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勵(lì)志優(yōu)秀作文700字

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勵(lì)志優(yōu)秀作文700字(精選12篇)

勵(lì)志優(yōu)秀作文700字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的勵(lì)志優(yōu)秀作文700字樣本能讓你事半功倍,下面分享【勵(lì)志優(yōu)秀作文700字(精選12篇)】,供你選擇借鑒。

勵(lì)志優(yōu)秀作文700字

勵(lì)志優(yōu)秀作文700字篇1

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

美國(guó)的厄爾曼曾說,青春在每個(gè)人的心里?;ㄒ粯拥慕k爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負(fù),這就是我們的青春。青春每一個(gè)人都有,每個(gè)人的青春又都是不同的。同樣的十字路口,不同的選擇,不同的方向,我們的青春因此絢爛多彩。

既然青春是屬于我們自己的,擁有了自己的青春,擁有了這樣一張潔白、有著無限可能的畫卷后,為什么不趕緊拿起手中的畫筆,去盡情描繪我們心中的圖案呢?自己的青春應(yīng)該自己作主。

青春是明麗而短暫的,它不是可以揮霍鬧著玩、揮霍享樂的年華。生活中有種種誘惑,這包裹著七彩糖衣的毒藥,曾經(jīng)葬送了多少人的青春!若我們的青春埋葬其中,我們還能用什么來對(duì)抗未來那不確定的風(fēng)雨,用什么來回報(bào)給我們恩重如山的父母,恩重如山的老師,還有那場(chǎng)給予你無限可能卻消散在時(shí)間長(zhǎng)河里的青春呢?你現(xiàn)在可能正處于迷茫中,那是由一個(gè)個(gè)坎坷、曲折、痛苦、不如意構(gòu)成的茫茫大霧。但親愛的同學(xué)們,我們一起將手放在心口,一起捫心自問:“我,為什么要怕?”我們都是那暴風(fēng)雨中的海燕,那砸在我們身上的雨點(diǎn),就是上帝早設(shè)好用來磨礪我們的。我,為什么要怕?

把握好我們自己的青春吧,時(shí)間不允許我們?cè)僖淮螕碛星啻?。我們敬愛的老師,為了我們,讓粉筆灰染上發(fā)梢,悅耳的歌喉變得沙啞。你可能覺得被批評(píng)、被指責(zé),你的錯(cuò)誤、丟人的小事被一件件平攤在你的面前,無比的委屈,但你可曾想過,被放棄,才是最委屈的呢?

在青春里,每個(gè)人都有自己的軌跡,每個(gè)人得為自己的青春埋單,不管它是否出彩,青春,屬于你,屬于他,屬于我,屬于每個(gè)人,我們都是自己青春的主人,我們自己描畫,自己耕耘,只為不留遺憾,只為老去的那一天,我們回憶起在這里奮斗的歲月,我們會(huì)開心地笑出來。無悔付出,無悔青春,無悔年少的歲月。

同學(xué)們,讓我們一起大聲地喊出我們的口號(hào):我的青春我做主!

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵(lì)志優(yōu)秀作文700字篇2

初中生活,已成為回憶,面對(duì)高中生活,我們?cè)阢裤?,回憶在腦海里,揮之不去,卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力,曾經(jīng)的失敗,我們不能挽救,但我們也不能如此下去,曾經(jīng)的微笑,我們不能驕傲,回憶我們一起走過的日子,有太多的悲歡離合。

三載春秋,一晃而過,我們只能回憶著,你是否還記得剛上初一時(shí)的我們,我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作,我們會(huì)搭幫結(jié)派,針對(duì)某某同學(xué)。有一年,我們過去了,這時(shí)的我們,長(zhǎng)大了一歲,是的,我們團(tuán)結(jié)了,我們的課程增加了,科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象,我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿,我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我們而憎恨,我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來整蠱老師。到了初三,我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性,我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié),對(duì)老師的依依不舍,就這樣,我們一起走過了從懵懂到成熟的日子。

那是初一的我們,一個(gè)下午,因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié),我們要準(zhǔn)備節(jié)目,我們需要大掃除,我們?nèi)ヌ优?,?duì)班長(zhǎng)說壞話,會(huì)不理班長(zhǎng),那時(shí)的我們多么可笑,多么幼稚。

還記得初二的我們,那是愚人節(jié),我們?nèi)嘁黄痱_英語(yǔ)老師,讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘,回到班上,我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了,那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。

初三了,經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們彼此更加了解,那年的我們緊張的學(xué)習(xí),老師一直鼓勵(lì)著我們,“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話,三年了,是時(shí)候分開了,那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離,而是日后用怎樣的方式見面,從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間,班歌到尾聲的那一霎那,離開校園的一個(gè)腳印,最后一滴淚水,我們成熟了,三年,我們一起走過那悲歡離合的日子。

如今的我們,各奔東西,神話里的生活我們?cè)谙蛲?,那些回憶我們各自收藏,成為了抹不去的記憶,只是那些話語(yǔ),你是否還記得?是否還記得一起走過的日子里有你有我?

勵(lì)志優(yōu)秀作文700字篇3

立志是一件很重要的事情,工作隨著志向走,成功隨著工作來,這是一定的規(guī)律。立志、工作、成績(jī),是人類活動(dòng)的三大要素,立志是事業(yè)的大門,工作是登堂入室的旅程。這個(gè)旅程的盡頭就有成功在等待著,來慶祝你的努力的結(jié)果。翻開歷史,在事業(yè)上有所成就的名人,無一不是靠“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”這一真理來指導(dǎo)做人的思想。

西漢的司馬遷,為了繼承父志,完成寫《史記》的宏愿,自幼奮發(fā)學(xué)習(xí),終于在逆境中完成了這部巨著,魯迅為了尋找救國(guó)良方,棄醫(yī)從文,立志用文學(xué)喚醒眾民的靈魂終于成為偉大的文化戰(zhàn)線上的斗士,敬愛的周,從小立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志。他孜孜不倦地學(xué)習(xí),終于以淵博的知識(shí)干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè),為中國(guó)人民留下了不可磨滅的業(yè)績(jī)。蘇沃洛夫說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蔽覀儽仨氁粤⒅緸橹c(diǎn),才可以真正學(xué)會(huì)做人。在大千世界中,有的庸庸碌碌;也有些人久經(jīng)磨練矢志不渝,其區(qū)別,一個(gè)重要的方面就是立志的高與低,遠(yuǎn)與近,也就是確定了做人的方式。

正因?yàn)槲伊⒅疽鲆晃怀錾挠斡具\(yùn)動(dòng)員,所以我每天放學(xué),在游泳池都能看見我的身影;正因?yàn)槲伊⒅疽獙W(xué)好數(shù)學(xué),所以我每天都堅(jiān)持做奧數(shù)題。也正因?yàn)橛羞@樣的努力,才能使我在一次次的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)實(shí)中,我們個(gè)別同學(xué)的行為確實(shí)令人擔(dān)憂。他們?cè)趯W(xué)校中不但無心向?qū)W,反而常常騷擾同學(xué),經(jīng)常聚集流連在網(wǎng)吧/小賣部。渾渾噩噩地將寶貴的時(shí)光浪費(fèi)。他們的嚴(yán)重弊端是胸?zé)o大志。

不過,光談大志,不行動(dòng),到頭來只會(huì)“竹籃打水一場(chǎng)空”。因?yàn)?,待放花蕾需要汗水,噴薄欲出的朝?yáng)更加努力驅(qū)除重重云霧。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!身為未來的主人翁,我們一定要認(rèn)清立志與人生的關(guān)系,為建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化,振興中華而義不容辭地努力把自己培養(yǎng)成一位適應(yīng)高速發(fā)展的人才。

勵(lì)志優(yōu)秀作文700字篇4

“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí),用知識(shí)來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去,還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū),經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人,由于家庭收入低,雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要,當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí),他必定放棄學(xué)業(yè),及早就業(yè)。

“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中,誰都想有一個(gè)較高的學(xué)位,好的學(xué)歷可以找到好的工作,好的工作意味著較高的收入,即錢袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說:“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè),沒有才也能賺大錢,看來才不是很重要?!钡牵也贿@么認(rèn)為,一個(gè)沒有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶,絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。

現(xiàn)在的中學(xué)生,無衣食之憂,應(yīng)好好學(xué)習(xí),積累知識(shí),不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢袋了,就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣,但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性,十分渴望學(xué)習(xí),卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金,卻因?yàn)闆]有才而令人看不起。因此,越來越多的人渴望知識(shí),開始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生,現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí),其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢,只知道做白日夢(mèng),那將一無所獲。

“才”代表著知識(shí),“財(cái)”代表著財(cái)富,財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提,知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓,不能顧此失彼,不放開任何一只手。

勵(lì)志優(yōu)秀作文700字篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

作為剛邁入初中的學(xué)生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。面對(duì)成績(jī),無疑要?jiǎng)俣或湥俳釉賲?而面對(duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說,切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),均告失敗?;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。可面對(duì)這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終,他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績(jī),比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>

同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。

白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益。無論前路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。

謝謝大家!

勵(lì)志優(yōu)秀作文700字篇6

母愛,三月的陽(yáng)光,人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪,通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷,我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無雙,直至精疲力盡,驀然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……

也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是揮不去“疲倦”二字。

打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著格外溫馨。我并不奇怪,一點(diǎn)也不,奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒,風(fēng)雨無阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。

曾經(jīng),我可以揮筆如行云流水,開卷成文??扇缃?,小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前,心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。

“是媽媽不夠愛你嗎?”“不,不是?!薄笆撬秊槟闼龅牟粔蚨鄦??”“不,也不是?!薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達(dá)不出母愛呢?……”

我不住地問自己,終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間,我碰到了奶茶,香氣四溢的奶茶,一仰脖,奶茶傾刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我渾身一顫,立掃所有煩惱,拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。

輕輕地,我聽見門被開啟,一回頭,媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來。棉被滿是陽(yáng)光的味道,似乎在這不足十平方米的空間內(nèi),又升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見我手握空杯,呆呆地望著她,臉上立時(shí)漾起笑容,那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑,叫人無法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲,望著母親轉(zhuǎn)身出門。

就在她出門的那個(gè)瞬間,我突然靈光一閃:難道這就是母親的愛?但人們說母愛是偉大的,又怎會(huì)如一杯奶茶般平凡?我追出房去,想要尋找答案,然而在看到母親的剎那,我止住了腳步,媽媽問“還要一杯是嗎?”我笑了,終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡,于是那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心田,我的漫長(zhǎng)旅途之上。因?yàn)槲叶昧苏湎?,珍惜花花草草,平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白,愛媽媽,我可以做到的就是珍惜?/p>

細(xì)細(xì)一品,那杯濃濃的奶茶真的好暖……

誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

勵(lì)志優(yōu)秀作文700字篇7

青春的門檻,是分水嶺。

愁愁的分水嶺,歡樂的分水嶺,也是——童年的分水嶺

一直以來,我以為童年無際,但友人卻反駁,童年已逝。

一路追尋,來到兒時(shí)的歡樂天堂——外婆家。熟悉的小木屋,仍那么溫暖;潺潺的流水,仍那么親切;廣袤的茶園,仍然是那么清香,一切未曾改變。我照樣來到池塘,便提出與妹妹釣河蚌。

釣河蚌很簡(jiǎn)單。河蚌很呆,在水里常常張著嘴巴,用細(xì)樹枝觸一下它嘴中的肉,它便傻乎乎的閉上嘴,而且再也不打開。這時(shí)只需將樹枝提上來,便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭,“都這么大了,玩這個(gè)干什么?”,似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下,兒時(shí)玩得挺歡的,現(xiàn)在卻不曾被提起了,心中有種不言的失落。

童年,果真有際。

心中其實(shí)明白,穿上初中生制服時(shí),邁進(jìn)初中門檻時(shí),就離開了童年。

只是不愿承認(rèn),心中仍想再品味童年的甜味。是啊,童年,是歡樂的。

回首童年,翻開相冊(cè)??扇说男θ荩坪跏篱g任何紛亂與我無關(guān),獨(dú)處一個(gè)溫暖的搖籃。不然,那時(shí)的我不會(huì)在幼兒園上課時(shí)玩玩具;不然,我也不會(huì)自己獨(dú)享蜜糖。童年,是一種恬適。

再來,就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn),開始有了競(jìng)爭(zhēng),開始渴望被人肯定,開始學(xué)會(huì)上進(jìn)圖強(qiáng)。

童年,她讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)到了知書達(dá)理,讓我從無知到了有知。這過程,如風(fēng)鈴般悅耳,如流水般舒暢。

站在分水嶺,翹首展望,未來的路程不知有多么艱難,但我相信,分水嶺的那一邊會(huì)有更多挑戰(zhàn),更多美麗,我自信,因?yàn)槲覔碛型榈墓膭?lì),有眾多眼支持和信賴,人生才剛開始,船才剛剛駛進(jìn)莫測(cè)的海洋,就把帆給風(fēng),把槳給浪,把船長(zhǎng)的位置留給我!

勵(lì)志優(yōu)秀作文700字篇8

同學(xué)們:

有自我的規(guī)劃跟目標(biāo)就不要隨便的放棄,沒有人能一帆風(fēng)順的成功也鮮少有人能夠想做什么,什么就成功,路途上肯定會(huì)碰到一堆問題,但不要忘記這些問題跟麻煩給你的考驗(yàn),這些考驗(yàn)讓你能夠?qū)W習(xí)到更多,也因?yàn)榭简?yàn)才能讓你一步一步的向目標(biāo)邁進(jìn),它會(huì)給痛苦也會(huì)給你辛苦耕耘后的甜美果實(shí),而你要懂吸收跟領(lǐng)悟。[由Www.QunZou.Com整理]

一條路,沿路上會(huì)有千奇百怪的風(fēng)景,可能是萬里無云也可能是狂風(fēng)暴雨,但在逆境中你要應(yīng)對(duì)每個(gè)考驗(yàn),不是逃避也不是退縮,你能夠選擇轉(zhuǎn)彎也能選擇暫時(shí)的休息,但不要因?yàn)樗艞壪氲竭_(dá)的天地;也許一次次的考驗(yàn)好聽是磨練,但其實(shí)讓你有想放棄的意念,只是你放棄就失去了成功的機(jī)會(huì)。

因?yàn)槟婢衬悴拍軐W(xué)習(xí)更多,明白如何應(yīng)對(duì)考驗(yàn)也明白如何去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不要人為逆境就是要阻礙你的高墻,它只是讓你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,可能會(huì)有傷害、會(huì)有痛苦甚至?xí)ツ承〇|西,但你要明白在逆境中前進(jìn)才是你該有的動(dòng)力,不要輕易的放棄,因?yàn)槊織l路都有它的逆境在等你。

逆境給的是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)在安逸的環(huán)境中是不可能學(xué)習(xí)到的,逆境或許讓你很慢才能到達(dá)目標(biāo),但你每個(gè)步伐卻比別人踏的結(jié)實(shí),你的經(jīng)歷、你的磨練都比他人要多更多,可能別人早到達(dá)目的但也容易失去保護(hù)目標(biāo)的本事,而你卻被逆境考驗(yàn)著你的本事,不但讓自我更有足夠保護(hù)目標(biāo)的本事,也讓自我不輕易放棄。

不要認(rèn)為逆境就是要折磨你的手段,它固然有痛苦、有要打擊你的手段,但在這些阻礙的背后,賜于你的收獲你可有去體會(huì)到,它給你的不是僅有表面,其實(shí)它也想給你更多更多的經(jīng)驗(yàn)跟成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),不要把逆境當(dāng)成放棄的借口,是因?yàn)槟阆敕艞壦圆欧艞?,而不是逆境逼著你放棄,而你要在逆境中放棄嗎?還是越逆境越要往前進(jìn)呢?

勵(lì)志優(yōu)秀作文700字篇9

在職場(chǎng)上,能用開放的心態(tài),多些機(jī)會(huì)去交流,往往可讓我們收獲到很多意料之外的東西,會(huì)讓我們多一些靠近成功的機(jī)會(huì)。

我每年都會(huì)從學(xué)校招一些應(yīng)屆畢業(yè)生,因此看到過很多新人成長(zhǎng)的過程。

有一年,我?guī)齻€(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,這三個(gè)人的工作方式非常具有代表性,他們的成長(zhǎng)也是。

小A,永遠(yuǎn)把主要精力放在完成上司布置的工作上。在他眼里,只要工作成果一交上去,就與自己再無關(guān)系,至于之后這成果在多大程度上被有效利用、上司進(jìn)行了怎樣的修改,他毫不介意,也毫不在乎。“反正我完成你交代的工作任務(wù)了,你愛咋改咋改?!边@是他的慣常態(tài)度。

小B,愛惜羽毛的典型。要是有誰改動(dòng)她的方案,她總是一萬個(gè)不樂意,如果是上司,她就會(huì)不依不饒,試圖證明自己的方案是的,如果是同事改動(dòng),她一定找機(jī)會(huì)給對(duì)方一個(gè)差評(píng)。她始終覺得自己的就是的,那些所謂的不同意見,不過是欣賞不了她的優(yōu)秀,或是嫉妒她的能干罷了。

小C,與以上兩位都不同。同樣是認(rèn)真完成工作,同樣是愛惜羽毛,但不一樣的是,她每次都會(huì)拿著上司或同事的修改意見與自己的方案進(jìn)行反復(fù)對(duì)比——改了什么、怎么改的、為什么要這么改。遇到看不懂的地方,她會(huì)追著上司和同事不厭其煩地請(qǐng)教:這個(gè)地方,您是怎么想的?有沒有其他的方式?您看如果這樣行不行?完了他還會(huì)拿著自己的工作方案向單位里其他不同的人請(qǐng)教,每個(gè)人的職位、資歷、觀念不一樣,她也自然能收獲不同角度的方法、立場(chǎng)、角度——把它們積累下來,就成了自己職業(yè)發(fā)展的養(yǎng)料。

同樣是做了一項(xiàng)工作,三個(gè)人收獲和積累下來的東西卻是天壤之別。這就是職業(yè)態(tài)度的差異,剛開始,三個(gè)人的能力和基礎(chǔ)其實(shí)是差不多的,但隨著時(shí)間的推移,小A和小B還在做著最基礎(chǔ)的工作,而小C已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面,成為公司備受重視和重點(diǎn)朋友的種子選手。

勵(lì)志優(yōu)秀作文700字篇10

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《人生要奮斗》。

人生要奮斗,因?yàn)橹挥袏^斗,成功的鮮花才會(huì)綻開笑臉;只有奮斗,事業(yè)的大門才會(huì)向你敞開;只有奮斗,你才會(huì)為生活的強(qiáng)者,成為命運(yùn)的主人。

人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(zhǎng)的、是坎坷的、是長(zhǎng)滿荊棘的,但是,只要確信自己的道路是正確的,就應(yīng)該勇往直前,決不回頭,就應(yīng)該努力奮斗,決不退縮。在這條難走的道路上,只有不斷跋涉,困難的堅(jiān)壁才能鑿開,成功的道路才會(huì)開通。

人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗,是人的品質(zhì)之一。是的,擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人,定是一個(gè)卓越的人,一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽從命運(yùn),強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。

人生要奮斗??v觀古今中外的偉人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力,成為了一個(gè)個(gè)、出類拔萃發(fā)人。他們中間,有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績(jī),和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會(huì)有成功!

人要奮斗。在奮斗精神面前,死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)椋晒Φ男拍钣肋h(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著,攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力,不懈奮斗!

人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來,只有經(jīng)過奮斗,昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。

人生要奮斗,朋友們,讓我們架起奮斗的橋梁,共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀,共同飛向燦爛的明天!

勵(lì)志優(yōu)秀作文700字篇11

尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:

品味閱讀的過程,也是我們品味人生的過程。閱讀不僅能讓我們獲得新的知識(shí),而且能提升我們的精神境界。

我從小就愛上了閱讀,記得小時(shí)候閱讀的第一本書是《格林童話》。雖然那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)太多的字,但我還是一遍一遍地看,一遍一遍地纏著爸爸媽媽念給我聽。

閱讀讓我的童年變得豐富多彩。從閱讀中,我深深地體會(huì)到了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱難困苦;體會(huì)到《駱駝祥子》中的祥子悲慘的命運(yùn)和社會(huì)的腐敗;體會(huì)到香港、澳門回歸時(shí),那一份激動(dòng)的心情,我也知道了我國(guó)五千年的悠悠歷史……

閱讀也教會(huì)我怎樣冷靜,記得有一次我和我爸爸吵架,因?yàn)槲蚁氇?dú)自一人去打暑假工,爸爸不同意,我和他就吵了起來,我急了,說:“爸,你根本就不愛我。”說完我就跑回了房間,我大哭起來,無意中碰到了床頭的東西,抬頭一看,原來是今天的報(bào)紙。

我好奇地翻開報(bào)紙,一個(gè)大標(biāo)題迅速映入眼簾。標(biāo)題是:暑假工,學(xué)生的陷阱。我愣了一下,迅速往下看,我看到了兩個(gè)這樣的事例:一,暑假期間,一個(gè)20歲的女大學(xué)生在發(fā)廊打暑假工,慘遭殺害。二,八月中旬,一名女大學(xué)生在趕往廣東打暑假工的路上,無故失蹤,至今下落不明。

看到這些,我整個(gè)人都愣住了,大學(xué)生打暑假工都會(huì)發(fā)生這種事,那如果我們這些高中生去會(huì)不會(huì)也……或許后果更不堪設(shè)想。想起剛剛和爸爸的爭(zhēng)吵,臉不禁紅了起來。從那以后,我更聽爸爸的話了。

通過閱讀,我知道了蘇軾、柳宗元、李白、杜甫等偉大詩(shī)人,知道關(guān)羽、張飛等名將,我更是佩服諸葛亮的智慧。

總之,閱讀讓我懂得了很多東西,它在我感到失望時(shí),給了我希望;在我因成績(jī)而高傲?xí)r,讓我保持冷靜;在我犯錯(cuò)誤時(shí),讓我學(xué)會(huì)反省;在我跌倒時(shí),給我再站起來的勇氣……

我想,我愛上了閱讀,它總是給我想不到的驚喜,讓我們一起品味閱讀吧!

勵(lì)志優(yōu)秀作文700字篇12

每個(gè)都知道人脈資源在職業(yè)發(fā)展中的重要作用,都希望能快速積累起來自己的人脈資源,但又有多少人,會(huì)將各種場(chǎng)合交換的名片和那些陌生的名字,能轉(zhuǎn)換成自己行走職場(chǎng)的助推器?

很多人在交換了名片之后,帶回來,整理一下,分門別類一放,從此卡片是卡片,陌生的名字還是陌生的名字。但有些人,出差回來之后,會(huì)給卡片上陌生的名字,或者只有一面之緣的陌生人,發(fā)個(gè)短信,發(fā)封郵件,從此便開始建立起了聯(lián)絡(luò)的通道。慢慢的,那些陌生人,那些陌生的名字,就會(huì)變成你熟悉的人,開始建立起聯(lián)系,也許某一天,你就可能會(huì)在他那里獲得有價(jià)值的信息,或者深入交往和交流的機(jī)會(huì)。

有一次出差,我?guī)讉€(gè)同行都和一位行業(yè)中的專家交換了名片。當(dāng)時(shí)人員眾多,場(chǎng)面有些雜亂,我相信他對(duì)我并沒有留下什么印象。大家的交流也僅限于自我介紹和簡(jiǎn)單寒暄。出差回來后,我寫了一封郵件給他,除了表達(dá)對(duì)他的敬意之外,還向他請(qǐng)教了幾個(gè)問題。我其實(shí)并沒有寄希望于他能回復(fù),不料,當(dāng)天我就接到了他的回復(fù),不僅詳細(xì)解答了我提出的問題,還給我介紹了另外一位專家,讓我就某個(gè)問題,可詳細(xì)向他請(qǐng)教。

那一刻,我真的開心壞了。只不過是多寫了一封郵件而已,不僅建立起來了我與他的溝通機(jī)會(huì)和通道,而且,因?yàn)樗矣终J(rèn)識(shí)了另外一位專家。后來,因?yàn)榻涣鳈C(jī)會(huì)增多,我們也有機(jī)會(huì)在其它場(chǎng)合見面,所以我與他們的交情越來越深,他們也在我的專業(yè)發(fā)展道路上,給了不小的幫助。

實(shí)際上,很多人,往往就是缺少這一步,所以那些交換過之后趟在名片夾中的名字,其實(shí)還是個(gè)冷冰冰的陌生人,只有多走一步,建立起聯(lián)系,他們才能變成真正的活生生的人,才能真正認(rèn)識(shí)你、記住你。

千萬不要小看這一步。世界上的事情沒有那么多巧合,別人之所以成功,一定有他成功的道理——試著找到它,下一次成功的就會(huì)是你。

2100624