榜樣的力量我們都不言而喻，他們身上某種特殊的力量，散發(fā)出耀人的光輝，從而指引著我們在浩瀚的世界中尋找到前行的坐標(biāo)，在迷茫的情境下汲取不竭的動力。下面是小編給大家?guī)淼难胍暋栋駱悠摺酚^后感，以供大家參考！

央視《榜樣七》觀后感（篇1）

每天行走在書香校園中，身邊有無數(shù)值得學(xué)習(xí)的榜樣。處處留心觀察，向好的品格學(xué)習(xí)。

我身邊的榜樣，守信用。

今天又要當(dāng)堂小測，同桌小L向我借了一張白紙，小L還說明天還我。這句話絲毫沒有引起我的注意。因為我借了紙從來不還，也忘記了這回事。沒想到第二天早上，小L拿了一張嶄新的白紙給我。我一下子大徹大悟，原來“小借”也要還！同時感到自愧不如。從那以后，我向任何人借的東西，都會還；向任何人信守的事情，都做到。

我身邊的榜樣，能堅持。

班級里有一位小C同學(xué)，從初一入學(xué)的第一天起，堅持早早到校并跑五圈。不論酷暑與寒冬，不論陰雨或飄雪，她自己一個人堅持了一個月、兩個月……感染了身邊很多同學(xué)。她的跑步隊伍漸漸壯大，有人堅持不下來便退出，但小C永遠(yuǎn)是隊伍中的領(lǐng)跑。她堅定的腳步，扎扎實實；勇敢的目光，無畏前路。

我身邊的榜樣，是自律。

我的語文老師也是我初一、初二的班主任。她每天七點鐘到校，開始備課。她教導(dǎo)我們要學(xué)會感恩、要自覺學(xué)習(xí)、要腳踏實地……可這些苦口婆心的話語在我這里如同耳旁風(fēng)，怎么也聽不進(jìn)去。直到有一天，換了班主任，我才感到心中一下子落空了，才知道自己是多么不懂得珍惜。回想起她的種種教導(dǎo)，哪一句是錯的呢？她總是把自己的一方天地收拾得干干凈凈；總是有條不紊地進(jìn)行著工作；總是告誡自己不說出格的話。不過值得慶幸的是她還是我的語文老師，我還有彌補(bǔ)過錯的機(jī)會。我也要做一個自律的女孩，人見人愛。

如今的我已踏上初三的征程，面對未來的一切都充滿了期待與渴望。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些、讓壓力來得更痛快些。我會同身邊的榜樣一起并肩作戰(zhàn)，擊倒所謂的“中考”的巨人。

因為有夢，所以披星戴月；因為有悔，所以奮不顧身。依舊是每日來學(xué)校讀書，多些關(guān)注在身邊的榜樣上，多些堅持、多些自律、多些高尚的品質(zhì)。

央視《榜樣七》觀后感（篇2）

榜樣就是心中的楷模，作為我們青年，特別是處在改革時代的青年，我們心中更應(yīng)該有榜樣。榜樣是我們心中的一面旗幟。是我們奮斗的目標(biāo)，是指引我們前進(jìn)的方向，促使我們奮進(jìn)向上，不停地進(jìn)取直到到達(dá)這一目標(biāo)為止。在運動廠上運動員剛剛到達(dá)了終點，又有了新的起點，對于運動員來說冠軍就是他們心中的榜樣而就運動員本人來說爭上冠軍時，他們的心中又有了新的榜樣——突破記錄。榜樣在無形中給了他們勇氣和信心。心中如有榜樣，心中就有一輪不落的太陽，渾身有使不完的勁，就會精益求精，好了還會更好。達(dá)到完美的程度。

記得在我剛剛上學(xué)的時候，聽老師說二年級的一名學(xué)生學(xué)習(xí)特別的好，一直是名列前茅，年年是三好學(xué)生。那時我把這樣一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為自己的榜樣。處處象他看齊以他為準(zhǔn)。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，這樣一直度過了小學(xué)。中學(xué)我又把我的同桌做為我學(xué)習(xí)的榜樣，他失去了父母，家里很貧困，他的學(xué)習(xí)費用是用自己挖藥材掙的錢。但他沒有被困難嚇倒，仍舊那么刻苦學(xué)習(xí)，門門功課都是前幾名。我們起頭并進(jìn)共同度過了初中三年。

有的人認(rèn)為自己從沒有過榜樣。實際上每個人的心中都有榜樣，而是沒有發(fā)現(xiàn)而已。我們會自覺不自覺地象那些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，象上進(jìn)人物看齊。這實際上自己已經(jīng)把那些先進(jìn)人物。模范人物當(dāng)成了自己學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣不單單是一個，有時會是好幾個。實際上我們心中的榜樣，我們所象他學(xué)的是他的優(yōu)點。好多人的優(yōu)點長處我們要學(xué)，那么他們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有些人認(rèn)為自己的心中沒有榜樣的原因也許就在于此。認(rèn)為沒有一個完美的人可以向他學(xué)習(xí)，世上十全十美的人恐怕難尋，不過具有某些優(yōu)點的人還是有的。只要我們學(xué)習(xí)他們的長處和優(yōu)點那么這些人在某些方面上就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

實際上在我們的生活中離不開榜樣，只是我們有時候不知道而已。榜樣是我們奮斗的動力，榜樣是我們進(jìn)取的方向，它會使我們達(dá)到一個個高峰。

央視《榜樣七》觀后感（篇3）

小時候，我的榜樣是父母，因為父親高大無比，凡事都能做主。小學(xué)時，我的榜樣是母親，因為母親為我辛勤的輔導(dǎo)功課?，F(xiàn)在，我的榜樣是老師，因為老師教會了我許多做人的道理!

有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個老師當(dāng)中的一員，普通。善良。敬業(yè)。

記得，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一(2)班這個大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個人的母親!”每天，吃中午飯的時候，老師，都會站在前面，看著我們每一個吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養(yǎng)餐，很有營養(yǎng)，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的!”

天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會囑咐我們多穿一點，小心感冒。

我們班的環(huán)境是全年級甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的!一點都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的!

老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。

張老師您用您的行動證明了您是一個好老師，同時，也是一個好媽媽!張老師，我們愛您!

央視《榜樣七》觀后感（篇4）

榜樣是每個人所向往的；榜樣是每個人希望成為的；榜樣是每個人想學(xué)習(xí)的；榜樣也是每個人想擁有的。我的榜樣是“雜交水稻之父”袁隆平爺爺。

1960年，罕見的天災(zāi)人禍，帶來了嚴(yán)重的糧食饑荒，一個個面色蠟黃的水腫病患者倒了下去，袁隆平爺爺也經(jīng)歷了饑餓的痛苦。他目睹了殘酷的現(xiàn)實，想起了舊社會人們受過戰(zhàn)爭的痛苦，缺衣少食，流離失所。他決定努力發(fā)揮出自己的智慧，用學(xué)過的所有專業(yè)知識，盡快培育出了水稻新品種，讓糧食大幅度的增產(chǎn)，用農(nóng)業(yè)的科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝了饑餓。

袁隆平爺爺一直堅信一個公式：知識+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。雜交水稻是世界難題，他遇到了世界難題，不是望而卻步，而是知難而進(jìn)。他邁開了雙腳，走進(jìn)了水稻的綠海，去尋找這從未見過的，而且中外資料里從來都沒有報道的水稻。時間慢慢的過去了，他成功了，沒有他發(fā)明的這個技術(shù)，我們可能會在今后幾十年依然會挨餓。

20_年，袁隆平爺爺榮獲“共和國勛章”。在他90歲時，他還在和土地打交道。他節(jié)儉，一心只為追求。袁隆平爺爺他說過，他最貴的衣服是花了70塊錢，平常都是30、40塊錢的。

然而，就在20_年5月22日這一天，袁隆平爺爺離我們而去。但是他的勤儉節(jié)約的精神，為國人鞠躬盡碎的精神會永垂不朽，是我們所有國人學(xué)習(xí)的榜樣，更是我的榜樣。

央視《榜樣七》觀后感（篇5）

一雙烏黑明亮的大眼睛好像會說話，里面時常閃爍著靈動的光彩，一張小嘴巴能說會道，時常發(fā)出銀鈴般的笑聲，她就是能時常給大家?guī)須g樂的張武佳。別看她人小，但是她的字寫的可真好，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

有一次，我早早寫完作業(yè)，我無事可做，就到她那邊看她寫字，只見她寫的字橫平豎直，一筆一劃，寫得很整齊，寫的好看極了！而且書上沒有任何臟的東西。我心里想：我的字和她的字比起來，沒有她的好看。我一定要好好練習(xí)，爭取和她寫的一樣好看。

這就是我的榜樣，她的身上有我值得學(xué)習(xí)的閃光點，我一定會認(rèn)真努力，做一位像她一樣優(yōu)秀的人。

她有一雙烏黑明亮的大眼睛，好像會說話，里面時常閃爍著靈動的光彩。一張小嘴巴時常發(fā)出銀鈴般的笑聲，她就是能給大家?guī)須g樂的張書瑤。別看她個子小，但她的學(xué)習(xí)成績可真好。她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

記得有一次考完試的時候，老師把我們的試卷發(fā)下來。我看見了張書瑤的試卷上好多好多的紅對勾，我問她考了多少分，她說：“100分怎么了？”我說：“你考得可真好！我沒有你考的好……”“沒事，你已經(jīng)很努力了，你只要不停的堅持下去，就會和我一樣好的。我們一起加油，加油再加油！”“好的，我們一起把沒有寫完的作業(yè)寫完吧！”

這就是我的榜樣，她的身上有我值得學(xué)習(xí)的閃光點，我一定會認(rèn)真努力的向她學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

央視《榜樣七》觀后感（篇6）

參天古樹是小花小草的榜樣，翱翔的雄鷹是小雀的榜樣，凌云的高山是碎石的榜樣，洶涌的大海是緩緩溪流的榜樣。而我的榜樣則是一位身邊普普通通的同學(xué)，小學(xué)畢業(yè)近一年了，我的腦海中還時常浮現(xiàn)他在操場上奔跑的身影。

他曾是我們班跑得最慢的同學(xué)，體育老師對他的評價是：無體能，無意志，無動力。說他沒有一點兒上進(jìn)心?？稍诳飚厴I(yè)的那段時間里，他卻向我們?nèi)嘧C明了：只要能夠積極進(jìn)取，不怕自己技不如人。

一次體育課，老師讓我們準(zhǔn)備畢業(yè)的長跑項目，簡單地提出了要求后，老師依舊讓這個“不知悔改的倔驢”在花壇邊坐著，讓其他同學(xué)開始跑。同學(xué)們望著他，眼里滿是嘲諷，有人小聲說：“你看這個大胖子，也不知道他以后怎么辦??！”“去日本當(dāng)相撲選手比較合適！”另一名同學(xué)附和道。話音剛落，大家哄然大笑。他在一旁眼睛直直地望著我們，臉上沒有一絲表情。

長跑的人群里沒有他，那低矮的花壇邊只有他一個。

不經(jīng)意間，從跑道邊地轉(zhuǎn)眼望去，他猛地站起身，眼里噙滿了淚珠，向來對一切都無所謂的他，此時卻是一臉的倔強(qiáng)。他拔起腿，大步邁向操場，慢慢的，他跑了起來，跟在隊伍的最后面，他盡力地跑著，卻不斷被跑在隊伍第一個的人超越，大家對他豎起了小拇指。有人說對他說：如果你能跑下一千米，我就能跑贏劉翔了！他，什么也沒回應(yīng)，只是不停地跑，不停地跑。

很快，細(xì)細(xì)的汗珠便爬滿了他的額頭，那雙因很久沒得到鍛煉而松弛的小腿上肉一顫一顫。一如他那顆顫抖的心。

從此，他格外地愛跑步，他下課跑，回家跑，只要能跑的地方，他都會跑，正是因為他的不服輸，他及時地醒悟。大家對他逐漸改變了看法，畢業(yè)時，體育老師對他的評價是：不服輸，改變了一個從前自甘墮落的你。

這位小學(xué)同學(xué)，我和他現(xiàn)在還保持著聯(lián)系。偶爾看一眼畢業(yè)照，那個站在后排的小胖子，始終提醒著我：任何時候，只要不服輸，擁有不斷進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的意志，就會令人刮目相看，博得他人的敬佩。