英語四級，即CET-4。是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試，考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的大學本科生或研究生。下面小編給大家分享英語四級聽力蒙題技巧，希望能夠幫助大家!

英語四級聽力蒙題技巧（精選篇1）

一、大綱要求

聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標準的英式或美式英語朗讀,語速約為每分鐘130詞。聽力部分分值比例為35%,其中短篇新聞占7%,長對話占8%,聽力篇章占20%?？荚嚂r間25分鐘。

聽力理解部分考查學生獲取口頭信息的能力,包括理解主旨大意、重要事實和細節(jié)、隱含意義,判斷話語的交際功能、說話人的觀點、態(tài)度等。聽力理解部分考核的技能是:

A 理解中心思想和重要細節(jié)

1)理解中心思想

2)聽懂重要的或特定的細節(jié)

3)判斷說話人的觀點、態(tài)度等

B 理解隱含的意思

4)推論隱含的意義

5)判斷話語的交際功能

C 借助語言特征理解聽力材料

二、評分標準

從2006年6月起,記分體制發(fā)生了變化,考試成績改為了標準分,即分布在290~710分之間,具體是正態(tài)分,均值500分,一個標準差為70分,最低成績?yōu)?90分,最高成績?yōu)?10分。不設及格分數線,成績報道的方式由考試合格證書改為成績報告單,即考后向總分在220分以上(含220分)的考生發(fā)放成績報告單。凡總分在220分以下者(包括缺考者和作弊違紀者),其單項分和總分計為0分,不發(fā)成績報告單。

英語四級聽力蒙題技巧（精選篇2）

詞匯量

詞匯不僅僅是我們學習英語的基礎，更是寫出英語作文的基礎。倘若你連最常見的單詞或者是詞組都會寫錯，那么恐怕在英語寫作這塊就很難獲得高分。

語法

語法是我們英語作文遣詞造句的基礎，主謂賓，主系表，各種從句，虛擬語氣，大家應該有所了解，如果能夠在寫作中熟練的運用語法，想必你的作文會出彩許多。

當然，如果你并不能確定某種語法，比如某個從句怎么用之類的，那么就用簡單的句子代替吧。

邏輯明確

我們大多數人的英文寫作畢竟不能像寫中文作文一樣運用自如，所以小編建議大家在寫作的時候還是按照事情發(fā)展的順序來寫，這樣自己寫起來容易，老師改卷的時候也能比較清晰的知道你想表達什么?？荚嚨臅r候切忌突然有個想法，來個倒敘或者插敘，很容易把老師弄暈。

作文模板

很多專家或者培訓機構都為大家總結了一些英語寫作模板，雖然可能有點千篇一律，但是至少不會出錯。建議大家可以學習幾個比較好的作文模板，熟練的掌握他們一定能在寫作時有所發(fā)揮，至少會比較有條理。

積累

英語作文的提高其實和大家平時的積累息息相關。在平時多背一些經典詞句段落，可能在寫作的時候不太能夠想起來，但是確實是積累了語感，對寫作也是很有幫助的。

卷面

英語作文，尤其是考試時候的英語作文，其實卷面的整潔與否真的很重要。大多數人其實在考試時的發(fā)揮都差不多，如果你的作文比較整潔，文字清晰，必然會讓改卷老師產生好印象，作文得分也能夠相對提高。

英語四級聽力蒙題技巧（精選篇3）

口訣：三長一短就選短， 三短一長就選長。兩長兩短就選B，參差不齊C無敵。2 以蒙為主 以抄為輔

一、 找共同點。

比如說有一道題的選項有四個：

A.study B.to study C.learning D.to read

可以看出，其中的study有兩個;其中的不定式也有兩個。所以兩個顯著特點集于一身的to study的選擇可能性就十分的大。

二、 找矛盾點(適用于單選)。

比如一道題問：

下列關于密度的說法中，錯誤的是：

其中，有兩個這樣的選項：

B.質量相同，體積大的物體密度小。

D.質量相同，體積大的物體密度大。

這就可以看出，一定其中有一個是錯誤的——唉，你別笑!有很多的題中，都會有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的幾率就大多了。

三、 培養(yǎng)“蒙感”。這個所謂“蒙感”，就是這蒙題的感覺。因為不可能一面卷子上你一道題也不會做(當然也有例外)，你也有很大可能有不會做的題。這時，就要看蒙題的感覺了。所有考試的人都知道，選擇題中選擇B、C選項的占絕大多數。所以遇到不會的題，就往B、C上靠，幾率會大一點。