高一作文隨筆素材
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高一作文隨筆素材篇1
我從未能忘記你那晚微微顫抖著的扶著梯子,摘下樹上最大的石榴,欣喜地同我品嘗它的那一刻。月色如水,晚風(fēng)拂進(jìn)了庭院。
很少有余裕的時間來到外公家,每次到來外公就總把大家當(dāng)貴客好好招待一番。鮮有的會面也使得我與外公間少了本該擁有的祖孫間的親密。他見了我,永遠(yuǎn)只是用圍裙擦下濕漉漉的雙手拍拍我的頭,然后淡淡地瞥了一下嘴角,似笑非笑的讓我去吃菜。
那天晚上,父母出差便將我送去了外公家。外公看見我拎著包進(jìn)門,慢慢從椅子上巍巍顫顫地扶著桌沿站了起來,趿拉著拖鞋,看我緩緩走近,仍是一言不發(fā),抹干凈了手拍拍我的肩,讓我去吃飯。飯有點(diǎn)涼了,魚散發(fā)著淡淡的腥味,可我仍吃了不少,邊吃邊夸贊著外公的手藝。外公坐在桌子那頭,小口抿著那杯白酒,右手用筷子捯飭著盤中的毛豆皮。他臉有些微紅,可能有點(diǎn)醉了,外公也不喝了,端著兩把椅子放在庭院中,讓我洗把臉出去吹吹風(fēng)。
外頭夜色正濃。深色的夜空深邃渺遠(yuǎn),月色傾瀉進(jìn)庭院,灑下一片碎銀,枝頭,小池塘,菜園,門檻……那月亮若一個徽章別在夜空,發(fā)出瑩瑩光亮。夜色甚是美好。
外公腆著鼓起的肚子,拾了把蒲扇坐了下來,他輕揮小扇,一陣陣涼風(fēng)吹來,周圍的樹上掛著的水珠映著橙黃的月光,閃閃發(fā)亮,風(fēng)吹動,葉子抖動著,那些個露珠便若螢火蟲般耀了庭院。外公撲著扇子,自在悠閑,遠(yuǎn)看,還挺有“輕揮小扇撲流螢”的感覺。我不禁笑了起來,傻傻的癡笑引得外公一愣一愣。他用圓扇拍了一下我,隨后用扇子指著小花圃中的植物說:“那是薄荷,泡茶喝會有淡淡的涼味;那是山茶,你外婆最喜歡了,就喜它生得嬌艷;那是我今早去集市要回來的吊蘭,綠的翠色極好看,讓你媽拿回家,看著舒心……”
外公抬頭一瞄,看到了月光沐浴下的石榴結(jié)得甚是稱心,撐著椅子站了起來,搬來了小扶梯子。他指揮者我扶著梯子,有些顫抖地爬上梯子,用一只手扶著梯子的護(hù)欄桿,一只手壓彎了枝,一個大石榴垂了下來,外公喊著我:“快扯下來?!蔽乙卉S把石榴摘了下來,外公松開手,從扶梯上轉(zhuǎn)身走下來,到地上還沒站穩(wěn),一個踉蹌,幸得撐住了梯子腿。我們欣喜地剝著石榴,外公臉上漸漸流露出自豪的笑容。
如今外公走了,那棵石榴樹也沒有人修剪,每每我回外公家看外婆,總要佇足于石榴樹下。我永遠(yuǎn)也不會忘記,那個微微佝僂著背,腆著小肚子的慈祥老人為我采下那個最大的石榴。
高一作文隨筆素材篇2
在我們每個人的成長過程中,想要得到勝利,就得經(jīng)受失敗的折磨,才能得到勝利。
失敗,對每個人來說是可怕的可恨的,只要人們一碰到失敗就會想一切辦法去擺脫失敗,失敗就好像這么一句歌詞‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹’,讓我們大多數(shù)人都有了面對失敗的勇氣,也有了勇氣去戰(zhàn)勝失敗,獲得成功。
愛迪生是著名的發(fā)明家,他使人們能夠生活在光亮的地球上,他就是電燈之父。有一天,愛迪生看見一只蠟燭在自己房間中發(fā)出微弱的光,于是,他把蠟燭拿起來,放在玻璃瓶中,即使起風(fēng)也不會熄滅,可以讓我們看清楚字。于是他靈機(jī)一動,就開始了他的實(shí)驗(yàn),可他經(jīng)受了一次又一次的失敗都沒成功,但他并沒有放棄,仍然堅(jiān)持不懈的努力工作,真是‘功夫不負(fù)有心人’。終于,愛迪生與失敗做過多次戰(zhàn)斗后,成功了他偉大的發(fā)明,也為我們做了巨大的貢獻(xiàn)。
我還聽自己的父母講過一個這樣的故事。有一位老人,他知道自己的病情十分嚴(yán)重了,當(dāng)他來到醫(yī)院檢查時,醫(yī)生說他得了癌癥時,他心中就十分沉重,但是為了家人不但心,他對自己的家人說:“別擔(dān)心我,我會好的,我會打敗病魔的?!彼挠H人得之后,明白老人隨時有危險,但老人還是一直堅(jiān)持著。老人開始慢慢的閉上了自己的眼睛。聽完之后我的淚水奪眶而出,我心中也暗暗發(fā)誓:一定要學(xué)習(xí)這位老人的精神。
失敗,并不可怕,可怕是你放棄勝利的機(jī)會。想要勝利就要戰(zhàn)勝困難,和困難斗爭下去。
高一作文隨筆素材篇3
俗話說:“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)?!彪S著科技的迅猛發(fā)展,大眾媒體逐漸走進(jìn)尋常百姓家。隨之而來的各種網(wǎng)絡(luò)小說、漫畫等在短時間內(nèi)風(fēng)靡全網(wǎng)。在這種文化趨勢下,傳統(tǒng)名著似乎“失寵”了。然而,它真的“失寵”了嗎?
答案當(dāng)然是否定的。馬克·吐溫曾說:“名著就是那種人人都說好,但不怎么讀的書?!边@話放在現(xiàn)在也確實(shí)特別應(yīng)景。然而隨著應(yīng)試教育的發(fā)展,傳統(tǒng)名著逐漸走向了新一代的青年學(xué)生??季砩弦渤33霈F(xiàn)它們的身影,可以說名著作為一股清流正在潛移默化地影響著年青一代,也沖擊了小說漫畫的發(fā)展。
名著是那種極具藝術(shù)價值和知名度且包含永恒主題和經(jīng)典人物形象的作品,它能夠經(jīng)得起時間的考驗(yàn)而經(jīng)久不衰。但那些娛樂小說可以嗎?大家都在抱怨名著太深奧難懂,都在夸耀那些反映當(dāng)下、接地氣的小說漫畫時,卻忘記了你最先學(xué)的是“人之初,性本善”的《三字經(jīng)》,忘記了你在使用的漢字和語言很大部分是受了經(jīng)典名著的影響。所以說,名著并未失寵,只不過它掩藏在你的氣質(zhì)里,談吐里,無涯的胸襟里,深遠(yuǎn)的精神里,而你的眼中卻只有那毫無營養(yǎng)的套路書籍。
都說經(jīng)典名著塑造人生,這話一點(diǎn)兒也不假。我很欣賞董卿,無論是顏值、氣質(zhì)還是才華,她都無可挑剔。無論是“朗讀者”中那個高知優(yōu)雅的女性,還是“詩詞大會”中的那個出口成詩擁有精彩點(diǎn)評的詩詞愛好者,都是深深吸引著我。而這都與她從小閱讀名著息息相關(guān)。她曾說,不閱讀書就跟不洗澡一樣,讓她感到難受。試問,如果董卿是在小說漫畫界成長出來的,她能有這般“惠如蘭”的氣質(zhì)嗎?
前段時間的清華神仙大會引起網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。人人都在羨慕那些考進(jìn)清華的人,卻往往無知于他們是如何閱讀成長。那對答如流的口才,那滿腔的文墨才華,是你看著網(wǎng)絡(luò)小說就能出來的嗎?
不要去羨慕他人的成就,而應(yīng)該去關(guān)注他們成才的背后。成就他們的從來不是小說漫畫,而恰恰是你們所認(rèn)為“失寵”了的傳統(tǒng)名著。欲成大事者,必先精于名著,因?yàn)槟侨趨R了中華上下五千年的智慧,它將指引你走向更優(yōu)秀的自我!
高一作文隨筆素材篇4
我們要勇敢地推開隔阻心靈的那扇門,它其實(shí)是開著的,我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門,初進(jìn)新班級的時候,我很孤辟,因?yàn)槲沂菑?fù)讀生,年齡上和班里的同學(xué)有點(diǎn)差距.相對班里所有的同學(xué)而言,我顯得太過成熟?;蛟S是因?yàn)檫@樣的“與眾不同”讓我感到自卑,所以我不愿和新的同學(xué)交往。
那扇虛掩的門擋住了陽光,讓我的心無法觸及溫暖而變得冷漠,即使和新同學(xué)很熱情地想跟我做朋友,我卻很孤傲的不理不睬,讓友誼徘徊在我心靈那扇陰暗的門之外:那扇門,阻擋了友情,讓我變成了一個沉默不語的“獨(dú)行俠”,整天形只影單地穿梭在校小道上,成為了一道“孤獨(dú)的風(fēng)景”……
一次,偶然遇到了以前的閨蜜,她看到我郁郁寡歡的樣子,很不放心:和朋友并肩漫步在小道上,我跟她說:“以后的日子我只能靠自己了,我融不進(jìn)新班級,我跟班里的同學(xué)都不熟,或許我注定孤單兩年了?!睖I水頃刻翻涌,潮濕了瞳孔,劃過臉頰,流到了嘴
朋友看我消極的樣子,難過又無奈,她說:“我現(xiàn)在初三了,沒有閑暇的時間陪你了,抱歉,讓你感到這么孤單??墒俏矣X得你應(yīng)該去接納你的新朋友,畢競往后的兩年,和你一起學(xué)習(xí)生活的都是你現(xiàn)在的這群同學(xué)了。再好的朋友最初不都是陌生人么?雖然你現(xiàn)在跟她們不熟,但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊,要敞開心扉去結(jié)識新朋友。”
朋友,謝謝你!你提醒了我,你讓我知道我心中的那扇門只不過是虛掩的,無需費(fèi)力,只要我愿意,輕輕一推它就開了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情,只因我的那扇心門擋住了友情的溫暖,把我困在了孤獨(dú)的角落……
推開那扇門,我迎來了一群熱情活潑的朋友。她們善良美好,單純可愛一,像是群精靈,帶給我許許多多的快樂和溫暖。因?yàn)橛亚?,我的生活每天都充滿了笑聲,洋溢著喜悅和幸福。
生活中的門或許會擋住你的視線,而心靈上的那扇門卻能封閉你的心。不要把自己困在一個人的世界里,這樣你會被快樂遺棄,勇敢地推開那扇虛掩的門,你會發(fā)現(xiàn),外面的世界陽光燦爛……
高一作文隨筆素材篇5
余幼時即好雨,猶為春雨吾以為夏雨之滂沱,秋雨之蕭瑟,冬雨之淡漠,皆不及春雨之纏綿予嘗察春雨其形,觀春雨其色,聞春雨其聲,并自得其樂既長,于之情日益淡故作此篇,以表緬懷!
----不是題記的題記
春雨,如煙似霧,蒙著那層神秘的面紗在空中糾結(jié)著,為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福她欣喜,“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生“;她纏綿,“剪不斷,理還亂“,她也哀傷,“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂“她一切的一切,都讓我深深愛上了她,并令我愿意窮盡一生去尋覓她,探索她,了解她。
“梨花一枝春帶雨”,何等爛漫;“杏花春雨江南”,何等旖旎;“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”又是怎樣的一種清幽啊!
春雨來臨之際,或持一把古色古香的油紙傘,在素凈淡雅的古鎮(zhèn)踽踽獨(dú)行,自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡,踏碎腳邊濺起的雨花,聆聽春雨羞澀的心跳,亦不失為人生一大樂事!手輕撫過飽經(jīng)滄桑的班駁青墻,任憑突兀出的尖石劃破手指,刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細(xì)密的血珠無休止地冒出,然后被多情的雨絲盡心洗濯,僅僅留下水浸潤過的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮(zhèn)里,這是春雨奢侈的恩賜。
或沏一壺清茶,輕啜上路無所謂凄冷,無所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘,拋下胸中繁冗的雜念,只留下一顆心,一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽,聽見了么?雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備,靜靜地?fù)芘牡啄歉o繃到不肯放松的弦滴答一切就是那么簡單,佇立在雨中,沾衣欲濕的杏花雨毫無征兆地打亂額前的發(fā)絲,大把大把的水汽凝結(jié)在睫毛上匯聚成不悲傷的淚因?yàn)楸瘋?,是不會逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂在心中汩汩流淌,洗滌我污濁的靈魂!
春雨,蘊(yùn)涵了世俗的喜怒哀樂,囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫師,酣暢淋漓地?fù)]舞著手中的畫筆,將一片片輝煌撒向人間!
春雨者,樂耶?悲耶?
春雨,如同一位正值豆蔻的花樣少女,在夢的湖畔邊獨(dú)自神傷她看著緩緩走近的我不禁詫然,然后,徐徐揭開朦朧的紗巾,向我投以涅盤微笑!
高一作文隨筆素材篇6
人總是在不斷成長。行走在成長的路上,身后留下了一串串或深或淺的彎彎曲曲的足跡,等到回首,我們依然會對有些人有些事記憶猶新,猶如昨日重現(xiàn)。
放暑假了,我和爸媽一起回老家,看外婆。
見我們回來了,外婆笑呵呵地迎了出來:“回來啦,還沒吃午飯吧,我去趕緊準(zhǔn)備?!焙貌蝗菀谆貋硪惶?,外婆自然高興壞了,踱到廚房,忙活起來。我打量著四周熟悉的環(huán)境,興奮地回想著在這里度過的美好時光,尋找著童年成長的足跡。
門前一望無垠的麥地,曾是我兒時的樂園。我曾躺在柔軟的麥子上,悠閑地曬著太陽;曾在麥壟間穿梭,歡笑著追趕翩飛的蜻蜓;曾分不清韭菜和麥子,惹得外婆哈哈大笑,進(jìn)而耐心地教我辨認(rèn)的方法;曾幫外婆除蟲、澆水……我就在在這塊麥地里長高、長大……
“吃飯啰!”外婆拉長尾音的呼喚,把我從回憶中拉回。吃飯時外婆和媽媽又談起了我兒時的趣事,外婆笑著:“她小時候可懂事了,有什么好吃的都嚷嚷著讓我們也嘗嘗。有一次啊,你給她削了個蘋果,她舉著小手,非要分我一半,我不要,她就哭起來了……”是嗎?我小時候這么懂事啊?我疑惑,又竊喜。
飯后,我緩緩走到門前的小河邊,河兩岸長滿了蘆葦,一片翠綠搖曳在眼前。整個天地間真靜,思緒可以隨風(fēng)放牧得很遠(yuǎn)。我記得我用蘆葦管制作過蘆笛,折蘆花學(xué)外公做過掃帚,記得我常跟著外婆在河邊釣魚尋螺絲。
正沉思間,一個老叟走到我身邊,悄聲問道:“你是榕榕吧?”這老人怎么知道我的名字呢?“您是……?”“我是過伯伯,我家就住在西邊。還記得你小時候,幾個小孩一起捉迷藏,躲進(jìn)了一個箱子里,還把自己鎖在里面,你外婆找不到你急得飯都吃不下,找了一整天才發(fā)現(xiàn)哭得淚人似的你……”
啊?我害羞地用微笑謝過,卻在心里翻江倒海:從前的痕跡,以為風(fēng)吹云散,卻不料,一點(diǎn)兩點(diǎn)的,不是存活在那個人心里,就是存活在這個人心里。只要輕輕一撥啦,它就嘩嘩涌出來,如漲潮的水。
我的童年已悄然離去,惟有回憶飄散不去,就像外婆家的老房子,房頂瓦片上的青苔,瓦楞間,一簇一簇的狗尾巴草,底灰色的墻壁上斑駁的白石灰,都似在無聲地?cái)⒄f著時光的流逝……
時光是只搖櫓的船,咿咿呀呀的,這邊還沒在意,那邊它已搖過一片水域去了,我也在不斷成長。回憶的碎片飄散在水面上,我常常珍惜地拾起,對著它們看,心中淌過一條條淺淺的暖流。
高一作文隨筆素材篇7
“人間處處有真情,真情處處暖人心”。它似人間甘醇,能沁人心田;它似冬天的太陽,會給你春天般的溫暖。
去年冬天,天氣異常寒冷,大雪小雪不停地下著,整個村莊都被厚厚的積雪覆蓋著,人們個個穿得像胖熊,但在冰雪中依然冷得刺骨。但這大雪卻深深地吸引著我們小朋友,一天吃過午飯,趁媽媽去外婆家做凍米糖時,我就約了幾個小伙伴,在院子里打雪仗,大家你一個我一個打得不亦樂乎,可我覺得不夠刺激,就決意進(jìn)行對抗賽,我們分成兩組各占院子一邊,從比賽宣布開始之際,我們組就全力以赴,又加上我是班上出了名的打仗“高手”,所以我們已勝出許多。這可急壞對面的王琳,她立即快馬加鞭,急速全力反擊,正在這時,不知怎么她腳下一滑,重重地摔倒在地,我們聽見她歇斯底里地喊了一聲,然后就嚎啕大哭起來,我們見情況不妙,趕快扶起她,只見她滿臉是血,腳也扭傷了,我們大驚失色,頓時沒了主意。
正當(dāng)我們黯然神傷,鄰居張汪大媽聽見哭聲,連忙趕過來,向王琳問長問短,細(xì)細(xì)打量王琳的頭,然后說:“大家別擔(dān)心,只是頭上磕破一道小口子,現(xiàn)在去醫(yī)院。”說完就背著王琳直奔醫(yī)院,我們也跟隨其后,路上滿是積雪,徒步行走都很難,汪大媽背著王琳艱難地走著,但她每一步都走得那樣穩(wěn)當(dāng),那樣堅(jiān)定。雪水浸濕了她沒來得及換的棉鞋,寒風(fēng)刮紅了她的臉,她全然不顧依然急走著。終于到醫(yī)院了,大媽連喊醫(yī)生,醫(yī)生急忙給王琳清理傷口,我們也松了一口氣。從家到醫(yī)院我連摔了三跤,到醫(yī)院我已氣喘吁吁,再看汪大媽,她臉通紅,也累得直喘氣,額頭布滿了汗珠。等王琳包扎好后,大媽又背著王琳,一直把她送回家,王琳的媽媽執(zhí)意要大媽坐一會再回家。可大媽說自己正在打掃,就急著回家了。我們一聽,異口同聲地說:“我們幫你?!?/p>
傍晚時,媽媽卷縮著身子回來了,一看我就問:“今天好冷,你冷嗎?哦,又摔跤了,還疼嗎?”我說:“不冷也不疼?!逼鋵?shí)我心里暖著呢,大媽的言行如暖流暖遍我全身。
高一作文隨筆素材篇8
生活在林林總總的大千世界里,不乏缺少值得和朋友分享的事物。對于這類事物,某些人將其據(jù)為己有,那么快樂永遠(yuǎn)只存在固定的空間里;而有的人把快樂與人分享,讓“快樂花園”得以芬芳千里。
“我把花留在這里,過一會再來看它?!边@位孩童的話觸動了我的心弦。誠然,從某種意義上講,快樂的本質(zhì)不在于占有,相反的,學(xué)會與人分享快樂才是獲得快樂的關(guān)鍵。
分享是世界各國文明交往的紐帶??v觀歷史,在15世紀(jì)中后期,西歐掀起了開辟新航路的熱潮。新航路的開辟使得由原來單一的世界開始走向整體,密切了世界各國間的聯(lián)系。歐洲商人開始奔走于世界各地,他們在將本國的文化傳遞到各地的同時,也從其他地方帶回了各種特色的文化,以此補(bǔ)充本國文明。正是這種文化與文化間的分享,形成了流光溢彩的世界。
是分享創(chuàng)造了快樂,快樂使世界人們內(nèi)心的隔閡渙然冰釋??梢?,分享的力量是巨大的。
分享是社會的基石。在我國,每年“兩會”如期召開。這是我國政府關(guān)注民生的體現(xiàn)。會上,各級人大代表,百家爭鳴,積極反映百姓的心聲,這樣政府作出的決策才更能集聚民智、體現(xiàn)民生。這其實(shí)是政府與社會公民之間的“分享”。政府各部門的決策通過人大代表告知群眾,群眾通過人大代表將民心反映給政府。這種似乎看似繁瑣的分享的方式,卻使我國社會安定、百姓安居樂業(yè),并且,對推進(jìn)我國建設(shè)社會主義民主政治的基礎(chǔ)性工程的意義重大。
通過這樣的一個平臺,為人民與政府間的交流成為可能。以上說明,分享創(chuàng)造了人民與政府之間的快樂。
當(dāng)然,在生活中分享快樂的事更是隨處可見的了。醫(yī)生對病患痊愈后的微笑是醫(yī)生與患者間的分享;老師對學(xué)生的進(jìn)步一個會心的點(diǎn)頭,是師生間的分享;父母給跌倒的孩子一句鼓勵的話語,父母與孩子間的分享……
花有重開日,人無再少年。牧師對學(xué)童說的那句話,我想,對那名在處于孩童時期的學(xué)童來說是受用一生的財(cái)富——分享并快樂著。
學(xué)會了分享,你就學(xué)會了如何快樂。將心靈的花朵留在花園中與人分享吧。