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書籍伴我成長滿分作文征文

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對(duì)于寫書籍伴我成長滿分作文征文,我們強(qiáng)調(diào)既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進(jìn)去,理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝,語言特點(diǎn)等。下面是小編給大家?guī)淼臅槲页砷L滿分作文征文5篇,希望大家喜歡!

書籍伴我成長滿分作文征文

書籍伴我成長滿分作文征文篇1

在成長的道路上,書籍一向是我的伙伴,在我傷心時(shí)給我安慰,失望時(shí)給我鼓勵(lì),它讓我每一天都感到非常的充實(shí)、快樂。我愛書籍,它讓我進(jìn)步,它伴我成長!

在我剛上小學(xué)的'時(shí)候,我并不喜歡讀書,當(dāng)時(shí)我經(jīng)常想:“讀書有什么好的,還不如看電視好呢!”但是慢慢地,在老師的帶領(lǐng)下,我從開始讀繪本到帶拼音的書,漸漸地對(duì)讀書有了興趣,到了三年級(jí),我從不愛看書的邊界線慢慢漂移到了書的海洋,變成了一個(gè)“讀書者”,每天我總會(huì)聞著淡淡的書香陶醉,書中的世界是豐富多彩的,走進(jìn)《童眸》感受七十年代兒童的美好生活;《火印》中有我對(duì)日本人的憎恨和對(duì)雪兒的敬佩;《吃狼奶的羊》中動(dòng)物之間的感情豐富、意志堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng);高爾基的《童年》中的阿廖沙的悲慘人生引起我深深的同情;科幻小說《地心游記》中不畏一切困難,執(zhí)著追求的精神值得我們學(xué)習(xí)。

到了現(xiàn)在,書更是與我形影不離,我對(duì)書籍的熱愛也“更上一層樓”。我每天堅(jiān)持閱讀打卡已經(jīng)近600天了,《史記》、《上下五千年》、《三國演義》讓我了解了更多的歷史故事,《唐詩三百首》、《宋詞三百首》讓我走進(jìn)詩詞的更高境界,沈石溪的動(dòng)物小說帶給我精彩的動(dòng)物故事和做人的道理,曹文軒作品帶給我們的純美和感動(dòng)┈┈讀書已經(jīng)成了我精神的食糧,伴我走過春秋冬夏,伴我走過陰晴圓缺。讀書的過程也讓我明白了堅(jiān)持的力量、毅力的可貴。也足以讓我從一個(gè)無知的兒童成長為一個(gè)熱愛生活、熱愛讀書的少年,也為我的寫作積累了好詞佳句,夯實(shí)了寫作基礎(chǔ)。

今天的我,馬上就要離開母校,進(jìn)入新的學(xué)校,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,但不管怎樣,我仍然會(huì)堅(jiān)持讀書,因?yàn)闀侵R(shí)的源泉,書籍是智慧的寶庫,書籍伴我成長。

書籍伴我成長滿分作文征文篇2

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!边@些都是名人的讀書格言,細(xì)細(xì)品味一番后,覺得確實(shí)如此。

讀書不僅是一種美妙的精神享受,還能提供給我們的一種不可缺少的營養(yǎng)原料。它既可以豐富我們的大腦,又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家里讀書,是提供給自己絕妙獨(dú)特的享受;在學(xué)校讀書,是提供給自己一份歡笑和知識(shí)。

天藍(lán)天藍(lán)的晴空,偶爾有幾縷浮云掠過,像大海中濺起的幾朵小浪花了,給藍(lán)天增添了不少美景。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳?xì)庀浔嵌鴣?。此時(shí)美景,如果不帶一本好書出來讀書,那真是大煞風(fēng)景。

坐在院子陰涼處,捧一本好書靜靜讀書,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是,煩燥的心靈得到安慰,沉醉在自由自在的愉悅中。當(dāng)幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時(shí),書中那看似平淡無奇的文字,卻透著令人無法抗拒的魔力,慢慢地吸引著我,感染著我,把美滲透進(jìn)我的靈魂,鎮(zhèn)定住我的腳步,迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動(dòng)腳步,直到陽光投射到另一個(gè)角落。

書就是社會(huì),一本好書就是一個(gè)好的社會(huì),它能陶冶人的感情與氣氛,使人高尚?!白x書好,好讀書,讀好書,”讀書是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑。讀書,是用心的讀,每次讀書,都是我們心靈的一次旅行。好的讀書帶給心靈的美滿,提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。

讀書,總讓我隨著文字曲折起伏,沉浸在那朦朧的世界里,忘卻一切煩惱,只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書,不僅豐富了我的大腦,還給予了我一種享受,讓我品味美好幸福生活。

讀書使我無比快樂和幸福,它是一種享受,一種美的享受。

書籍伴我成長滿分作文征文篇3

___曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!痹娛ザ鸥σ灿幸痪淠捴巳丝诘拿裕骸白x書破萬卷,下筆如有神?!笔前。瑫o我?guī)淼氖蔷裆系某砷L,它將成為陪伴我一生的朋友!

在我很小的時(shí)候,父親就給我買了一個(gè)書柜,里面裝滿了各種各樣的圖書。父親曾教導(dǎo)我:“多看書,才能讓自己的知識(shí)更加豐富,讓自己的文采更加優(yōu)美,讓書籍去陪伴你一輩子吧!”

就這樣,我把父親教導(dǎo)的話銘記在心,努力讀書,讓自己的文筆寫得更好!真是有志者事竟成。過了兩個(gè)多月,書柜里至少有二十多本書全被我津津有味地“吃”了一遍。

每到周未,我便到學(xué)校圖書館借閱書籍。就是因?yàn)槲胰缱砣绨V般的讀書,我獲得了大量的課外知識(shí)。從小學(xué)四年級(jí)開始,父母還給我報(bào)了國學(xué)閱讀班。每當(dāng)老師讓我們把文言文翻譯成白話句子時(shí),我總會(huì)順利的脫口而出,這難道不是閱讀帶給我的收獲嗎?

有一次,老師讓我們以“春”為題目寫一首五言絕句,大多數(shù)同學(xué)都寫:“春過花兒紅,風(fēng)來柳飄飄?!边@樣寫多沒意思,真是千篇一律。我靈機(jī)一動(dòng),順手提起筆來:“冬臨春來報(bào),鶯歌燕舞迎。但有美酒在,只惜懷故鄉(xiāng)。”果然,國學(xué)老師給這首詩評(píng)了個(gè)“優(yōu)秀”,讓我很有成就感。

我喜歡讀書。在學(xué)校里,讀書學(xué)習(xí)是我的天職,在老師孜孜不倦的教侮下,我的羽翼漸漸豐滿;在家里,上網(wǎng)與朋友們談天說地,侃侃而談,是我人生一大樂趣;鍛煉在操場,享受狂奔的歡愉;遨游在書海,享受文學(xué)的樂趣。

沒錯(cuò),書籍陪伴我成長。它是世界的一扇窗,人們就是透過這許許多多窗口去認(rèn)識(shí)世界,與書者交流。書就是一艘艘船,它將載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行!

書籍伴我成長滿分作文征文篇4

如果你問我什么東西能使我快樂?我會(huì)毫不猶豫地回答:“書。”

書,一個(gè)平凡又簡單的字眼,但是它卻引領(lǐng)著許多人走進(jìn)書的海洋。

我愛屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!备锌奶煜榈摹叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青?!辟澩K東坡的“寧可食無肉,不可居無書?!?/p>

在我很小的時(shí)候,我就喜歡讓媽媽拿著故事書為我講故事。與眾不同的是,對(duì)于每個(gè)故事,我都要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園時(shí),老師無意間發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,便拿出一本故事書讓我念出里面的故事。正當(dāng)老師為我認(rèn)識(shí)那么多的字而驚訝時(shí),她突然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿反了,一直瞪著眼睛在那里讀。原來,這些故事在我小時(shí)候就已經(jīng)“聽熟”而“成誦”了。

隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么令人高興的事情??!每當(dāng)我獨(dú)處一室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁之間的時(shí)候,那種快樂,在當(dāng)時(shí)是其他任何一種感覺也無法代替的。

為什么生活變得充實(shí)?為什么生命如此的精彩?因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。書為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有憂傷。

書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。今天,我在書山學(xué)海中遨游,明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

書,它教會(huì)我知識(shí);書,它教會(huì)我做人的道理;書,它讓我體會(huì)到真善美。

書陪伴著我走過了十二年的春秋冬夏,它是我快樂成長的見證者。

“擊石乃有火,不擊元無煙。人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。萬事須己運(yùn),他得非我賢。青春須早為,豈能長少年?!?/p>

書籍伴我成長滿分作文征文篇5

我的書櫥里擺滿了各種各樣的書,比如:《紅樓夢(mèng)》、《中華上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》甚至還有兒時(shí)的小畫書……這些書一直陪伴我度過了許多美好時(shí)光。

就拿小畫書來說吧!那是我出生還不到一歲時(shí)媽媽給我買的,聽媽媽說,我剛出生不久,經(jīng)??摁[不休。有一天媽媽拿了一本小畫書放在我眼前,當(dāng)我看到小畫書時(shí),眼睛一亮,立刻停止了哭鬧,一動(dòng)不動(dòng)地盯著書看。從那時(shí)開始,媽媽就為我買了不少小畫書,天天翻給我看。從嬰兒時(shí)期到托兒所,小畫書一直伴我成長。我在書中體會(huì)到了不能用言語表達(dá)的樂趣。

等我到了四五歲時(shí),媽媽幾乎每個(gè)月都會(huì)為我買一到二本《寓言故事》、《故事大全》。我在書中知道了什么是壞行為,什么是好習(xí)慣。記得我在幼兒園大班的時(shí)候,有一天阿姨帶表姐到我家來玩,表姐看見媽媽床頭柜上有一面漂亮的鏡子,就拿起來看,一不小心“哐”的一聲摔碎了。大人們聽到響聲,連忙跑了進(jìn)來。表姐撒謊說鏡子是我打碎的。我想起在一本書上看到一篇《撒謊的放羊娃》,我馬上說:“表姐,你在撒謊,以后就會(huì)像放羊娃那樣,說實(shí)話也沒人相信了。”大人們昕我一說,都夸我說得對(duì),說我看書是活學(xué)活用。表姐聽后,也慚愧地低下了頭。

六到八歲的時(shí)候,媽媽開始給我買《作文選》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童類小說和幫助我健康成長的書。這些書對(duì)我寫作有很大幫助,當(dāng)別人還在絞盡腦汁想該怎樣寫的時(shí)候,我很快便一氣呵成了。

隨著年齡的增長,媽媽為我買的書也越來越多,因此,我學(xué)到的知識(shí),懂得的道理也越來越多。這些書里蘊(yùn)含的知識(shí)也為我將來成長道路做鋪墊,讓我在學(xué)習(xí)中更上一層樓。

書籍伴我成長,如果我是花朵,書就是陽光,沒有陽光照耀,我就不會(huì)開花;如果我是小草,書就是雨露,沒有雨露滋潤,我就不能茁壯成長;如果我是宇宙中的一顆行星,書就是宇宙,沒有宇宙,我就沒有飛翔的天空。

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