在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的眼中作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

眼中作文優(yōu)秀1

我，在生活中活像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)乖巧?！扒穹惨裂剑铱烧媸懿涣怂边?？是誰(shuí)在議論我呀？偷偷聽(tīng)一下吧！

爸爸懊惱的說(shuō)：“哎，每次我回來(lái)，迎接我的都是邱凡伊那可怕的‘聽(tīng)寫魔鬼’，所以我不得不給寶貝女兒聽(tīng)寫呀！”

媽媽不樂(lè)意了：“給自己的寶貝女兒聽(tīng)寫不是應(yīng)該的嗎？唉，但是她平時(shí)更可怕的是——‘花錢王’，去哪玩都要買些東西回家?！?/p>

小貓樂(lè)樂(lè)舔舔小爪子，一年生氣的表情：“我的小主人每天抱我，可是我恐高呀！這嚇得我毛都直了，每天都像健身運(yùn)動(dòng)一樣，還必須做！”

小書包驕傲地?fù)P起頭說(shuō)：“嘿嘿，我的主人對(duì)我可好了，每天把我整理得干干凈凈的，而且把不需要的書都放回書柜里，從不在我身上亂涂亂畫。”

小筆盒哭喪著臉說(shuō)：“嗚嗚嗚……，我總是被坐在小主人前面的人撞到地上，我身上已經(jīng)有許多傷了，哎呀，疼死我了，小主人救救我吧！”

柜子里的玩偶冷淡地說(shuō)：“每天小主人回家后，我都會(huì)想小主人打招呼的，可是小主人總不搭理我，以前，我們總能在一起快樂(lè)的玩耍，可是現(xiàn)在小主人一直在學(xué)習(xí)，都沒(méi)時(shí)間和我玩兒了。”

現(xiàn)在已經(jīng)深夜了。月光照進(jìn)了我的每一個(gè)“親人”的心田里，我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，四周靜悄悄的，只有蛐蛐在唱著搖籃曲……

眼中作文優(yōu)秀2

時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，相繼我也過(guò)了十四個(gè)暑假，在我眼中的暑假也許就是早上做作業(yè)，下午做作業(yè)，晚上做作業(yè)和休息。范圍說(shuō)大點(diǎn)就是說(shuō)在暑假中四分之三的時(shí)間做作業(yè)，四分之一的時(shí)間出門旅游和休息。這個(gè)暑假也是如此。在期末考試后，接著就是作業(yè)與補(bǔ)習(xí)班的天地，幸運(yùn)的是我們?nèi)ゾ琵垳媳芰怂奶斓氖?，然后又開始了忙碌于作業(yè)之中，我眼中的暑假生活——忙碌。

知道了我的暑假生活，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我父母眼中的暑假生活，經(jīng)過(guò)采訪接下來(lái)是我的結(jié)果。母親，早上通常是做作業(yè)，下午就活動(dòng)一下大腦，有時(shí)去運(yùn)動(dòng)，有是去找好朋友一起下圍棋或五子棋，母親還驕傲的對(duì)我說(shuō)，她的五子棋技術(shù)誰(shuí)也趕不上，好多大人都敵不過(guò)。有時(shí)母親還會(huì)讀課外書。晚上是我母親最喜歡的時(shí)刻，為什么呢，因?yàn)樗梢钥措娨?，電視在那時(shí)是很多小孩向往的。整個(gè)暑假都是如此。這是我母親眼中的暑假生活——愉悅。

接下來(lái)是我父親的，像我父親這樣粗壯的人暑假會(huì)是怎樣的呢？父親早上與母親一樣——做作業(yè)，但因?yàn)闋敔斈棠桃εc農(nóng)活，所以父親得自己煮早飯，下午父親就得下地幫助爺爺奶奶摘玉米，并將它們擺在太陽(yáng)下曬，到了晚上時(shí)就將玉米收進(jìn)家中，但在暑假接近尾聲時(shí)，父親就可以一天干自己想干的事。這是我父親眼中的暑假生活——辛勞。

之后是我正在上幼兒園的弟弟，他，我可以說(shuō)是我們家最輕松的了，早上他要練兩個(gè)小時(shí)的琴和十分鐘的作業(yè)，上午其他時(shí)間休息，下午三十分鐘的作業(yè)，下午其他時(shí)間休息，晚上下樓運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)之后全是休息，這是我弟眼中的暑假生活——開心。

暑假生活真是多姿多彩，有的輕松，有的忙碌，有的開心，有的令人厭煩，我們只有努力才能有更好的假期。

眼中作文優(yōu)秀3

“小劉啊，還可以……”“哎呀，他這人做事可慢了……”是誰(shuí)在對(duì)我指手畫腳？哦，原來(lái)是我的“親人”們。

爸爸皺著眉頭說(shuō)：“怎么做什么都慢？比蝸牛都要慢?！?/p>

媽媽就像《狐假虎威》里的狐貍一樣，借著爸爸的威風(fēng)也訓(xùn)道：“是呀，是呀，從今天起作業(yè)九點(diǎn)鐘做不完就不能做了！”

貓“喵喵”地叫了兩聲，反對(duì)道：“不許你們這樣說(shuō)他，他天天陪我玩，和我在草地上曬太陽(yáng)，有時(shí)陪我玩球、有時(shí)帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……我可喜歡他了！”

墨囊哭著說(shuō)：“他天天把我們關(guān)在鋼筆的筆桿里坐牢，還讓鋼筆吸光我們的血。可一想到是為了他的學(xué)習(xí)，我們算是死得其所，也就不計(jì)較了。但我和兄弟姐妹為他做出了巨大貢獻(xiàn)，最后卻被他扔進(jìn)了垃圾桶里。這個(gè)人真是忘恩負(fù)義，過(guò)河拆橋啊！”

牙刷也不甘示弱：“我那漂亮的頭發(fā)都被他刷成鳥窩了！”

書本卻站出來(lái)夸獎(jiǎng)道：“小劉挺好學(xué)的，他天天看我們，都看一百遍了，這就是‘溫故而知新可以為師矣’的一個(gè)例子！”

象棋也附和道：“是啊是啊，小劉的棋下得可棒啦，一般人都不是他的對(duì)手呢！你們別專盯著人家的缺點(diǎn)，一個(gè)人怎么可能沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢？”

現(xiàn)在，已經(jīng)深夜了，皎潔的月光照在床上，小劉的“親人”們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，四周一片寧?kù)o，只有蟲子在輕輕吟唱。

眼中作文優(yōu)秀4

諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)政治家，軍事家，文學(xué)家，書法家，發(fā)明家。后被封為“武鄉(xiāng)侯”。他的代表作品有《誡子書》，《出師表》，《后出師表》等。

諸葛亮歸隱山中，最有名的故事“火燒新野”“借東風(fēng)”“草船借箭”“八門金鎖”“七擒孟獲”等。

火燒新野：劉備三顧茅廬之后，夏侯淳新率十萬(wàn)大軍來(lái)進(jìn)攻，當(dāng)時(shí)關(guān)羽、張飛都不服氣諸葛亮，劉備讓諸葛亮分配兵力，諸葛亮搖了搖羽毛扇說(shuō)：“子龍引三百精兵前去迎敵，只許敗，不許勝。劉封、關(guān)平引三百精兵埋伏在山后，看見(jiàn)火光后，四路兵馬一起殺出！”眾將許久之后，都按諸葛亮說(shuō)的去做，果然取得大勝。

草船借箭：在赤壁大戰(zhàn)前夕，周瑜急需用箭，所以想讓諸葛亮去做，其實(shí)是更想刁難諸葛亮，就讓諸葛亮在十日內(nèi)得箭，沒(méi)想到諸葛亮說(shuō)三日即可。果然諸葛亮在第三日，用十艘草船去曹操領(lǐng)地，曹操知道后曰：“定是周瑜小兒的詭計(jì)，調(diào)集一個(gè)營(yíng)的弓箭手，只在岸上放箭即可。”不一會(huì)兒，草船射滿了亂箭，過(guò)去清點(diǎn)，超過(guò)了十萬(wàn)支箭。

歸天：在諸葛亮與司馬懿交戰(zhàn)數(shù)年后，諸葛亮身體越來(lái)越虛弱。一天，諸葛亮觀天象發(fā)現(xiàn)一顆大如斗的星星落了下來(lái)，諸葛亮長(zhǎng)嘆了一口氣。第二天，諸葛亮在五丈原上坐著車，去世了。

鞠躬盡瘁，死而后已。概括了諸葛亮為先帝，為蜀國(guó)而奉獻(xiàn)自己一生的精神。

這就是志存高遠(yuǎn)的諸葛亮。

眼中作文優(yōu)秀5

羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“世界上并不缺少美，而是缺少一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”接下來(lái)，我就說(shuō)說(shuō)我眼中的美。

有一次，我放假回家，在學(xué)校里媽媽聽(tīng)了老師說(shuō)我在學(xué)校里便顯得不錯(cuò)，心情就非常好，回到家之后就給我了二十塊錢，叫我給自己買零食吃、學(xué)習(xí)用品或文具，媽媽給了我錢之后，我就出去了，在樓上瘋跑下來(lái)，來(lái)到馬路上，我突然看見(jiàn)，在小橋的旁邊有一個(gè)左腿殘疾的老爺爺，我看他扶著橋，接著拐杖走，走路很困難，我不顧一切，就跑到老爺爺旁邊，扶著他走，我問(wèn)他：“老爺爺你的家在哪里，”老爺爺說(shuō)：“就在這層樓的第二樓，”我一看，原來(lái)是我們家樓下的老爺爺呀！我就把他送回了家，它的接任很感謝我，并且還叫我以后其他家完，我非常的高興，這時(shí)我才知道這也是一種美，接著我一蹦一跳，去文具店和小賣鋪買零食了，過(guò)了一會(huì)兒我回到家里，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽還表?yè)P(yáng)了我。

有一次，我記著那是放假的事情，美術(shù)老師叫我們做一證書也拼貼畫，來(lái)到家里到了下午，媽媽就領(lǐng)著我去摘樹葉，來(lái)到人民公園，我就下來(lái)摘葉子，我摘的是花瓣的葉子，我摘了幾片，就摘比較矮點(diǎn)樹上面的葉子，那個(gè)葉子，是愛(ài)心形的葉子非常好看，摘完了幾片，我就摘紅色的葉子，看看上面，全是紅色，沒(méi)有一點(diǎn)綠色，過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽摘了很多樣子的葉子，個(gè)個(gè)都好看，這時(shí)候我又知道，每個(gè)葉子都有每。

美無(wú)處不在，只要我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)，就上看到?jīng)]感受到美。

眼中作文優(yōu)秀6

夏姐姐走了秋妹妹踏著輕盈的腳步，來(lái)了。

秋妹妹來(lái)到了樹林。楓樹哥哥換上了一件火紅火紅的外套，整棵樹像找了火似的。梧桐樹伯伯的葉子變黃了，被風(fēng)兒一吹，紛紛落了下來(lái)，好像一只只正在翩翩起舞的黃蝴蝶。

秋妹妹來(lái)到了田野里。稻子金黃金黃的，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。高粱紅彤彤的，好像一個(gè)喝醉了酒的老爺爺。棉花雪白雪白的，它綻開了美麗的笑臉，好像在說(shuō)：“看我多漂亮啊，一身潔白無(wú)暇！”農(nóng)民們裂開了嘴，笑得合都合不攏，一個(gè)勁兒得說(shuō)：“豐收啦，豐收啦！”

秋妹妹來(lái)到了果園里。蘋果樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅蘋果，像一盞盞紅燈籠。梨子也不甘落后，綻開了黃澄澄的笑臉，像閃爍的星星。葡萄五顏六色，有綠的小學(xué)生作文，有紅的，有紫的，還有黑的……晶瑩剔透，讓人讒言欲滴。柿子和橘子掛滿枝頭，你擠我碰，都搶著讓人們?nèi)フ兀?/p>

秋妹妹來(lái)到花園里。在很遠(yuǎn)的地方就聞到了一股桂花的香味兒，我不由得贊美道："真是‘九月’桂花香??！”走進(jìn)了再聞，清香撲鼻，沁入了心田。仔細(xì)一看，嫩黃色的桂花只有米粒般大小，可愛(ài)極了。菊花也不遜色，千姿百態(tài)，色彩斑斕，有白的，有黃的，還有紅的。有的像太陽(yáng)，有的像噴泉，有的像絨球，還有的像小姑娘那金黃色的卷發(fā)……使我看得眼花繚亂。

啊，秋天的金色可真美麗，我真希望秋天永遠(yuǎn)都不要過(guò)去！

眼中作文優(yōu)秀7

現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá)，有了空調(diào)、智能手機(jī)、彩色電視……如果天氣稍微有點(diǎn)熱，就會(huì)打開空調(diào)、電視、電腦，餓了就點(diǎn)開手機(jī)上的“美團(tuán)外賣”，足不出戶，直接把飯送到家門口。

在我爸媽的那個(gè)年代，哪來(lái)的這么多高科技產(chǎn)品，不僅要完成老師給作業(yè)，還要幫家里做農(nóng)活來(lái)分擔(dān)家里的壓力：割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、喂豬……反正不管是多臟多累的活，只要爸媽說(shuō)了就必須得完成。

也許家中還有幾個(gè)兄弟姊妹，在做農(nóng)活的時(shí)候還要照顧自己的兄弟姊妹?，F(xiàn)在有了汽車，飛機(jī)這些交通工具，一上車就打開空調(diào)，對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，又還在偏遠(yuǎn)山區(qū)，買一輛自行車就已經(jīng)夠嗆。

我爸爸的暑假在完成農(nóng)活后，總會(huì)拿上有關(guān)釣魚的用具來(lái)到那個(gè)發(fā)生過(guò)太多變化的水庫(kù)釣魚。

我們可能會(huì)說(shuō)，這樣的暑假好好啊?？墒牵@樣的閑暇時(shí)間又能有多少？每天六點(diǎn)鐘就起來(lái)煮飯，在燒鍋的時(shí)候，不僅要注意火的大小，還要盡量借著火光完成一些作業(yè)，因?yàn)闆](méi)有那么多時(shí)間去給你寫作業(yè)。

這時(shí)，我們又會(huì)說(shuō)，我們現(xiàn)在的暑假作業(yè)能和以前的作業(yè)比嗎？的確，這是不可否認(rèn)的事實(shí)，如果我們不好好利用這個(gè)暑假，那么開學(xué)考試的成績(jī)肯定慘不忍睹。

這時(shí)，我們又會(huì)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，又能有多補(bǔ)習(xí)班？我媽說(shuō)的是，那時(shí)候，她們的那個(gè)學(xué)校的人沒(méi)有一個(gè)人去上補(bǔ)習(xí)班，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師講自己的，下面的學(xué)生耍自己的。聽(tīng)到這里，我想到了科任老師在上課的時(shí)候，提醒上課不認(rèn)真的同學(xué)的場(chǎng)景，也許我們一時(shí)會(huì)因?yàn)槌隽顺?，而?duì)這位老師感到厭煩。我們反而應(yīng)該感謝這位老師。

我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化，也許我們應(yīng)該慶幸我們?cè)谝粋€(gè)科技發(fā)達(dá)的世界上活著。我現(xiàn)在才知道了暑假生活中應(yīng)有的狀態(tài)。

眼中作文優(yōu)秀8

你們對(duì)《西游記》有什么感想嗎？我的感想就兩個(gè)字：奇妙。

首先，我覺(jué)得人物很奇妙。作者用人物描繪了當(dāng)時(shí)的生活。同時(shí)，我覺(jué)得作者的想象力很奇妙，因?yàn)楣糯四囊?jiàn)得到大鵬、白象、犀牛呀？而且那么多人物，作者是怎樣有的靈感呢？這些人物千奇百怪，妙趣橫生，那么多妖精也是各顯神通，有些甚至是天上下凡。

然后，我覺(jué)得情節(jié)也很奇妙，孫悟空和妖精打架前都要說(shuō)一堆。在他遇見(jiàn)黑風(fēng)山妖精時(shí)，他把自己的前世今生全都講出來(lái)了。我只能說(shuō)：這是在拌嘴嗎？難怪是小說(shuō)呀，邴浩格也提過(guò)這樣的問(wèn)題。還有，虎力羊力鹿力大仙對(duì)徒弟三人求金丹圣水，結(jié)果喝的是他們的尿！哈哈哈！作者真的是很調(diào)皮！

哦！記得李電池提過(guò)的，烏雞國(guó)的井里居然也有個(gè)龍王。在中國(guó)，龍可是很尊貴的一種動(dòng)物，但是在《西游記》里，他就變得很低賤了。真是“三十年河?xùn)|三十年河西啊”！

《西游記》最精彩的部分莫過(guò)于：語(yǔ)言很奇妙！那些想找唐僧為駙馬的人和妖總會(huì)柔柔地說(shuō)：“玉帝哥哥！”在我們班同學(xué)看來(lái)，好惡心！記得唐僧和虎力大仙比坐禪時(shí)，鹿力大仙弄了只臭蟲咬唐僧，下面八戒說(shuō)：“不好了，師父羊兒瘋發(fā)了！”沙僧：“不是，是頭風(fēng)發(fā)了！”有時(shí)，唐僧說(shuō)孫悟空的棒乃“哭喪棒”，八戒說(shuō)沙僧的杖是“哭喪杖”。好有趣，好奇妙！

《西游記》除了奇妙還有其他特點(diǎn)，很多很多，請(qǐng)你們自己挖去發(fā)現(xiàn)喲！

眼中作文優(yōu)秀9

我眼中的新年是有著古代風(fēng)俗而又傳統(tǒng)的節(jié)日，每當(dāng)新年到的時(shí)候，柜臺(tái)上的商品琳瑯滿目，路上的行人多之又多，人山人海，車水馬龍。

我眼中的新年是個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日，每到新年來(lái)的時(shí)候，人們走親訪友，家家都?xì)g聚在一起，家家都把自己存了一年的食物拿出來(lái)，和大家一起分享，酒、肉、菜……，只見(jiàn)桌子上擺出了風(fēng)味獨(dú)特，各式各樣的飯菜，當(dāng)然客人們誰(shuí)也不客氣，狼吞虎咽的吃起來(lái)時(shí)，整個(gè)屋子都沉浸在了一種溫暖的香味里，大年初二的時(shí)候人們都回到了爺爺奶奶那里，和親人們歡聚一堂，晚宴上，呈現(xiàn)出孩子可愛(ài)笑臉和爺爺奶奶和藹的微笑。

我眼中的新年時(shí)一個(gè)響亮的節(jié)日每當(dāng)新年來(lái)的時(shí)候，是小孩最喜歡的節(jié)日，只見(jiàn)孩子們手里拿著“二腳踢”，另一只手拿著打火機(jī)，一點(diǎn)一扔，啪!聲音清脆悅耳饒有興趣，大人們?nèi)褙炞⒌亩⒅夼?，啪?入晴天的幾道閃電，真響呀!。

我眼中的新年是一個(gè)紙片的節(jié)日，每當(dāng)新年來(lái)的時(shí)候，他是一個(gè)最吉祥的時(shí)候，他是一個(gè)象征著福氣、財(cái)富、平安的節(jié)日，人們往往把門的兩側(cè)貼上關(guān)于平安來(lái)年幸福家庭和睦的對(duì)聯(lián)，門中間貼一個(gè)大大的福家，意味福氣的到來(lái)真是一片熱鬧的景象啊!

新年象一盞燈，照亮了人生前進(jìn)的道路，溫暖了人間的寒冷，他是一個(gè)美好的節(jié)日，是一個(gè)人們最愛(ài)的節(jié)日，是一個(gè)福氣的節(jié)日，說(shuō)心里話我真想天過(guò)新年。

眼中作文優(yōu)秀10

在人們的腦海中，只要一提起諸葛亮就會(huì)想到鞠躬盡瘁，死而后已，也許這就是世人對(duì)諸葛亮最大的評(píng)價(jià)。

諸葛亮，字孔明，本是隱居于隆中的一位智者，后被劉備三顧茅廬所感動(dòng)，成為了蜀漢的丞相，也為劉備出過(guò)許多計(jì)謀，助劉備打下了三分天下。

諸葛亮是一位智者。剛出茅廬在新野一戰(zhàn)中，立下了汗馬功勞。又在赤壁之戰(zhàn)中，聯(lián)合東吳把北魏打得損兵折將，使曹操統(tǒng)一中國(guó)的計(jì)劃擱淺。隨后諸葛亮憑借自己超凡的智慧，又奪取荊州，建立了蜀漢的第一個(gè)根據(jù)地。最后取西川，建立蜀國(guó)。

諸葛亮是一位謀士。譬如，七擒七縱孟獲。當(dāng)時(shí)蜀國(guó)很多人都反對(duì)諸葛亮這樣的做法，認(rèn)為既然抓住了孟獲，就應(yīng)該立即斬首，以示蜀國(guó)雄威，諸葛亮沒(méi)有因?yàn)橐粫r(shí)的興奮，而弄失大局。他知道如果斬了一個(gè)孟獲，南蠻還會(huì)有更多的“孟獲”一輩又一輩、一次又一次的起來(lái)造反，那樣，蜀國(guó)何時(shí)才能得到真正的安寧？與其那樣，不如辛苦點(diǎn)，做的徹底些，讓孟獲真正心服口服，回去統(tǒng)領(lǐng)南蠻，從此永不造反。

諸葛亮是一位發(fā)明家。他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy，發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說(shuō)木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會(huì)走動(dòng)或停止。

這個(gè)上通曉天文，下熟知地理的智者，把他智慧的結(jié)晶化作一場(chǎng)場(chǎng)精彩的智斗，和他那把常拿在手中輕搖的羽毛扇一起深深刻進(jìn)每個(gè)人的腦海中。

出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。將你的忠誠(chéng)無(wú)不表現(xiàn)得淋漓盡致，諸葛亮這一人物仿佛是我人生道路中一顆明亮的星照亮了我前進(jìn)的步伐，讓我懂得學(xué)習(xí)必須專心致志，增長(zhǎng)才干必須刻苦學(xué)習(xí)。不努力學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才智，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。

這就是我眼中的諸葛亮。

眼中作文優(yōu)秀11

獻(xiàn)血，這個(gè)詞不會(huì)陌生，但有多少人不敢獻(xiàn)血。我說(shuō)呢，獻(xiàn)血，并沒(méi)有那么可怕。

大家都知道，獻(xiàn)血是一項(xiàng)慈善活動(dòng)，獻(xiàn)血是幫助那些病重的人，我覺(jué)得，獻(xiàn)血不必那么格式化，反而要有親和力。獻(xiàn)血本身是一件助人為樂(lè)的善事，但因?yàn)橛行┤伺芦I(xiàn)血，可他們?cè)溃麄兊囊坏窝?，能挽救多少人的生命，要知道，人的生命只有一次，你獻(xiàn)了血，說(shuō)不定有人從病魔手中逃了回來(lái)，你沒(méi)有獻(xiàn)出這寶貴的血，可能有人已經(jīng)失去了生命。一來(lái)一去，相差兩個(gè)生命呢，你難道忍心看別人熄滅了生命的蠟燭，卻不獻(xiàn)出那么一點(diǎn)血，你們知道嗎？200CC的血，對(duì)我們是沒(méi)有一點(diǎn)害處的，可對(duì)別人來(lái)講，這是一條生命，甚至幾十條。病人好了，他們的親人多么感謝你??；病人走了，雖然，他們的家人不會(huì)責(zé)怪你，但你已經(jīng)失去了一個(gè)人本有的愛(ài)心。在我眼中，獻(xiàn)血是光榮的，是驕傲的，是凈化靈魂的，是考驗(yàn)愛(ài)心的，是救死扶傷的，是助人的，是可貴的，是體現(xiàn)我們?nèi)伺c人之間友好?；ブ?。團(tuán)結(jié)的一次考試。我們考滿分很簡(jiǎn)單，只需獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的血，可有些人，就是無(wú)法突破這道關(guān)卡，人生的考試，只有這么簡(jiǎn)單，但要考100分，要的不止是知識(shí)，還有愛(ài)！

無(wú)償獻(xiàn)血的意義不在于獻(xiàn)出的多少，關(guān)鍵在于你做了，你就考了100分，因?yàn)槟闶且粋€(gè)有愛(ài)的人，那些只有知識(shí)，沒(méi)有愛(ài)的人，沒(méi)法與你相提并論！

眼中作文優(yōu)秀12

爸爸在人民防空辦公室工作，在那里，我看見(jiàn)了一顆鮮艷奪目的圓形徽章：最外圍是金黃色的框，框的上頭寫著“中國(guó)人民防空”，框的里面襯著橙色的半圓，最中間有個(gè)藍(lán)色的。三角形，它的下面立著一堵金色的長(zhǎng)城，最下方左右兩邊各鑲著一枚綠色的枝條。

“這是什么呀？”我好奇地問(wèn)爸爸。爸爸告訴我，這是人防標(biāo)志，金黃色框?yàn)槿嗣穹揽展こ虉D形，人民防空通過(guò)采用工程隱蔽等防護(hù)措施，防范和減輕空襲及災(zāi)害的危險(xiǎn)，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。藍(lán)色三角圖形和橙色背景象征中國(guó)人民防空與國(guó)際民防接軌。金黃色長(zhǎng)城圖形象征中華人民共和國(guó)，人民防空就像長(zhǎng)城一樣保衛(wèi)著祖國(guó)的安全。那綠色的枝條就是象征和平和安寧的橄欖枝。

我仔細(xì)地端詳著它：那外圍金色的框像什么？哦，想起來(lái)了，就像爸爸辦公室旁的那座安全又隱蔽的防空洞；橙色的半圓分外顯眼，就像一顆初生的金色太陽(yáng)。我最喜愛(ài)的是那兩條綠色的橄欖枝，它高高地向兩邊翹起，就像一只展翅飛翔的和平鴿，“太陽(yáng)”、三角形和城墻都被它托起，顯得那樣莊嚴(yán)，令我肅然起敬，而且它是綠色，老師說(shuō)過(guò)，綠色象征著希望，這橄欖枝不正像我所希望的和平一樣么？我知道世界并不和平，電視上經(jīng)常出現(xiàn)一幅幅令我心有余悸的畫面：戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的大地狼藉一片；在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的人滿臉無(wú)助；在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去親人的人們痛不欲生地哭泣著；在戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所的兒童睜著的一雙迷茫而又恐懼的眼睛對(duì)比他們，我覺(jué)得生活在和平的祖國(guó)環(huán)境里的我真是太幸福了，所以我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

眼中作文優(yōu)秀13

在我眼中，最美的城市是環(huán)保綠色的城市，這個(gè)城市到處都是綠樹綠草和美麗的鮮花，空氣新鮮，沒(méi)有一點(diǎn)汽車排放出來(lái)的尾氣，天空一碧如洗，小河清澈見(jiàn)底，整個(gè)城市沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。

這個(gè)綠色城市里，到處都是充滿生命力的綠色，樓和樓之間是大片大片的綠草地，草地上還鑲嵌著五顏六色的小花，小區(qū)周圍是一排排蒼天大樹，為小區(qū)里的人們遮擋風(fēng)沙，寬闊的馬路兩旁，是齊刷刷的一排柳樹，柳樹那翠綠的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，柳樹后面是象草原一樣遼闊的綠草地，城市里到處都充滿著春天的生機(jī)。

你知道為什么這個(gè)綠色城市里空氣新鮮，沒(méi)有一點(diǎn)汽車排出來(lái)的尾氣嗎？不是因?yàn)檫@個(gè)城市里沒(méi)有汽車，是因?yàn)槟抢锏钠嚩际翘?yáng)能的，所以沒(méi)有尾氣?？諝庑迈r還有一個(gè)原因，那就是因?yàn)檫@個(gè)城市的工廠都安裝了先進(jìn)的環(huán)保設(shè)備，所以不會(huì)對(duì)空氣造成大規(guī)模污染。

綠色城市沒(méi)有垃圾，主要得益于市民們良好的生活習(xí)慣，他們從來(lái)不亂扔垃圾，只要有垃圾，他們就會(huì)扔到路旁的垃圾桶里，他們還懂得垃圾分類，主要分成可回收垃圾和不可回收垃圾，這樣也很節(jié)約資源。綠色城市的保潔員也很積極，他們每天都開著清潔車進(jìn)行一次大掃除，就這樣，綠色城市的衛(wèi)生就保持的很好了。

這就是我眼中的綠色城市，我深信，在今后的日子里，通過(guò)全社會(huì)所有人的不懈努力，綠色城市不再是我們的想象，而是變成現(xiàn)實(shí)，變成真正的綠色城市！

眼中作文優(yōu)秀14

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我升入初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我也對(duì)這個(gè)學(xué)校的學(xué)生老師，都有了一定的認(rèn)識(shí)。

在我上初中之前，我以為初中的老師一定是嚴(yán)肅的，每天臉拉得好長(zhǎng)，死板板的教導(dǎo)學(xué)生，就是說(shuō)一句話也會(huì)讓學(xué)生心驚膽顫，作業(yè)壓成堆，上課一點(diǎn)也不新奇……

但是，我來(lái)到了四十四中，接觸到了新的班主任，也讓我的看法有所變化了。

我的班主任姓韓，單名鵬，短頭發(fā)，戴著一副眼鏡，身材雖然不高，但一看就能明白她是一個(gè)聰明而且合眾的人，第一眼看見(jiàn)韓老師，就對(duì)她有著發(fā)自心底的好感。

韓老師平易近人，一點(diǎn)都沒(méi)有老師的架子，總是親切的和我們說(shuō)話，聊平常的事情，和我們玩游戲，就如同我們的好朋友一般，有時(shí)候還會(huì)逗的我們哈哈大笑；韓老師知識(shí)淵博，韓老師教我們英語(yǔ)，在上課的時(shí)候不僅僅教我們英語(yǔ)，還教給我們一些國(guó)家的知識(shí)，有時(shí)還和我們說(shuō)一些人生的道理，使我們受益匪淺，其中我記憶最深的一句就是：“人分三六九等，你可能不聰明，只要你努力了就可以了”；韓老師也很嚴(yán)肅，當(dāng)我們犯錯(cuò)了的時(shí)候，她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，耐心的教育……

韓老師作為教師，最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)老是遲到，總是在打了早自習(xí)鈴以后才進(jìn)教室。韓老師沒(méi)有直接嚴(yán)厲的批評(píng)他，而是問(wèn)了一下情況，提醒了他，而且用幽默的語(yǔ)氣告訴他下次不要遲到……韓老師的善解人意還體現(xiàn)在她能用耐心教導(dǎo)學(xué)生上，比如一個(gè)單詞，一個(gè)句子，有些同學(xué)就不會(huì)讀，不明白什么意思，韓老師總是不厭其煩的教導(dǎo)他，既是教了很多次也不發(fā)怒，直到他會(huì)了為止。

這就是我眼中的韓老師，一個(gè)即嚴(yán)肅，又平易近人的老師。她不僅是我們的老師，也是我們的朋友。

眼中作文優(yōu)秀15

有人喜歡浩瀚的藍(lán)天，有的人喜歡舒卷的云朵，有的人喜歡朦朧的白霧，有的人喜歡絢麗的彩虹，而我最喜歡那皎潔的月亮。

月亮，是地球的衛(wèi)星。月亮，不像太陽(yáng)那么明媚耀眼，不像繁星那么閃爍不定。晴朗的夜晚，一輪皎潔的明月，靜靜地掛在天邊，默默地看著大地，人們常常會(huì)望月抒懷，浮想聯(lián)翩。月亮，古時(shí)被稱為“玉盤”，李白有詩(shī)為證：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！痹铝?，古時(shí)還被稱為“嬋娟”，蘇軾有詩(shī)為證：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”月亮，自古以來(lái)就是無(wú)數(shù)文人墨客寄托情感的對(duì)象?！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)?！蹦哿硕嗌偎监l(xiāng)之情、思親之情、思友之情。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，月亮不僅是我可以傾訴的對(duì)象，也是我一直喜歡的自然現(xiàn)象。我常常喜歡一個(gè)人賞月。月圓時(shí)，看上去像一個(gè)玉石雕成的大圓盤，銀白色透明的，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。月光是那么柔和晶瑩，像流水一般灑落在大地上，給萬(wàn)物披上了一層銀紗。月缺時(shí)，看上去像一只彎彎的小船，兩頭尖尖的，在朦朧的夜色中輕輕地?fù)u動(dòng)著，似乎在召喚人們來(lái)乘坐，到浩瀚的夜空中遨游。有時(shí)候，月亮躲進(jìn)了云朵后面，透過(guò)那薄薄的輕紗，偶爾能看見(jiàn)月影；有時(shí)候，月亮藏在烏云之中，就像和你捉迷藏，怎么也找不到她的蹤影

我常常想像自己變成一顆小星星，飛到月亮的身邊，摸一摸月亮的玉體，聞一聞月亮的氣息，看一看月亮有什么奧秘。夜空，因?yàn)橛辛嗽铝粒琶利惿衿?；夜路，因?yàn)橛辛嗽铝粒琶髁疗教?；夜晚，因?yàn)橛辛嗽铝?，我才快?lè)無(wú)比！