今天去看了《少年的你》，理由是昨天看到一些影評說不錯。趕巧有個空余時間就去看了一下?？纯丛鴩閷а莸淖髌肥遣皇悄切┰u論里說的那樣好。今天整理了少年的你觀后感800字影評作文范文5篇，歡迎借鑒參考。

　　少年的你觀后感800字

　　這場電影圍繞著校園欺凌事件展開，女主陳念是學校的三好學生，學霸級人物，但是常常受到魏萊等人的欺負，她的媽媽在外打工并欠下很多債務，所以，陳念只身一人生活著;男主張北山是一個社會混混，整天打架斗毆，但重情重義，用自己的方式去保護他愛的那個女孩——陳念。

　　電影以一個胡小蝶的女生的墜樓事件引起，之后展開電影情節(jié)。講述了由校園欺凌事件引起的種.種后果，胡小蝶的自殺，同學們的嘲諷，陳念與大學失之交臂及陳念和張北山的坐牢，故事情節(jié)中復讀學校的壓力，緊張的高考，給人們以觸動。小北對陳念的愛，那種有人在背后保護著的感動，兩個人 很喜歡那句話——你保護世界，我保護你。陳念是小北的希望，小北是陳念的希望，兩個人一起變成大人，陳念在前面走，小北在后面保護著她，大概，這是許多女生的夢想吧，

　　很喜歡陳念寫在自己書上那句——生活在陰溝里的人，仍要仰望天空! 我們不知道明天和意外哪個會先來臨，所以，過好每一天，不管多艱難，都要相信陽光總會眷顧自己!

　　我喜歡你，所以不想牽連到你。

　　我喜歡你，所以只想遠遠守護你。

　　我喜歡你，所以我可以付出一切，換你一世長寧。

　　我喜歡你，僅此而已。

　　少年的你觀后感800字二

　　今天去看了《少年的你》，理由是昨天看到一些影評說不錯。趕巧有個空余時間就去看了一下。看看曾國祥導演的作品是不是那些評論里說的那樣好。

　　先說結論，我覺得這部電影很值得一看，無論是學生、父母、還是教師等社會各界人士都可以去看看，寫寫自己的感受。同時，我對曾國祥導演有更多的期待日后會很關注他的電影。

　　電影主要講述校園欺凌事件。以___飾演的高三學生陳念為主線開始講述她所受的欺凌，在這之前被欺凌的另外一個小姑娘胡小蝶跳樓自殺了。因為陳念在胡小蝶求助下沒有給予幫助，她很內疚。也正是因為這件事在碰到一個小混混(易烊千璽飾演)被打時主動報警結識了這個小混混劉北山。之后，陳念在被多次霸凌、嘲諷、排擠后求助一個警官無果，只能求助于小混混劉北山保護。在他倆共同生活的這段時間里，相互了解、相互幫助、相互攙扶、互相情愫。某次，在劉北山不在的情況下，陳念為幫助同學再次遭受欺負，被一些人拿手機拍下裸照。之后，欺負人事件的主要人物魏萊害怕陳念報警去求陳念原諒，一番言論之下陳念誤傷了魏萊。劉北山為了替陳念頂罪，幫她把后面的事情處理完并教陳念如何面對警方。之后，快到判刑的時候，陳念自首跟劉北山一起坐牢了。

　　主要故事包括第一個：陳念受到集體的排斥、霸凌、和嘲諷，除了陳念其他同學也有這樣的情況。那么那些霸凌者、嘲諷者、排擠者為什么會這樣做，同時也說明了那些少年的冷血和失去理智或者無理由的殘忍。

　　第二個故事：劇中有句臺詞：生活在陰溝，也要記得仰望星空。兩個少年，無依無靠，只能夠依靠他們自己，相互依靠相互攙扶走過成人的叢林。想要走出現(xiàn)在的生活，過自己想要的生活。

　　第三個故事：這兩個少年的愛情故事，一個為愛自我犧牲的小混混。劉北山為了幫陳念洗脫罪名自己抗下所有的罪。同時那段殺人的鏡頭也是拍的有點懸疑的感覺。

　　第四個故事：警察在沒有任何實在的物證下說服陳念去自首，挽救了這兩個少年。

　　一些思考如下：

　　家庭對少年的成長是至關重要的。家庭環(huán)境時刻影響著孩子心理健康成長的狀況。請父母們除了工作以外，盡量多多學習與孩子溝通的方式和技巧，不要除了打罵和批評。應該在ta遇到問題時，能夠及時發(fā)現(xiàn)并能夠幫助提供一些解決方案。強烈建議父母能夠幫助孩子一起成長?？催@部電影時，我想到了之前看到過的一句話“孩子是成人的祖先”。單身家庭應該要比以前更加關注和關愛孩子，比普通孩子給予的關注和認可要更多一些。

　　對于學校，請不要把學校的升學率放在第一位，同時希望能夠真正切切的關心每一位同學的成長，關注他們是否每一天快樂。只有在健康的環(huán)境下才能孕育出心理健全的人才。衷心的希望學校能夠在培養(yǎng)人才的同時能夠訓練或者教一教這些在校生父母如何去跟孩子溝通，如何能夠讓父母關注到孩子真正需要關注的地方而不只是成績和好大學。幫助他們更好的建立親密關系。

　　對于社會，我希望能夠有更多的包容心。包容度更大一些，切實的去關心和關愛每一個孩子的成長和發(fā)展，即使那個孩子不是你的孩子。孩子的未來就是我們這個社會的未來。每個人能夠盡到自己的責任。

　　對于少年，我衷心希望你們能夠健康快樂的成長。同時，我建議你們多多能夠理解他人，去幫助他人。有問題能夠主動找長輩們、大哥哥大姐姐們、老師、警察等。希望你們從小就可以培養(yǎng)出解決問題的能力和解決問題的途徑。主動結交一些知心的朋友，也要尋找一些能夠幫助你發(fā)泄不良情緒的途徑承受不了的要發(fā)泄出來。學會運用現(xiàn)代方法保護好自己。

　　那么通過這個電影，我覺得未來在心理學這一類的專業(yè)可能會越來越受歡迎。幫助他們建立更好的親密關系，解決好未來孩子們的心理健康問題。

　　最后這部電影很贊的地方是陳念去看監(jiān)獄里的劉北山，兩個人面對玻璃一段沒有話語的表演。___與易烊千璽的那段表演真的很精彩，開心、難過、惋惜、鼓勵、堅持、等待、愛憐、希望、痛苦、不舍等等一系列的情緒都在那段表演。你真的可以好好欣賞一下。

　　少年的你觀后感800字三

　　上個學期末，我就聽說過電影《少年的你》的消息，所以很期待。

　　電影講的有關校園暴力的事，內容上不多贅述，電影還算完整，美中不足就在于沒有清清楚楚交代那三個欺凌他人的女孩，欺凌背后的真正原因。但整部電影看完后很震撼，帶我陷入深思。

　　第一，很多學生對“校園欺凌”沒有正確的認識?！拔以泴忂^一個案子，一群男生打一個男生，把那個男生打死了。因為他們根本不知道那樣會打死人?！边@是影片中一位警長說的話。很多校園欺凌的事情發(fā)生是因為欺凌者對自己的行為沒有正確的認識，覺得那沒有什么了不得的。因為認識膚淺所以往往顧及不到后果。從這點來看，學校和家庭都應該給孩子加強對“校園欺凌”這一主題的普及，讓孩子對校園欺凌有深刻的認識。不對他人進行欺凌這是一方面，另一方面當自己受到他人欺凌時要第一時間告訴家長和老師。

　　第二，家長應該讓孩子學會交朋友。電影中，三個欺凌者中有一人說自己也是被逼無奈。可能剛開始，她們三個人成了朋友。那個女生并不了解她所交的朋友是一群惡臭少年，在朋友的耳濡目染下成了和她們一樣的人?，F(xiàn)實中這并不少見，很多學生走向歧途都和他們交的朋友有關。從中告訴我們交朋友一定要選品行端正之人，家長也要教會自己的孩子識人。

　　第三，學生要有健康的心理，父母的言傳身教很重要。影片中欺凌別人的老大，家里最有錢。看似本應有教養(yǎng)，但卻帶著同學欺凌他人。被告到警察局的時候，不僅她為自己開脫，連她的媽媽都為她開脫，認為自己的女兒沒有任何問題。她的父親也因為這件事，一年不理她。從中可見，一個孩子的心理和家長的引導是分不開的，家長要做好的榜樣，才能讓孩子變得陽光。

　　電影中敘述的故事只是一個特例。我生活的地方很健康，體驗不到，沒有直觀的感受，不過還是需要時刻提防，防范欺凌者，幫助被欺凌的人，但必須保護好自己，讓自己能健康成長!

　　少年的你觀后感800字四

　　今天，和朋友一起看了易烊千璽和___主演的電影《少年的你》。

　　許多人觀影后都在說這是一部反映校園暴力的影片。起初我也這樣認為，但觀影后感覺電影主題的還是在反映陳念與小北少年時純純的愛戀。

　　幸福的孩子都一樣，不幸福的孩子各有其不幸的遭遇。陳念和小北就是兩個不幸福的孩子。陳念一心一意想要考一個好大學，認為考一個好大學就可以改變一切糟糕的現(xiàn)狀，為了自己走出去，不惜讓小北替自己頂罪。殊不知即使頂罪成功，自己又何以享受的了那以犧牲他人為代價換來的歲月，不論日子本身好壞，都將會被蒙上一層負罪感的陰影，難逃此生。

　　小北是一個從小缺少愛的孩子，十二三歲父母便不在身旁。從原生家庭帶來的痛苦使小北因為陳念的些許關心與善意的幫助，就對其傾注了自己所有的愛，為了能讓陳念走出去，走出現(xiàn)在的困境，他不顧一切為其頂罪。從理智的角度看是近乎愚蠢的做法，卻在感情的荒原上開出來了一朵絢麗的花。

　　最終兩個人經歷了歲月的重重磨難，還是走到了一起。影片最后定格在了攝像頭之中小北身影上。小北還是不顧一切的在保護著陳念，愛情經歷住了歲月的考驗，回眸發(fā)現(xiàn)你依舊在我的后邊，還是笑著說：你保護世界，我保護你。影片在這點套用了催淚愛情片普遍的情節(jié)。但又讓我感覺有所不同的是，影片從“少年”這個名詞入手，有一種讓人頓悟其中的美好的感覺。只有少年才會有不顧一切的愛和純純的情。

　　詩魚此時只想到唐伯虎的那句詩：人不輕狂枉少年。有時我們懷念的不止是少年的時光，更是那時的我們可以為自己所愿意的一切而奮不顧身，無所羈絆，肆意汪洋。而再看成年后的我們，誰又可以那樣不計后果的勇敢，無所顧忌的愛呢?我們?yōu)橛捌鳒I，除了可憐主人公的不幸遭遇，更有懷念我們已故的少年時代吧。正所謂少年的你，如此美麗。

　　少年的你觀后感800字五

　　這是一篇嚴重劇透的觀后感，其實我覺得電影劇透并不要緊，真正的好電影，你即使熟悉了所有劇情甚至每一句臺詞，還是會在電影開始的時候忍不住看下去。

　　以下是下午看完《少年的你》趁熱寫的觀后感。

　　這部電影主題是關于校園暴力的，故事以學校里一個叫胡小蝶的女生自殺開始，這個女生就是校園暴力的受害者之一。

　　陳念是這個女生的同學，她是個單親家庭，媽媽靠賣假面膜供她讀書，為了躲債很少在家，每次催債的人們在門口叫罵，陳念只能拉起簾子關了燈躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。

　　陳念知道胡小蝶被欺負的事情，在胡小蝶跳樓之前，她們一起抬著酸奶，陳念看到了胡小蝶絕望的眼神和麻木的身影，她不想惹麻煩，害怕暴力降臨到自己身上，她什么也沒說，什么也沒做，胡小蝶死了。

　　回字形教學樓，所有的學生都在看趴在水泥地上死去的胡小蝶，他們竊竊私語，甚至拿出手機拍照。陳念鬼使神差的走出圍觀的人群，脫下了校服，蓋在了胡小蝶頭上。

　　警察來了，因為陳念蓋衣服的事，陳念被當做了胡小蝶的朋友，警察詢問胡小蝶的死因。陳念害怕惹麻煩，她只想考上理想的大學，她并沒有告訴警察胡小蝶是被魏萊等人霸凌才自殺的。

　　因為蓋衣服的舉動，因為被警察叫走談話。陳念被同學魏萊懷恨在心，這一次魏萊的目標轉移到了陳念身上。她帶著死黨不斷找陳念的麻煩。

　　放學后陳念害怕被魏萊堵住，慌不擇路偶遇了一群不良少年在圍毆一個男生，她盡管非常害怕，還是打電話報了警。不料被社會青年誤認成男生的女友，手機被砸還被迫親了滿臉血污的男生。那個倒地不起的男生不知道哪來的力氣暴起反抗打傷了不良少年，兩人才化險為夷。

　　后來男生幫她修好了手機，還給她被搶走的五十塊錢。這個男生就是男主，叫王北山綽號小北。

　　催債的人在學校群發(fā)短信，陳念母親欠債的事情全校皆知。很多人嘲笑著她，本就內向的陳念更加感到無地自容。屋漏偏逢連夜雨，魏萊等人的校園霸凌越發(fā)過分。

　　陳念再也無法忍受，她選擇了報警。警官審問了參與欺凌胡小蝶的幾個女生，苦于沒有證據，無法追究刑事責任。只能交給教育局處理，幾個人“兇手”僅僅被退學，卻依然保留學籍可以參加高考。

　　本以為事情就此結束了。當陳念回到家，發(fā)現(xiàn)魏萊帶著兩個女生在家門口堵她，帶著一籠子老鼠和小刀，來者不善。陳念拼命逃跑，躲進了垃圾箱。

　　她撥通了警察的電話，可是她轉念一想，自己報警有什么用呢?上次她相信魏萊幾人會被繩之以法，如今自己卻被她們逼得躲進垃圾箱。她想起了那個男生——小北。

　　不敢回家，怕魏萊再找麻煩，她暫住小北家里。小北對這個幫自己報警，親了自己，學習優(yōu)秀的內向女生心生好感，答應保護她。從此以后每天上下學跟在陳念身后。他暗中恐嚇魏萊，讓她再也不要找陳念的麻煩。

　　在小北的保護下，陳念終于可以有一段時間安心復習準備高考。兩人吃泡面，分床睡。屋子雖破也能遮風擋雨，兩個命運不幸的孩子相依為命。

　　然而吧，電影劇情總要有轉折。有一天小北被拘留了，沒有跟在陳念后面。魏萊蓄謀已久終于找到了機會，她糾結了一群不良少年在小巷里對陳念百般折辱，毆打她，剪掉了她的頭發(fā)，撕開了她的衣服，拍照片。

　　小北回家看到陳念衣衫不整面如死灰，在用膠帶試著把被撕碎的書粘回去。心疼，愧疚，憤怒。他正要出門去報仇，陳念抱住了他。

　　“你把他們都殺了!”

　　小北突然冷靜下來，少年也發(fā)現(xiàn)了，自己縱然把那些人都打了又怎么樣呢?陳念已經被欺負了，自己也不可能永遠跟在她身后。除非把那些人都殺了，然而自己做的到嗎?

　　回到屋里，小北用剃刀幫陳念剃掉了被剪亂的頭發(fā)，也剃掉了自己的頭發(fā)。兩個人約好了，要一起努力走出去，在未來有更好的生活。

　　高考如期而至，那天下起了大雨，小北目送陳念轉身進場。

　　也就在當天，大雨沖刷著地面，露出了魏萊的尸體。

　　……

　　警察了解到陳念曾經被魏萊霸凌，陳念被列為嫌疑人。在審訊中陳念表示自己一無所知，并堅持完成高考。

　　隨著警方的調查進行，諸多證據指向了小北。甚至魏萊尸體的指甲里還有小北的生物樣本。小北稍作狡辯便供認自己殺害魏萊的事實。

　　陳念高考考出了630分的好成績。

　　看似事情已經塵埃落定，然而事實上小北并沒有殺魏萊。魏萊因為害怕陳念報警，事后她去請求陳念放過她。而陳念怒氣之下把魏萊推下了臺階，魏萊一頭摔死了。

　　如果事情這樣下去，陳念會被起訴，不可能參加高考。于是小北策劃了殺人埋尸的計劃，自己幫陳念頂罪，讓陳念得以順利高考。

　　后來陳念自首，兩個人一起被繩之以法了。

　　又過了很多年，陳念已經是一個英語老師了。

　　“Used to和was都是過去的意思，used to表達的是失去了樂園”雖然這個解釋說實話不太對，不過情節(jié)需要，湊合看吧。

　　她看到班里一個小女生仿佛當年被欺負的胡小蝶，還有自己。她下課后陪著那個女生回家，在她身后不遠處，還是跟著那個帥氣的少年，王北山。

　　“你去保護世界，我來保護你”——————————————————

　　我終于，寫完了劇情，快十二點了。

　　觀后感簡單寫兩句吧。劇情不錯，這是一個好故事，從題材來看，確實反應了當下校園暴力的社會問題，作為電影而言呼吁大家去關注，去思考，然后共同解決，很不錯。

　　但是不夠深刻，校園暴力是什么呢?僅僅是魏萊她們毆打同學?拍裸照?誠然這種赤裸裸的暴力行為不可饒恕，然而更深層次的暴力是胡小蝶跳樓了，那些竊竊私語的圍觀者，那些舉起手機拍照者，是警察來調查所有人都沉默著，學生在學校學到了什么?學到了事不關己高高掛起，學到了冷漠，學到了看熱鬧?少年的你們，應該是單純的熱烈的，其實呢?是冷漠的，是復雜的，真正的校園暴力究竟是什么。這個電影點到即止的沒有深入反應這個問題。

　　第二點關于演員，關于電影有一個爭論——電影是演員的藝術還是導演的藝術。當然各有各的道理，不過應該是兩者都有。___的演技說實話，我覺得一般般。從山楂樹之戀到發(fā)廊妹到陳念，周冬___情好像差不多。唯一不同的是山楂樹之戀她真的是個感覺很干凈的妹子，本色出演，但是現(xiàn)在看她演陳念，這么說，不像一個高中生的感覺。易烊千璽演王北山，哎，誰說易烊千璽是花瓶的，這部戲是真的完美的演繹了這個角色。王北山身上的孩子氣和痞氣還有血性被他演繹的淋漓盡致。尤其是在審訊的時候，動作的細節(jié)，還有那句經典的臺詞:

　　“別演了，叫門口的兄弟進來吧”

　　配合當時易烊千璽臉上的表情，實在是太入戲了。

　　我看的那場有很多高中生，周六嘛。我已經躲得遠離人群了，還是可以聽到花癡妹妹們不停感嘆“好帥啊”。有一個悖論，隨著演員演技的提高，粉絲會越來越少，因為能欣賞更有深度的東西的，注定是少數人，少數人欣賞你，你也就不是大明星了。

　　第三說一下導演。剛才提到的那個爭論，演員和導演的。有資深影評人這么說:“電影是導演的藝術，因為導演可以通過鏡頭來改變氛圍，表達情緒，講述故事，如果一部電影是爛片，那百分之百有一個爛導演”

　　對于這種觀點，我比較認同?！哆@個殺手不太冷》里面，導演的近景鏡頭拍馬婷達用槍頂自己頭那段，那個近景鏡頭推拉加變焦，隨著對話的矛盾，壓抑的氣氛被這種拍攝技術渲染的非常到位，我說這個，就是在《少年的你》里面，大量的近景鏡頭，特寫，恨不得把鏡頭貼在演員臉上告訴觀眾

　　“我們演員臉上的雀斑都是戲!”

　　導演的水平感覺真的非常的一般，拍出來的東西，確實營造出了壓抑的整體氛圍，可是凡事過猶不及，從頭到尾就是近景加特寫，小四拍《小時代》江南拍《上海堡壘》為什么爛，就是因為電影拍的和連環(huán)畫一樣，導演完全不懂怎么拍有空間感，怎么拍能夠掌握電影的節(jié)奏，更別談獨特的拍攝手法了。

　　曾導這個肯定是比小四江南強，我要求比較高，也可能最近剛看了呂克貝松的片子，這樣的演員劇情，能拍成這樣，我覺得曾導作為專業(yè)的導演，屬實不應該。

　　總結一下!

　　1有深度但是隔靴搔癢，不夠。2易烊千璽實力派的3導演真的垃圾4抄《白夜行》抄的有水平

　　第四點補充一下，什么叫抄的有水平呢?就是我看到最后，明明和東野圭吾白夜行感覺一模一樣，可是你要說抄襲，我也沒什么證據。雪穗比陳念心機太多了，亮司的心狠手辣和小北的熱血正義反差又大。

　　人家倆人夢想著在陽光下散步，你這就倆人一前一后上下學。我沒證據，就像太子龍和大子龍，娃哈哈和哇哈哈，七匹狼和七四狼，你是沒抄，我無話可說。

　　這部電影，我以為就一次成功的商業(yè)宣傳，一次抵制校園暴力的教育，易烊千璽的流量和演技真心厲害，現(xiàn)在的媒體炒作真心厲害。

　　我們做一個假設，如果不是易烊千璽演王北山，而是來個呆萌小鮮肉，這電影還有什么好看的呢?毫無看點。

　　最后針對校園暴力，我想問，主犯魏萊死了，那些助攻的呢?就沒人管管?同學跳樓了不認識，就可以泰然自若的圍觀拍照?要說問題就說透了，這樣喊喊口號，走走形式，解決不了問題也沒意思。

　　整天抵制校園暴力呢，校園暴力是什么呢?學生拉幫結伙打架?得了吧，校園暴力本質是冷漠，是是非善惡觀念的缺失和法律意識的淡薄，還有家庭教育的缺失，學校管理的漏洞，進一步說是主流價值觀偏離對學校的滲透，自媒體新媒體野蠻生長信息爆炸的失控，沒有健全的三觀過早的接觸扭曲的網絡文化，這些綜合因素才導致校園暴力普遍存在以至于成為了社會問題。

　　這些東西在電影里，表達的就像扭扭捏捏的小女生一樣，看著壓抑又別扭。

　　“魏萊”是死了，大快人心，諧音是未來吧，所以這部片子真正想說什么呢?胡小蝶，校園暴力的受害者死了，魏萊，施暴者也死了。王北山和陳念判刑了。

　　看到最后就是所有事情都合情合理，就差一句“本故事由真實事件改編”。大哥，藝術源于生活高于生活，我看了這么久，高于生活的部分呢?

　　哦，要么蹲局子要么死，世間安得雙全法?

　　導演啊。