學(xué)習(xí)時代楷模盧永根先進(jìn)事跡的心得體會范文大全

他，是中科院原資深院士，曾任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長，國務(wù)院學(xué)位委員會委員、中國科學(xué)院生物學(xué)部副主任。他一生致力于水稻的遺傳育種研究，帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)共選育出作物新品種30多個，累計(jì)推廣面積超過1000萬畝。他就是“時代楷?！北R永根，永葆初心、矢志奮斗的布衣院士!這里給大家分享一些關(guān)于時代楷模盧永根的學(xué)習(xí)心得，方便大家學(xué)習(xí)。

時代楷模盧永根事跡學(xué)習(xí)

9月的紫荊園，陽光和煦溫暖。在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)院士廣場的盧永根院士雕像前，三五成群的學(xué)生默默獻(xiàn)上鮮花，紀(jì)念這位剛剛離開的老校長。

盧永根長期從事作物遺傳學(xué)的教學(xué)和研究工作，保存了華南地區(qū)富有特色的野生水稻基因庫。2017年罹患癌癥后，他將畢生積蓄880萬余元無償捐獻(xiàn)給華農(nóng)，設(shè)立了教育基金，用于獎勵貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師。

8月12日，盧永根因病醫(yī)治無效逝世，享年89歲。根據(jù)生前遺愿，他的喪事從簡，不舉行遺體告別儀式，遺體于當(dāng)天無償捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)學(xué)教育事業(yè)。

傳承水稻“寶庫”，動員學(xué)者歸國

“盧院士對科學(xué)實(shí)事求是，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，生活簡樸，淡泊名利，晚年將畢生積蓄捐贈學(xué)校，反哺社會。這種奉獻(xiàn)精神對我們是很大的激勵。”曾受教于盧永根的中國科學(xué)院院士劉耀光說，當(dāng)年他赴日本留學(xué)后，盧永根接二連三寫信動員他回國。最終，劉耀光回到華農(nóng)潛心科研，成為學(xué)術(shù)大家。

盧永根出生于1930年的香港，在抗日戰(zhàn)爭時期，戰(zhàn)爭的殘酷讓盧永根的民族意識開始覺醒。在香港培僑中學(xué)的3年學(xué)習(xí)中，他樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀，逐漸成長為一個堅(jiān)定的革命者。

1952年，作為華南農(nóng)學(xué)院的首批學(xué)生，盧永根在這里遇到了我國著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家、教育家丁穎。

他繼承了丁穎生前收集的7000多份野生稻種，后來逐步擴(kuò)充到1萬多份水稻種質(zhì)資源，這成為我國水稻種質(zhì)資源收集、保護(hù)、研究和利用的重要寶庫之一。

20世紀(jì)80年代初，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究水稻的雜種不育性，并和助手張桂權(quán)一起提出了水稻“特異親和基因”的概念，以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被業(yè)界認(rèn)為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識，對水稻育種實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。

作為一名老黨員、老教師，盧永根以他的一腔愛國之情教育和感染了身邊無數(shù)人。

改革開放后，盧永根到美國探望病重的母親，親人竭力說服他留下來，但被他堅(jiān)定地拒絕。

“我是中國人，祖國需要我!”

從1983年開始，盧永根擔(dān)任了13年華農(nóng)校長。其間，他打破學(xué)校面臨的人才斷層困局，給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地。一大批優(yōu)秀的青年科技人才在他的感召下，放棄國外的優(yōu)渥生活回到祖國，成長為各自研究領(lǐng)域的中堅(jiān)力量。

華農(nóng)副校長溫思美回憶，1984年偶遇盧永根后兩人多有深談，盧永根力邀其畢業(yè)后回國工作。“正是盧院士對國家民族的熱愛，以及為人為學(xué)的人格魅力吸引我來到華農(nóng)?！?/p>

為教育事業(yè)捐盡有用之軀

2017年3月，盧永根及夫人徐雪賓將畢生積蓄合計(jì)8809446元全部捐贈給華農(nóng)，成立“盧永根·徐雪賓教育基金”，用于扶持農(nóng)業(yè)教育事業(yè)。這是華農(nóng)建校108年來最大的一筆個人捐款。

在慷慨捐贈的背后，是盧永根堅(jiān)守一生的節(jié)約。他家里幾乎沒有值錢的電器，還在用老式收音機(jī)、臺燈;沒有全職保姆，過去常常在學(xué)校食堂與學(xué)生們一起排隊(duì)打飯。

對黨和國家堅(jiān)定不移的理想信念，以及對自己近乎嚴(yán)苛的要求，在盧永根的人生中一以貫之。

他的秘書趙杏娟回憶：“盧院士發(fā)表的文章、發(fā)言稿、學(xué)術(shù)報(bào)告等都是他自己去收集材料、起草的。我根據(jù)他的要求整理后，他會認(rèn)真修改文章的排版布局，反復(fù)推敲用詞造句，連一個標(biāo)點(diǎn)符號都不放過。”

盧永根堅(jiān)決不同意學(xué)校派專車接送他上下班，堅(jiān)持走路，因私出行則會選擇坐公交車;出差搭飛機(jī)時，他都是買經(jīng)濟(jì)艙;患病住院期間，他也要求秘書用公交車和地鐵出行;在辦公室自備郵票，私人信件絕不花費(fèi)公家一分錢。

有人發(fā)現(xiàn)，他在筆記本的扉頁上題字自勉：多干一點(diǎn);少拿一點(diǎn);腰板硬一點(diǎn);說話響一點(diǎn)。

“種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。是春風(fēng)，是春蠶，更化作護(hù)花的春泥。熱愛祖國，你要把自己燃燒。稻谷有根，深扎在泥土。你也有根，扎根在人們心里!”2018年3月，盧永根獲評“感動中國2017年度人物”。

早在患病前，盧永根就辦理了遺體捐獻(xiàn)卡，在身后將遺體無償?shù)鼐璜I(xiàn)給醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)學(xué)教育事業(yè)。他說，作為共產(chǎn)黨員，捐獻(xiàn)遺體是為黨和國家最后一次做出自己的貢獻(xiàn)。

時代楷模盧永根事跡心得

9月的廣州仍是一派夏日景象，在位于天河區(qū)五山路的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，校園中的紫荊花樹仍是郁郁蔥蔥;波光粼粼的洪澤湖畔有不少晨讀、鍛煉的身影。然而與往年不同，校園中唯獨(dú)少了一個陪伴華農(nóng)走過了幾十年發(fā)展歷程的身影--老校長盧永根。

1930年，盧永根出生于香港，1936年開始入讀香港粵華中學(xué)附屬小學(xué)，接受到較好的教育。抗日戰(zhàn)爭時期，戰(zhàn)爭的殘酷讓盧永根的民族意識開始覺醒。

初中時期的盧永根，在嶺英中學(xué)碰到了思想進(jìn)步的語文老師林莽中(蕭野)，并經(jīng)他介紹到香港培僑中學(xué)讀高中。在盧永根看來，培僑中學(xué)的三年時光，是他樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀的重要時期，在這里他逐漸成長為一個堅(jiān)定的革命者。

1952年，作為華南農(nóng)學(xué)院的首批學(xué)生，他在這里遇到了我國著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家、教育家丁穎先生。踏著老師未竟的步伐，他繼承了丁穎生前收集的7000多份野生稻種，后來逐步擴(kuò)充到1萬多份水稻種質(zhì)資源，這成為我國水稻種質(zhì)資源收集、保護(hù)、研究和利用的重要寶庫之一。

即使退了休，盧永根對水稻的研究熱情也依舊不減。2000年前后，盧永根和學(xué)生們根據(jù)文獻(xiàn)，前往廣東高州、佛岡、遂溪、博羅、惠來等地搜集資源。野生稻多分布在山頂、水澤等人跡罕至之處，許多地方只能徒步。彼時盧永根已是七旬老人，卻依然興致勃勃。山高無路，荊棘叢生。到最后，盧永根體力不支，可仍堅(jiān)持要去現(xiàn)場，于是學(xué)生們架著他，慢慢往上爬。老照片上，盧永根一手拄拐，一手扶樹，在野生稻旁笑得格外開心。

盧永根一生致力于水稻的遺傳育種研究。20世紀(jì)80年代初期他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究水稻的雜種不育性，并和助手張桂權(quán)一起提出了水稻“特異親和基因”的概念，以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被業(yè)界認(rèn)為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識，對水稻育種實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。

從1983年開始，盧永根擔(dān)任了13年華農(nóng)校長。其間，他打破學(xué)校面臨的人才斷層困局，給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地。作為一名老黨員、老教師，盧永根同樣以他的一腔愛國之情去教育和感染他的研究生、青年教師和出國學(xué)習(xí)訪問的學(xué)者。華農(nóng)知名教授、2017年新增選的中科院院士劉耀光，當(dāng)年曾受教于盧永根。去日本留學(xué)后他在當(dāng)?shù)毓ぷ鲾?shù)載。盧永根接二連三給劉耀光寫信，向他介紹學(xué)校的情況。在盧永根的一再書信動員下，劉耀光最終于1996年回到華農(nóng)，潛心科研，大有建樹。而包括溫思美、彭新湘等一大批優(yōu)秀的青年科技人才，也正是在他的感召下，放棄國外的優(yōu)渥生活，回到祖國，來到華農(nóng)，成長為各自研究領(lǐng)域的中堅(jiān)力量。

2017年3月，盧永根院士及夫人徐雪賓教授將畢生積蓄合計(jì)880余萬元全部捐贈給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，成立“盧永根·徐雪賓教育基金”，用于扶持農(nóng)業(yè)教育事業(yè)。這是華農(nóng)建校108年來，最大的一筆個人捐款。

很多老一輩的華農(nóng)人更不會忘記，1984年的那個夜晚，盧永根在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)紅滿堂草坪上給全校學(xué)生作的3個多小時報(bào)告--《把青春獻(xiàn)給社會主義祖國》中所說:“我今天的發(fā)言，如果能像一束小火花一樣，點(diǎn)燃你們心扉中的愛國主義火焰，并迸發(fā)出熱情，去為振興中華而奮斗，那是我所熱切期待的?！?/p>

時代楷模盧永根事跡體會

年8月12日4時41分廣州，我們又永遠(yuǎn)失去了一位科學(xué)家，盧永根院士，享年89歲。他是我國著名作物遺傳學(xué)家，1930年12月2日生于香港，廣東花都人，中國共產(chǎn)黨黨員、中國科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長。

由于不在領(lǐng)域內(nèi)，很多人可能都不知道盧永根院士，是啊，我們每天都知道某些明星的消息，某些爛七八糟網(wǎng)紅的消息，可是科學(xué)家，我們太少知道他們的消息了。我們兒時，有多少人的夢想是成為科學(xué)家啊，成為了科學(xué)家就更好地回報(bào)社會，報(bào)效祖國，現(xiàn)在我們都長大了，這份理想早已離我們遠(yuǎn)去，科學(xué)家，聽起來多么光榮的稱號，漸漸被我們這瑣碎的生活給徹底淹沒了。

還記得小時候最喜歡數(shù)學(xué)，那時候的想法就是要想成為科學(xué)家，必須學(xué)好數(shù)理化，后來漸漸地，分?jǐn)?shù)就成了我們追逐的目標(biāo)，高考成了我們必須逾越的龍門。為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，為了高考而學(xué)習(xí)，完全取代了為了理想而學(xué)習(xí)。很多時候，我們不再愛學(xué)習(xí)了，考試就是痛苦，分?jǐn)?shù)就是折磨，總是考第一的人畢竟是少數(shù)中的少數(shù)，大多數(shù)人的努力，都被名次壓垮了。

后來加入了社會，工作了，科學(xué)家的夢想就徹底遠(yuǎn)離我們了，為了枯燥乏味的瑣碎生活有那么一點(diǎn)色彩，我們拼命掙錢，似乎掙錢就是生命的全部意義，科學(xué)，那是別人的生活，那是另一個世界，另一個離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的世界。

甚至連我們能接觸的所有媒體，都充斥了各種明星、網(wǎng)紅的消息，是啊，他們更具談資，他們表面上的光鮮似乎更值得我們追捧，他們是這個社會浮于表面的美，他們可以使我們暫時忘卻生活的艱辛，以為嘻嘻哈哈地可以這樣走完一輩子，但事實(shí)上呢?

真正讓我們這個世界更進(jìn)步的還是科學(xué)家，是他們通過一點(diǎn)一滴的努力，讓我們對這個世界的認(rèn)知更深刻，讓我們懂得更多的真理，讓技術(shù)更先進(jìn)，讓我們這些普通人的生活更美好。他們?nèi)匀皇亲顐ゴ蟮?，不會因?yàn)樯跎儆腥岁P(guān)注就會失去光彩。我們最敬愛的科學(xué)家們，他們中的很多人也許一輩子都不會被人知道，他們只是在自己的崗位上，為這個社會，為你我，默默地奉獻(xiàn)了一生，他們是最值得我們銘記的。

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