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勵志550字作文

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勵志550字作文(精選8篇)

勵志550字作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的勵志550字作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【勵志550字作文(精選8篇)】,供你選擇借鑒。

勵志550字作文

勵志550字作文篇1

通常,人們用來表示掌聲的響亮都會用上“如雷聲般”這四個字來修飾一番。這樣修飾下的掌聲撲面而來帶給我們的就是一種不可阻擋的氣勢。

天空中的雷聲多響亮,一記響雷宛若天空炸裂一般,震撼了所有人的心底。但是,有時候掌聲帶給我們的震撼也是無可比擬的,那是一種心靈的震撼,是一種所有人的認(rèn)可。

在一次校園運(yùn)動會的頒獎儀式上,我永遠(yuǎn)記得那一刻,當(dāng)老師當(dāng)著全校師生的面報出這一次校園運(yùn)動會長跑比賽的冠軍時,也當(dāng)我朝著講臺一步一步走去時,我耳邊的掌聲是如此的響亮。我一手舉著獎牌站在講臺上,那一刻,校園操場上的掌聲是如此的令我震撼。我知道,這些掌聲是老師們,是同學(xué)們對我的認(rèn)可與稱贊。也是為之前那一場精彩的比賽發(fā)出的最后的感嘆。

我微笑著迎向眾人,眼里似乎有淚水在閃爍,這是激動的淚水。這一刻的掌聲很燃,讓我聯(lián)想到了夏日天空中的響雷。那一聲響雷在天空中響起,讓大地都顫上了一顫。此刻,站在頒獎臺上的我感受著下面如雷般的掌聲,心里也是震撼無比。我仿佛覺得自己就身處掌聲的中間,這些朝向我的掌聲讓我在往后歲月里都很難忘記。

我在眾人的目光中緩緩走下了頒獎臺,當(dāng)我回歸隊伍之間,那一刻的震撼依舊還滯留在我的心底。在今后的歲月里,這些掌聲就是鼓勵我前進(jìn)的動力,每當(dāng)我想要放棄的時候,這一串串來自心底的掌聲都在鼓勵著我。我聽著這些掌聲,我知道,我的背后還有很多人在期待著我的未來,期待著我日后的成功。

我會一直堅持著自己的長跑,會在未來里跑出一方自己的新天地。

勵志550字作文篇2

青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。

這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺青春的生命在靜靜延伸。

生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

勵志550字作文篇3

我今年都十二歲了,還是沒見長個子。別人都說我是個小矮人,說我永遠(yuǎn)長不高。

我回家以后,媽媽又說我:“小矮個快來吃飯啦!”我說媽媽別人都說我是小矮個,沒想到連你也這么說,難道我真的有這么矮嗎?媽媽又說每個人都會這樣媽媽叫你小矮個,是不會在別人面前說的你的。我連忙問媽媽:“為什么人家十二歲都上五年級,我十二歲才上四年級呢?”

媽媽又說:“這都與你成長問題有關(guān),也不要太擔(dān)心,只要不挑食多休息運(yùn)動,很快你會長高的?!笨墒俏疫€是不放心,一到上學(xué)別人都說我是小矮個,沒有一個人能體會我,關(guān)心我的感受我很難過!

難道我真沒希望長高了嗎?我又傷心又苦惱。

第二天起來,去上學(xué)校里我看到有好多高個子同學(xué),我坐在座位上心里總是不安。上課都不能集中注意力,看到他們我都有點害怕,我就不敢大聲說話,更不敢跟別人吵。下課的時候別人一撞我,我就倒在地下,別人都說我個子矮干什么都沒用,這時候我心里特別難受。但是我仍然控制住不發(fā)火……

一直到放學(xué)回家后,媽媽說:“孩子不用怕,別人說你個子矮沒有事,你就不說話別理她們。長高不是一天兩天就可以的,都是過了一年才能看出來,每個人都有早長和晚長?!逼鋵崳H愛的媽媽,你知道嗎?——我是多么希望小矮個快快長高啊!

勵志550字作文篇4

當(dāng)我們幫助別人時,別人心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到欣慰.我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情.

那是星期一的早晨,我來到了學(xué)校,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)文具盒沒帶,心里一下子慌了起來:沒有筆,沒有學(xué)習(xí)文具,我可怎么學(xué)習(xí),怎么寫字呀!

這時,第一節(jié)課的上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,在黑板上抄好習(xí)題,讓我們做習(xí)題.全班同學(xué)都低著頭寫,唯獨(dú)我在那里愣愣地看著本子,一個字兒也寫不了.正當(dāng)我愁眉苦臉的時候,旁邊的高正泓問我:“你怎么不寫啊?”我把忘帶鉛筆盒的事告訴了他,他連忙熱情地說:“我借你一支吧!”他說著,從鉛筆盒里拿出一支自動筆遞給我.我接下筆,連聲道謝:“謝謝,謝謝你!”我趕緊寫起來.

寫著寫著,我心里不由得泛起了一陣感動:高正泓雖然成績并不是很好,但卻有著互幫互助的精神,這不就是我們平時口口聲聲在說的同學(xué)之間的友情嗎?我突然一想:這節(jié)課過去了,可是后面的語文課,英語課可怎么辦呀?

下課了,當(dāng)同學(xué)們知道我沒帶鉛筆時,都紛紛把自已的文具借給我用.你借我一支鉛筆,他借我一塊橡皮,同學(xué)們都向我伸出了緩助之手.我忽然覺得我們這個集體好溫暖,處處都充滿了愛……

這雖然只是一件小事,但卻讓我心中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么溫暖.也許在別人看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖.幫助與被幫助同樣會得到快樂.互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落.

勵志550字作文篇5

昨天,我和周子清主持了一場精彩的辯論會:“人要在順境中還是逆境中成長”。正反兩方同學(xué)針鋒相對,踴躍發(fā)言,表達(dá)了自己的觀點。我也有自己的觀點,現(xiàn)在我就來說一說我的觀點。

我堅定地認(rèn)為:人應(yīng)該在逆境中成長。如果一個人身在順境之中,不管什么很小很小的挫折,都有人替他承擔(dān),這么小的挫折他可能都承擔(dān)不起。那么,總有一天,心中遮風(fēng)擋雨的人會離開,他再小的挫折都手足無措,更大的挫折,他承擔(dān)得起嗎?他會以良好的心態(tài)去面對嗎?

這好比有一顆小樹苗的上方是遮天蔽日的大樹,雨落在大樹上,也不會滴一滴在小樹上;朔風(fēng)侵襲著大樹,小樹依然不會感到寒冷??捎幸惶?,大樹被砍倒了,小樹孤零零地立在那里。有一年洪災(zāi),風(fēng)輕易而舉地將小樹連根拔起,結(jié)果可想而知……

從前,有一個叫李想的孩子。上小學(xué)的一天,調(diào)皮的他剪斷了一名女生的辮子。令人意想不到的是,在他萬分慚愧時,父母竟為他承擔(dān)責(zé)任,像擋箭牌一樣。從小到大,父母在他犯錯誤時一直為他辯護(hù)。最終,李想兩次被學(xué)校開除……這不正是《母雞與小雞》的重演嗎?可見,順境害人。

逆境可以激發(fā)人的上進(jìn)心。如果在順境中成長,那么它他就會坐享其成。如果身處逆境,他就會艱苦奮斗,努力打拼?!澳嫠兄?,不進(jìn)則退”。海倫·凱勒一歲時又盲又聾,但正因為這個原因,她才刻苦用功,最終影響了全世界。她后來回憶道,上大學(xué)時,聽力視力都帶給她極大的不利,聽課和考試非常麻煩,所以她才加倍努力。

培根說過:“順境中的美德是節(jié)制,逆境中的美德是堅韌,后一種是較為偉大的德性?!彼裕艘欢ㄒ谀婢持谐砷L!

勵志550字作文篇6

親愛的老師同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《青春》。

青春,是我的資本,快樂是我的標(biāo)志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。

我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到!我的劇本我自己寫好,相信自己永遠(yuǎn)是主角!我的魅力我自己知道,定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀,每個明天,讓我用青春和愛真心擁抱。喜歡刺激,因為年輕讓個性張揚(yáng);我喜歡冒險,因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn),因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越,因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手,讓年輕無極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間,挑戰(zhàn)一切,生命因此有了不同的體驗;不害怕改變,不停地向前,前面未知的區(qū)域是我冒險的起點。享受每一分鐘,我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無極限,我一直相信:只要堅持,明天就會更好;只要堅持,我的青春就一定會絢麗多彩!

青春是最豐厚的財富,青春是最特別的魔術(shù),青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春,對得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……我年輕我快樂,我年輕我張揚(yáng),我年輕我拼搏,我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放棄自己,所以我要大聲說,我一定要做出成績,我一定要別人刮目相看!

謝謝大家。我的演講結(jié)束。

勵志550字作文篇7

“財”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí),用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去,還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū),經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會上還有這么一些人,由于家庭收入低,雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要,當(dāng)這種需要不能被滿足時,他必定放棄學(xué)業(yè),及早就業(yè)。

“才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中,誰都想有一個較高的學(xué)位,好的學(xué)歷可以找到好的工作,好的工作意味著較高的收入,即錢袋的充實。也許有人會說:“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè),沒有才也能賺大錢,看來才不是很重要?!钡牵也贿@么認(rèn)為,一個沒有較高學(xué)識的大款也只是一個暴發(fā)戶,絕對不能成為商業(yè)驕傲。

現(xiàn)在的中學(xué)生,無衣食之憂,應(yīng)好好學(xué)習(xí),積累知識,不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了,就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣,但是這并不影響每個人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性,十分渴望學(xué)習(xí),卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金,卻因為沒有才而令人看不起。因此,越來越多的人渴望知識,開始學(xué)習(xí)。我們知識一名中學(xué)生,現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí),其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢,只知道做白日夢,那將一無所獲。

“才”代表著知識,“財”代表著財富,財富是人們獲得知識的前提,知識可以使財富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓,不能顧此失彼,不放開任何一只手。

勵志550字作文篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

在每個人內(nèi)心深處,都蘊(yùn)藏著一個執(zhí)著的夢,我們會不顧一切去尋找,去達(dá)到。每當(dāng)歌手的歌聲得到人們的贊揚(yáng),臉上都洋溢著幸福的笑容,然而,這個境界就是我夢想中的境界。而達(dá)到這個境界的方法——努力學(xué)習(xí)。

只有學(xué)習(xí)才可以改變我們的命運(yùn),在音樂的道路上也是,只有將來“前途無量”,才能帶到我們的夢想。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不是在浪費(fèi)時間,現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)一小步,在夢想道路上就是一大步。每當(dāng)我感到艱辛?xí)r音樂總能幫助我放松心情,有時聽到一首歌,感覺里邊的主人公就是自己一樣,歌詞完全淋漓盡致地寫出了自己。而音樂對我的影響并不止這些,它使我哭,在我悲傷時可以讓我變得活潑開朗。每當(dāng)聽到“追夢赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對追音樂夢的堅持和努力?!跋蚯芭埽溲酆统靶?,生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到”……

即使在追夢過程中有再大的挫折,我也會重新再來,我們都要堅強(qiáng),勇敢的去迎接困難,因為沒有一個人的人生是完美的。

夢想猶如星辰,在茫茫星辰中,我們也許會迷茫。不過,我一定會找到屬于自己的星星,而真正屬于我的星星就是“音樂夢”。小時候的夢想就是希望可以買自己喜歡的東西。長大的夢想,難以捉摸,有的可能還不知道,有的卻不知道怎樣去堅持,不過我們在挫折的磨礪下回越發(fā)光芒。

讓我們張開翅膀,迎接夢想!

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