兒童啟蒙書目《增廣賢文》讀后感7篇
《增廣賢文》集結(jié)中國從古到今的各種格言、諺語。后來，經(jīng)過明、清兩代文人的不斷增補(bǔ)，才改成現(xiàn)在這個(gè)模樣，稱《增廣昔時(shí)賢文》，通稱《增廣賢文》。下面小編給大家?guī)?a href='http://wyyxscd8644.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童啟蒙書目《增廣賢文》讀后感，希望大家喜歡!
兒童啟蒙書目《增廣賢文》讀后感篇1
我讀過無數(shù)本書，最讓我印象深刻的還是爸爸媽媽給我買的注音版《增廣賢文故事》。
《增廣賢文》是古代精典文獻(xiàn)，它又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成，是古代勞動(dòng)人民集體智慧的結(jié)晶;它是一本教你怎樣做人的書，它的教誨讓我們受用一生。書中從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故，天文地理，幾乎無所不含，其中有許多條目千百年來就家喻戶曉，它的方法叫人們驚奇，它是道理深刻、方法奇妙的書!
這本書里的好多諺語或佳句，這里有寫仁慈之心的：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢;當(dāng)少壯時(shí)，須體念衰老酸辛?！庇袑懶㈨樃改负陀H情可貴的.：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”有寫珍惜時(shí)間的：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！庇袑憘€(gè)人修養(yǎng)的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情?！?/p>
《增廣賢文》是我最喜歡的書了，我希望你們能在這本書上獲得比我更豐富的知識(shí)哦!
兒童啟蒙書目《增廣賢文》讀后感篇2
讀完了《增廣賢文》這本書后，覺得它非常有意義。它不僅指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨?，還教導(dǎo)我們我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。例如：忠厚自有忠厚報(bào)，豪強(qiáng)一定受官刑和強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，惡人終受惡人磨。從這兩句話中，我知道要誠懇待人，在取得好成績(jī)時(shí)不能驕傲自滿，要把為人處世放在第一位。又如：鈍鳥先飛，大器晚成;三人行必有我?guī)熝?不患老而無成，只怕幼而不學(xué)。這幾句告訴我們：要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要把學(xué)習(xí)放在首位。
我讀了《增廣賢文》，還覺得這是一本很好的書。不但讀起來抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口、通俗易懂，而且故事生動(dòng)有趣，以格言的形式講述了很多為人處世的道理，這本書被人們奉為“做人的準(zhǔn)則，處世的法寶，交際的妙術(shù)，治家的秘訣”。
《增廣賢文》中的許多精辟的格言警句千百年來一直被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊(yùn)藏著前人豐富的智慧。比如：“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，都表達(dá)了時(shí)間過得很快，使用再多的金錢也買不到的，告訴我們要珍惜時(shí)間;“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”告訴我們從小就要努力學(xué)習(xí)，不要白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，以免將來后悔莫及，讀了這兩句，很容易就讓人想起南宋杰出的愛國將領(lǐng)——-岳飛的名句“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”;再比如：“三思而行，再思可矣”告訴我做事前要想清楚三個(gè)問題：1、應(yīng)不應(yīng)該這樣做?2、這樣做對(duì)不對(duì)?3、這樣做的后果是什么?提醒我們不要魯莽行事、不要想怎么樣就怎么樣;君子之交淡以成，小人之交甘以壞”則告訴我們交朋友要志趣相投，不要交酒肉朋友;“寧可直中取，不向曲中求”告誡我們做人要光明磊落，不要偷偷摸摸、委曲求全。
讀了《增廣賢文》使我懂得了很多道理，我讀過很多遍，但仍然百讀不厭、情有獨(dú)鐘。
兒童啟蒙書目《增廣賢文》讀后感篇3
暑假里，我讀了《增廣賢文》這本書。它是一部經(jīng)典的蒙學(xué)讀物。內(nèi)容涉及為人處世、待人接物以及嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)等多個(gè)方面。
書中“讀書須用意，一字值千金”這句話的意思是：讀書時(shí)必須下苦功夫，才會(huì)文辭精妙，一字千金。故事講的是，秦始皇當(dāng)上國君后，呂不韋做宰相。呂不韋和門客寫了一本《呂氏春秋》的書。因?yàn)檫@本書內(nèi)容廣泛，為了使這本書寫的更加完善，呂不韋下令說：“誰要能在這本書中增加或減少一個(gè)字就可以獲得1000兩黃金的賞賜?！?/p>
“兩人一條心，有錢堪買金;一人一條心，無錢堪買針。這就話的意思是說：兩個(gè)人如果是一條心，就能夠掙到買黃金的錢;如果每個(gè)人都有自己的心眼，那就連買一根針的錢的錢也賺不到。這個(gè)故事講的是：有一個(gè)國王臨死前，交個(gè)他的兒子們一支箭，讓它們折斷，兒子們很輕松的就折斷了。接著，又交給他們一把箭。他的兒子們用盡了全力也折不斷。老國王就問他們明白了什么?兒子們點(diǎn)點(diǎn)頭。國王去世后，他的兒子們團(tuán)結(jié)一心，把國家治理的井井有條。
這本書里記載的民間諺語、古圣先賢的名言、文化典籍中的佳句。使我明白了艱苦樸素、勤奮努力、誠實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，為我們中華民族的發(fā)展、富強(qiáng)而努力。
兒童啟蒙書目《增廣賢文》讀后感篇4
快開學(xué)時(shí)媽媽給我買了一本《增廣賢文》，雖然到現(xiàn)在我還沒有看完，但我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
其中，里面有四句話讓我牢記在心：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于寅，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤?！边@四句話就告訴我們：“要做好一年里的事情，在春天就應(yīng)該做好打算;要做好一天的事情，在早晨醒來時(shí)就應(yīng)該計(jì)劃好。一個(gè)家庭想要幸福，關(guān)鍵是要和睦相處;一個(gè)人的一生要想獲得成功，首先必須勤奮努力?！蔽译m然知道了這些道理，但我之前的所作所為和這些道理完全不符合。
有一次，老師的回家作業(yè)有背誦課文?；丶液?，我先忙完了該寫的作業(yè)。吃過飯，我緊接著背課文，使勁地背，翻來覆去地背，就是背不完整，背不順暢。媽媽看我那么費(fèi)勁，笑著對(duì)我說：“別背了，去睡吧，明天早上起來再背。”到了第二天早晨，我起床后立刻拿出書開始背了起來，一會(huì)兒功夫就背順暢了?？磥?，媽媽說的話大有道理。從此，每次看書，背書我都放到了早晨。正如人們常說的：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！?/p>
在一個(gè)家庭里，和睦相處很重要。人們常說：“家和萬事興。”可是由于家庭成員的性格和對(duì)事情的理解和認(rèn)識(shí)的不同，時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些爭(zhēng)執(zhí)或矛盾，這時(shí)就需一個(gè)人站出來進(jìn)行調(diào)解。比如我們家任何兩個(gè)人產(chǎn)生矛盾，另外一個(gè)人就會(huì)說笑話，搞怪動(dòng)作以緩和緊張氣氛。使整個(gè)家庭重新回到融洽，和諧的氛圍中。就像爸爸常說的：“以和為貴。”
我感謝這四句話，讓我知道了要緊緊抓住一年和一天里最重要的時(shí)間去學(xué)習(xí)和工作，還要在此黃金時(shí)間里為要做的事情提前做打算和做準(zhǔn)備。一個(gè)家庭和睦相處才能興旺。人只有勤奮，才有可能成功，懶惰不思進(jìn)取肯定不會(huì)成功。
兒童啟蒙書目《增廣賢文》讀后感篇5
《增廣賢文》是一部極有影響的蒙學(xué)讀本，其作者和成書年代已無法確定。大約在清代咸豐、同治年間，有位叫周希陶的學(xué)者，在教課之余開始研讀《增廣賢文》，除了刪除原書中的病句和深?yuàn)W的句子外，還增加了一些內(nèi)容，并調(diào)整了語句次序，使相近的內(nèi)容相對(duì)集中，從而使全篇的邏輯性大大增強(qiáng)，更便于孩童誦讀?！对鰪V賢文》的版本有流行本、重訂本多種，尤其是流行本體例不一。
《增廣賢文》這部只有數(shù)千字的民間諺語集著作，內(nèi)容大致能反映中國古代的百姓生活心理，像儒家學(xué)說、佛教思想、道教思想的內(nèi)容在里邊均有體現(xiàn)。有些為人處世的諺語很有哲理性，耐人尋味，值得現(xiàn)代人借鑒。該書講述的人和人際關(guān)系、命運(yùn)、處世以及對(duì)讀書的看法，雖然部分章節(jié)不可避免地帶有封建社會(huì)的胎痕，但同時(shí)卻具有反映時(shí)代風(fēng)云的歷史作用。
全書以韻文的形式，將格言排列在一起，句法交錯(cuò)，靈活多變，讀起來抑揚(yáng)頓挫，瑯瑯上口。而那些精辟的格言警句絕非憑空而出，它們或來自古代文化典籍，或源于民間俚諺俗語，是對(duì)中國人處世經(jīng)驗(yàn)、智慧和原則的總結(jié)，含有深刻的哲理，讀來發(fā)人深省。尤其值得欣賞的是，這是一部老幼咸宜的著作，任何人都可在其中獲得有益的教益。比如，從禮儀道德、典章制度，到風(fēng)物典故、天文地理，幾乎無所不舍。
但其中心是講人生哲學(xué)、處世之道。其中一些諺語、俗語反映了中華民族千百年來形成的勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為寶貴的精神財(cái)富，如“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于寅”，“一飯一粥，當(dāng)思泉之不易，半絲半縷.恒念物力維艱”等;許多關(guān)于社會(huì)、人生方面的內(nèi)容，經(jīng)過人世滄桑的千錘百煉，成為警世喻人的格言，如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，“樂不可極，樂極生悲”等;一些諺語、俗語總結(jié)了千百年來人們同自然斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，成為簡(jiǎn)明生動(dòng)哲理式的科學(xué)知識(shí)，如“近水知魚性，近山知鳥音”，“近水樓臺(tái)先得月，向陽花木早逢春”等;還有一些內(nèi)容出自文章典籍，是我國傳統(tǒng)文化的組成部分，如“居安思危”，“一寸光陰一寸金”，“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”等，這些健康、積極的內(nèi)容，特別是一些含有深刻哲理的格言和警句，作為中國古代啟蒙讀物，對(duì)普及文化知識(shí)，創(chuàng)造精神文明，治世育人都曾起過不可低估的積極影響和作用。時(shí)至今日，仍然具有重要的借鑒作用和極大的參考價(jià)值。
一定的文化是一定的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)在觀念形態(tài)上的反映，《增廣賢文》也不例外。由于時(shí)代和歷史的局限，必然打上那個(gè)時(shí)代的印記。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，必須注意到它不少反映封建倫理和道德觀念、甚至帶有明顯的封建迷信、宿命論的色彩內(nèi)容，如“君子安貧，達(dá)人知命”等;有的內(nèi)容以個(gè)人為中心，反映了當(dāng)時(shí)人們普遍存在的自私自利、損人利己的思想，如“人為財(cái)死，鳥為食亡”等;
有的反映了在當(dāng)時(shí)社會(huì)制度下小市民階層得過且過、畏縮茍安的心理和避禍厭世的消極人生哲學(xué)，如“逢人且說三分話，未可全拋一片心”等;有的在當(dāng)時(shí)社會(huì)不失為對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的正確反映，但在今天來講，卻是我們應(yīng)該擯棄的;如息事寧人，多一事不如少一事，還有“人的命天注定”之類的消極迷信思想很多，應(yīng)該有所分辨;還有一些含義比較模糊的內(nèi)容、或者片面性的東西，如果不做正確的理解，就會(huì)變成錯(cuò)誤的東西。這些都是不符合時(shí)代精神的，也是我們閱讀時(shí)必須要采取批判的態(tài)度，明察揚(yáng)棄.批判繼承，吸取其有營養(yǎng)的成分，古為今用。
總之，我認(rèn)為《增廣賢文》雖然問世在《名賢集》之后，但其對(duì)人們及社會(huì)的影響較《名賢集》有過之而無不及。我們沒有理由對(duì)這么一部有價(jià)值的傳統(tǒng)經(jīng)典熟視無睹。尤其我希望我的子女們，要能在學(xué)習(xí)《增廣賢文》的過程中：分清良莠、取舍得當(dāng)，去偽存真、去粗取精，思想升華、視野開闊、胸襟坦蕩、人格光亮。
兒童啟蒙書目《增廣賢文》讀后感篇6
這學(xué)期，語文老師組織我們讀了中華經(jīng)典美文誦讀系列中的《增廣賢文》。這本書就像我的良師益友，循循善誘;又如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我的心田，讓我沐浴在經(jīng)典的芬芳中。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩”、“千經(jīng)萬典，孝弟為先”讓我牢記要孝順自己的父母親。爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心是無微不至的，為了讓我健康幸福地成長(zhǎng)，他們舍不得吃，舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及的事，如洗衣、做飯;要懂得感恩，記住他們的生日;要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”、“少壯不努力，老大徒傷悲”使我明白時(shí)間是多么寶貴，它一去不復(fù)返。枯木到了春天還能再次發(fā)芽，但人卻不會(huì)有兩次少年時(shí)期，如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，到老什么也沒學(xué)成，后悔也來不及了。所以我們從小就要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人。
“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”、“寧可人負(fù)我，切莫我負(fù)人”、“再三須重事，第一莫欺心”，這些警句告訴我做人處事的原則：應(yīng)當(dāng)拿責(zé)備別人的心自責(zé)，拿寬恕自己的心寬恕別人;寧愿讓別人辜負(fù)我，決不讓自己辜負(fù)別人;做事要再三考慮謹(jǐn)慎對(duì)待，首先不要欺騙自己的良心。
讀完《增廣賢文》，我的感受更深了，從中明白了許多做人的道理，她啟迪著我的智慧，陶冶著我的情操。我愿用《增廣賢文》來規(guī)范我的言行，做一個(gè)老師和父母都喜歡的好學(xué)生、好孩子。
兒童啟蒙書目《增廣賢文》讀后感篇7
我最喜歡讀的就是《增廣賢文》，它就象是一盞啟蒙燈，教給我們做人的道理。
我還記得有一段文字是這樣的：“差之毫厘，失之千里。三思而行，再思可矣。使口不如自走，求人不如求己。墻有縫，壁有耳。好事不出門，壞事傳千里。”
這段話的意思是：事情出了一毫一厘的差錯(cuò)，離正確的目標(biāo)會(huì)遠(yuǎn)離千里。思考三次而后行事，其實(shí)思考兩次就足夠了。用嘴去支使別人不如自己去做，求別人辦事不如自己去努力。墻有縫隙，墻壁后面會(huì)有耳朵在偷聽。好的事情不容易傳出家門，壞的事情卻容易傳出千里外。
這段話深深地刻在我心里，我每天都要讀上兩三遍。它提醒我要一絲不茍，要自強(qiáng)不息，要多做善事。
有一天，我在學(xué)校里有句話沒聽懂，回家做作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不懂，想了半天也想不起來，于是我把作業(yè)扔到了一旁，先讀起了《增廣賢文》，心想先讀完這個(gè)，再去問爸爸。讀的時(shí)候，突然讀到了那一句：“使口不如自走，求人不如求己。”轉(zhuǎn)念一想：求別人辦事不如自己去努力，我一定要獨(dú)立把這道題做出來。于是讀好《增廣賢文》后，我便比之前更認(rèn)真地思考起來，查了很多資料，終于把這道題做出來了。
《增廣賢文》讓我學(xué)到了很多知識(shí)，教給了我很多做人的道理，《增廣賢文》果然是我們前行的指路明燈。
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