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小學生我的拿手好戲600字滿分優(yōu)秀作文5篇

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  現(xiàn)在是講究全面發(fā)展的時代,每個人都有自己的拿手好戲,有拿手好戲的人會有更好的發(fā)展。不管是畫畫跳舞,還是做飯唱歌,只要有一項技能比別人出色,那就是自己的拿手好戲。你的拿手好戲是什么呢?這里給大家分享一些關(guān)于“我的拿手好戲”作文,方便大家學習。

小學生我的拿手好戲600字滿分優(yōu)秀作文5篇

  我的拿手好戲作文

  要問我的拿手好戲,嘿!那當然是輪滑啦!在我們訓練班,我可是公認的“輪滑達人”。

  提起學輪滑,還得從我一年級開始講起。那時候,每當夜幕降臨,人聲鼎沸的廣場上,一個又一個輕柔燕飛的身影總會引發(fā)我無比的羨慕。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡。給我買了輪滑鞋。老爸為我報了一個“廣場輪滑培訓班”,我正式開始輪滑學藝了。

  第一次穿上輪滑鞋,天哪!我的腳就像灌了鉛,居然走不了路了!我心一急,一連幾個踉蹌,要不是老爸及時攙扶我,我一定會摔一個“狗吭泥”或“大叉腿”?!靶募背圆涣藷岫垢崩习忠慌孕χf道……教練說“沿路標,滑過來”。在平常,只不過要小小的八字步。可是這小小的八字步,在我眼里是“上刀山下油鍋”,我勉強的滑一下,停一下。小心翼翼的再滑一下?!爸匦慕档?,麻利一點。你可以的。”這句話給我莫大的希望,照教練說的那樣??墒蔷驮谝徊街b之時,我摔了一跤,“快起來!”爸爸著急喊道,我一聽,一骨碌起來。我為什么要放棄,我不能因為怕摔就不練了,我右腳一蹬,到終點了。老師拍著我的肩膀,用他那有力的聲音說好樣的,小伙子。

  就是這樣,我從練習中跌倒,從跌倒中吸取經(jīng)驗。就是這樣大家才佩服我。稱我為輪滑達人。

  前個月,我在區(qū)上報名參加了“輪滑達人秀”,我在賽場上落落大方的表演了輪滑。最終評委敵不過我優(yōu)美的“舞姿”,給我評了高分,我歡呼雀躍。往日的汗水,現(xiàn)在卻成了喜悅的淚水。

  有偉人說過“99%的汗水,加1%的智慧,就是成功”。我覺得汗水是甜的,我愛輪滑。

  我的拿手好戲范文

 

 百靈鳥是大草原的歌手,擅長唱歌;蜜蜂是百花叢中的舞者,擅長釀蜜;而我是班級里的才藝星,我的拿手好戲是畫畫。

  小時候,從電視上看到了許多著名畫家的作品。徐悲鴻的《奔馬圖》,好似一匹俊馬在我面前騰空而起,昂首奮蹄;齊白石的《墨蝦》,蝦好似在水中嬉戲游動。他們作品是那么的栩栩如生、活靈活現(xiàn),我便被深深地吸引了,下定決心要把畫畫給學好。于是,我便央求媽媽幫我報畫畫班,她看我真的非常感興趣,就答應了。之后,在畫畫老師的精心栽培下,我的畫畫水平突飛猛進,我引以為豪,經(jīng)常向爸媽炫耀。

  一次,我畫了一個家里的插頭。當我把這幅畫呈現(xiàn)在媽媽面前時,媽媽誤以為真,責怪說:“你怎么把插頭給拔下來了,搗蛋鬼!”我笑而不語。媽媽仔細一看,笑著說:“哦!原來是你的畫,寶貝畫得跟真的一樣,不愧為我們家的小畫家!”豎起大拇指為我點贊。我聽了媽媽的這句話,開心極了。

  這次畫作的成功,我又心生一計。爾后,我拿來畫板和畫筆,坐在餐桌前,畫起入戶門邊的掛鉤。畫成后,我把真的掛鉤拿下來,換成我畫的假掛鉤。晚上,聽見爸爸回家的腳步聲,我趕緊從房間里跑出來迎接。爸爸進門后,他把外衣脫下,準備掛在掛鉤上,他剛放在那個“掛鉤”上的時候,衣服被地球引力吸著往下掉。我怕給發(fā)現(xiàn),強忍住不笑。只見爸爸撿起衣服,再次掛到掛鉤上,衣服又往下掉,爸爸眼疾手快一把抓住。一臉納悶說:“我的天,真是見鬼了!”我終于忍不住大笑了起來,媽媽也忍不住笑了,爸爸這才恍然大悟。

  如今,我更加喜歡畫畫,更加努力學習畫畫的技巧,成為班級里的才藝小明星。有一次,我們學校舉行了晚會,要各班推薦一個人參加才藝特長表演,大家一致推薦我。我登上了舞臺,僅用了3分鐘就畫好了一位老爺爺,當主持人把我的畫作展示給大家看的時候,全場的人像約好了似的,無一不張開了嘴巴,一臉吃驚的表情。畫中的老爺爺就像真的一樣,是那么的和藹可親。驚訝過后,如雷般的掌聲瞬間響了起來。從此,我也成為了學校的風云人物。

  畫畫使我的生活變得豐富多彩,我喜歡畫畫,畫畫是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲?qū)懽?/strong>

  有句話說的好:“十八般武藝,樣樣是好戲?!蹦竽嗳说模炙嚥灰话?彈鋼琴的,節(jié)奏感很強;這吹笛子的呀,肺活量要特別好。這年頭,有個才藝不簡單,而我的拿手好戲就是朗誦。

  終于在又一次的排練后,我才把懸著的心放了下來,想起了當初學朗誦的艱苦“史記”。每次看到電視上的人朗誦時,聲情并茂的朗誦好像把我拉進了她們的世界,正因為這個神奇的感受,才讓我認識了朗誦這個魔法一般的藝術(shù),我才真正體會到了“臺上一分鐘,臺下十年功”的含義。

  剛開始的時候,我連語調(diào)都分不清,不過在老師耐心的指導下,我從一個機器人一樣的聲音,變成了聲色豐滿有真情實感的朗誦者。

  那次比賽,當舞臺上的燈突然亮了起來,放起了輕松的樂曲時,我開始配著音樂用真情實感展示朗誦的魅力。昨天,是別人把我?guī)肜收b的世界;今天,我要把聽眾帶到我的世界!隨著音樂一步一步進入高潮,我激情澎湃的朗誦著。放眼望去,舞臺下所有的人好像都被我施的這“魔法”吸引了,她(他)們臉上帶著陶醉的神情,好像找到了步入新世外桃源大門的鑰匙……

  但偏是這個時候,我的記憶力就偏要搞惡作劇,一個咣當,下句的詞就被它“偷”走了,不過這可難不到我,我雙眼一閉,把這句詞直接跳了過去,等我慢慢睜開眼,就像什么也沒有發(fā)生一樣。

  我的拿手好戲差一點演崩了,好在沒出什么錯誤,最后一段詞、一句話、最后一個字……啊!終于,我長長的呼了一口氣,總算完美的結(jié)束了這次的朗誦。

  當觀眾還意猶未盡的時候,我已經(jīng)悄悄下場了?;丶視r,媽媽還給了我一個大大的贊,有一種莫名的成就感在我的心里樂開了花。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文

  甜品是每個人都非常喜愛的一種食物,因為它甜,所以它才受到大眾的喜愛,也正是因為如此,做甜品成了我的拿手好戲。

  我學做甜品不是通過報讀培訓班學習的,而是在小學的俱樂部課程上學到的。

  那一次,我聽說學校俱樂部又可以報名了,我興奮地拍手,心想我一定要報甜點社團。這次我很積極地找到老師,拿到報名表,既緊張又激動,緊張是怕這次因為人多又錯失了機會,激動是終于有機會了。很幸運,我竟然獲得了上課的機會,于是我準備了很多我能想象到的材料,時刻準備著“大顯身手”。

  來到上課的地點后,一眼就看到了熟悉的同伴,也成為了搭檔。課程開始了,我們最先學習的是做餅干。根據(jù)老師的要求,我拿出早已準備好的黃油和餅干模型,揉好面團。接下來要用搟面杖將面鋪平,一開始我還不太會使用搟面杖,同伴手把手教我,讓我知道了怎么用力,但因為是第一次,所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說:“第一次做都會碰到要么太厚,要么太薄的問題的?!甭犕晖榈脑挘矣X得沒關(guān)系,重新做唄。于是又把面團揉在一起,重新做。這一次我全神貫注,咬著嘴唇,眉頭上挑,仔細盯著面的厚薄,就怕弄壞了。功夫不負有心人,這一次,我成功了,面不厚也不薄,剛剛好。

  緊接著第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓,好看的餅干做好了。之后我一個一個地壓,壓好之后,將小餅干放進烤箱,等待著餅干出爐。

  十分鐘后,餅干帶著誘人的香味出來了,我們馬上把自己的餅干拿出來,裝進盒子里,準備帶回家給爸爸媽媽看看。

  就這樣,兩個月下來,我在俱樂部上不斷學習,也學會了不少甜品的種類,比如各種口味的餅干,紙杯蛋糕,面包等,真是收獲滿滿,自此,做甜品變成了我的拿手好戲。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠獨立制作甜品了,因為我想做甜品,我也認真地去學了,所以它成為了我拿手好戲。

  我的拿手好戲作文怎么寫

  我從小就開始學吉他,到現(xiàn)在已經(jīng)學了七年之久了。從以前剛開始學吉他時到現(xiàn)在,我有過很多次放棄的想法,但我堅持了下來,這不僅使我更有自信心,并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。

  還記得那時,我剛開始學吉他的時候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習,因為那時我還太小,很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好,于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到媽媽那里,開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了,生氣地說:“你們笑什么,我可不覺得這是一個可笑的話題?!眿寢屆嗣业念^說:“你的小暴脾氣,沒有什么事是可以一次就成功的你去按照老師寫的,認認真真的彈幾次,當然也要每一天堅持,幾年后你一定會有很大的進步!”我似懂非懂的點了點頭,回房間開始認真練習。

  幾年后,我果然“修成了正果”,有了不錯的進展,吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會彈吉他這事十分驕傲,每當家里來客人時,問我有什么才藝時,我就會拿出我的吉他。如果是中午的話,我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時,我會來一首揚長,幽靜的《月光曲》,讓人放松。

  吉他使我快樂,讓我有了很大的進步。我不僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣,也對音樂產(chǎn)生了一種好感。

  吉他的好處有很多,比如我先先后后獲得了不少的獎項。

  吉他是我的拿手好戲,使我放松,快樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神,養(yǎng)成了好習慣。

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