱?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有它，談遷也不會(huì)終日四處奔波，不顧年老體弱，奮筆疾書(shū)，最后終于完成了明史巨著《國(guó)榷》。

　　信念，也可以說(shuō)是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。如果沒(méi)有它，談遷也不會(huì)經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，6次修改，50多歲時(shí)才完成了一部500多萬(wàn)字的明朝編年史。信念，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我們，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，奮斗。和談遷相似的人物還有很多，比如：我國(guó)古代西漢偉大的史學(xué)家、思想家、文學(xué)家司馬遷如果沒(méi)有頑強(qiáng)的信念，他不會(huì)用一生的精力、艱苦的勞動(dòng)，并忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦，用整個(gè)生命寫(xiě)成的一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的偉大著作——《史記》。也正是有了這種信念，我們最尊敬的老師才孜孜不倦，不辭辛勞地用知識(shí)澆灌我們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中獲得意想不到的收獲，在學(xué)習(xí)中懂得如何做人。正是有了這種信念，我暗暗告誡自己：我要在學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到什么樣的崎嶇和坎坷，都不要畏懼，氣餒和退縮。因?yàn)槲抑乐挥性趯W(xué)習(xí)中付出努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！边@句話(huà)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。同學(xué)們，相信自己，信念將會(huì)助你成功!

　　《厄運(yùn)打不垮的信念》讀后感范文5篇(三)

　　還記得那位史學(xué)家談遷嗎?他奮斗20余載完成的史書(shū)《國(guó)榷》，卻在一夜之間化為烏有，這對(duì)他是何等致命的打擊啊!但他不屈不撓，堅(jiān)持奮斗，懷著厄運(yùn)打不垮的信念，終于在五十多歲時(shí)寫(xiě)成了更加翔實(shí)精彩的新《國(guó)榷》。他的信念是多么堅(jiān)定啊!正如安格爾所說(shuō)：“所有堅(jiān)忍不拔的努力遲早會(huì)取得報(bào)酬的?！?/p>

　　想想自己過(guò)去，遇到挫折時(shí)，是否也能像談遷那樣堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)?數(shù)學(xué)題不會(huì)了，就直接向父母請(qǐng)教;有生字不認(rèn)識(shí)，就隨便猜一個(gè)或跳過(guò)去;字寫(xiě)不好，也不去練習(xí)，作業(yè)簿上的字跡還是十分潦草……如果我們一直這樣，遇到困難依賴(lài)他人或放手不管，我們難道還能到達(dá)勝利的彼岸嗎?

　　美國(guó)女作家海倫•凱勒，天生就又聾又瞎，但她不向命運(yùn)低頭，發(fā)奮學(xué)習(xí)，才給我們留下了《假如給我三天光明》等不朽之作;中國(guó)女子體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在一次比賽中失手，以致她現(xiàn)在還坐在輪椅上。但她沒(méi)有埋怨命運(yùn)的不公，一邊忍受病痛的折磨，一邊還關(guān)心其他殘疾人，臉上依然露出恬淡的笑容;英國(guó)科學(xué)家霍金，腦癱的他還繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)研究，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn);中國(guó)女作家張海迪，從小患小兒麻痹癥，一直被困在輪椅上，但她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，堅(jiān)持寫(xiě)作，在她人生中留下了美麗的詩(shī)篇……是什么讓他們戰(zhàn)勝厄運(yùn)，取得今天的成就?是難舍的家人?是驚人的才華?是卓越的思維?是美好的世間?不，是厄運(yùn)打不垮的信念讓他們站到了今天!

　　看到這一個(gè)個(gè)鮮明的例子，我們?cè)跄懿桓械缴钌顟M愧?那些身殘志堅(jiān)的殘疾人都戰(zhàn)勝了可怕的命運(yùn)，那我們這些健全的人還有什么不能戰(zhàn)勝的呢?俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”，當(dāng)我們了解這些名人后，相信自己也能改掉原先的不足：題目不會(huì)了，提起筆，相信自己;求學(xué)中遇到挫折了，一咬牙，刻苦用功;功夫白費(fèi)了，擦干淚，從頭再來(lái)……

　　讓我們銘記：只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。努力奮斗，不畏艱難，知難而進(jìn)，攜手走向燦爛的明天!

　　《厄運(yùn)打不垮的信念》讀后感范文5篇(四)

　　“在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云?！边@段話(huà)，我一直銘記在心。這段話(huà)是出自我最喜歡的課文——《厄運(yùn)打不垮的信念》。它讓我明白了不少道理。

　　這篇課文介紹了明末清初的時(shí)候，浙江的史學(xué)家談遷編寫(xiě)了一部鴻篇巨制——《國(guó)榷》?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，一個(gè)小偷偷走了《國(guó)榷》。從此談遷茶飯不思、夜難安寢。但是談遷很快掙扎出來(lái)了，下定決心重新撰寫(xiě)。幾年過(guò)去了，談遷完成了初稿，為了能讓這部書(shū)更加完備，他特地到了北京考察。在這期間，困難重重：勞累、困苦、孤獨(dú)、生病......可還是被談遷一一克服。有經(jīng)過(guò)幾年的不懈奮斗，新的《國(guó)榷》誕生了，它還比原先的那部更加翔實(shí)、精彩。

　　要是這個(gè)社會(huì)的所有人都像談遷那樣，還有什么事情做不成呢?海倫一生下來(lái)就發(fā)燒，結(jié)果導(dǎo)致眼睛看不見(jiàn)了?？伤兄蜻\(yùn)打不垮的信念，重新站了起來(lái)，開(kāi)始自己的寫(xiě)作生涯，則她的《假如給我三天光明》也成為經(jīng)典書(shū)本。但社會(huì)上有些人則與她恰恰相反：有些人一遇到困難，就低下頭，不敢面對(duì)。有些人一“摔倒”了，就不想爬起來(lái)。比如說(shuō)我有個(gè)朋友，名叫王子豪。王子豪剛開(kāi)始非常喜歡輪滑，可是他又不會(huì)。一天，他穿上輪滑鞋跟我一起溜冰，他在我身后，抓著我肩膀，我慢慢加速，想帶他適應(yīng)一下要有多快，可他被地上那個(gè)一塊小石子絆摔跤了。王子豪的膝蓋上一大塊肉都摔紫了。我把他被到他家，就回家了。.....當(dāng)王子豪的膝蓋好了時(shí)，我邀請(qǐng)他下來(lái)溜冰，他好像被摔拍了，死活不下來(lái)。社會(huì)中，這樣的人不止他一個(gè)，如果長(zhǎng)此下去，這個(gè)社會(huì)還怎么辦?

　　讀完這篇課文，我真想對(duì)那些人說(shuō)：“不要做溫室里的花朵，要做就要做頂天立地的大樹(shù)!”

　　《厄運(yùn)打不垮的信念》讀后感范文5篇(五)

　　這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文—《厄運(yùn)打不垮的信念》。學(xué)完這篇課文，我深受感動(dòng)，文中的史學(xué)家談遷太偉大了，剛剛才寫(xiě)完一部400多萬(wàn)字的明朝編年史《國(guó)榷》，夜里就被小偷偷走，太可惜了。這時(shí)的他茶飯不思，夜難安寢，可是沒(méi)過(guò)多久，他又重新站了起來(lái)，下決心從頭撰寫(xiě)這部史書(shū)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，一部新的《國(guó)榷》誕生了。它是一本不可多得的書(shū)，談遷也因此名垂青史。同時(shí)，聯(lián)想到了我自己……

　　我是個(gè)近視眼，整天與一副300多度的眼鏡為伴，沒(méi)了眼鏡，我可能就活不成了。一天早上，由于我起得太晚，忘記帶我的寶貝眼鏡。走出大門(mén)，眼前白茫茫一片，近處的東西模模糊糊，遠(yuǎn)處的東西還有一點(diǎn)看見(jiàn)。我想，如果我回家再去拿眼鏡，上學(xué)就要遲到了，想著想著，腳底也加快了速度。

　　走到路上，只見(jiàn)有無(wú)數(shù)大大小小的車(chē)輛在行走，在我眼里，好像一個(gè)個(gè)小點(diǎn)在跳動(dòng)。我沿著路邊走向前去，不知怎么突然撞到一輛車(chē)上。那位車(chē)主說(shuō)：“小毛孩，沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!撞到我車(chē)上了”我回了他一句：“狗眼看人低。”車(chē)主氣得臉都白了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，生氣地走了。我也沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)向前走。

　　到了學(xué)校，一群群的同學(xué)正趕向教室，這是，我知道遲到了。我用自己最快的速度飛向教室，高一腳低一腳地走上了樓梯來(lái)到四樓。走進(jìn)教室，剛想放下書(shū)包，兩個(gè)同學(xué)把我拉了出去。我說(shuō)：“遲到了也不用這樣嘛，等老師來(lái)了告訴她，讓她批評(píng)你們。”其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)你看看清楚，這是你的班么?”我抬頭一看，傻眼了……原來(lái)我的班在隔壁呢，只好灰溜溜地走了。

　　語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課……沒(méi)有一節(jié)過(guò)的好的，只好回家再自習(xí)了。至于黑板上那白花花的一片，只好求助我的同桌了……

　　唉，這就是我的厄運(yùn)，沒(méi)有眼鏡的日子真不好過(guò)。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)不怕沒(méi)眼鏡了，因?yàn)槲易龅窖垭x桌面一尺，胸離桌面一拳，手離筆尖一寸，就這樣，我的視力漸漸好轉(zhuǎn)，到現(xiàn)在，我的右眼完全好了，左眼100度。你看，只要有談遷那中厄運(yùn)打不垮的信念，無(wú)論多少坎坷、挫折，都會(huì)一一消滅掉，讓你重見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，驅(qū)散絕望之云!