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初中《昆蟲記》讀后感500字_讀《昆蟲記》有感5篇

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  如果對昆蟲的世界感興趣的話,你一定會讀《昆蟲記》,然后再寫一篇讀后感。以下是小編整理了關于初中《昆蟲記》讀后感500字_讀《昆蟲記》有感5篇,希望你喜歡。

  初中《昆蟲記》讀后感500字篇一

  法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來,以人文精神統(tǒng)領在自然科學的龐雜實據(jù),蟲性,人性交融,使昆蟲世界成為人類獲得知識,趣味,美感和思想的地方,將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味,全方位價值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。

  法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲,收獲非同小可,他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習性,并且不斷思考,必要時總會將昆蟲帶到家里養(yǎng),以便觀察。辛勤的蜜蜂,威武的螳螂,唱歌的蟈蟈……它們都像你的親密朋友一樣,給你講述它們平凡生活中的不尋常的故事。

  法布爾傾注一生在昆蟲的觀察與研究中,他懷著父母對子女一樣的愛心,記錄了昆蟲的生命過程,充滿了對生命的關愛、敬畏和贊美。整本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法,愚笨的毛蟲,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛。其中螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

  在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W精神,堅持“準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

  法布爾為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現(xiàn)的許多機遇去巧取功利,過上幻想中的“好日子”,卻安于清苦,坐了一輩子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。最終他堅持不懈的精神受到廣大人民的認可!

  初中《昆蟲記》讀后感500字篇二

  昆蟲學和文學稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。

  它行文生動活潑,語調輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

  法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。

  我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關,又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

  不錯,作者所得到的發(fā)現(xiàn),無一不來自于他仔細的觀察。試想如果沒有仔細的觀察。

  在一個春和日麗的早上,溫和的陽光灑滿大地。我走到房子的門窗前,打開窗通風,悠閑地坐下,隨手抓起一本名叫《昆蟲記》的書,津津有味地看著。

  這本書的作者是大名鼎鼎的文學家法布爾,在他樸素的筆下,一部嚴肅的學術著作如同優(yōu)美的散文,給予我們知識和思想。《昆蟲記》的主要內容講了昆蟲世界里的奇妙,給我們描述了昆蟲的性格特點,為我們上了很好的一課。如蜜蜂、螞蚱、螳螂、甲蟲等,雖然不是十分可愛,但也告訴了我們它們的好處和害處,優(yōu)點和缺點。這本書還表現(xiàn)出昆蟲世界的社會主義,一個純真的世界,猶如一處夢想起飛的地方,引領到成長的終點。

  看完這本著作,我心花怒放。因為我明白了興趣是人的老師,哪里有興趣哪里就有老師。閑時觀察身邊的事,無論是大事情,還是一些不起眼的事,你或許能從中有所發(fā)現(xiàn)。在法布爾筆下的昆蟲世界,我學到了課外知識,豐富了我的人生,帶給了我不少歡樂。不僅如此,平時在我對昆蟲做的一些事情百思不得其解時,只要翻開《昆蟲記》,謎題一下就解開了,就好像放下了沉重的包袱,擊碎了心中的大石一樣,輕松多了。

  《昆蟲記》帶給了我快樂,更多的是道理和知識。它是一部不朽的傳世佳作,是法布爾畢生精力的觀察研究,是昆蟲知識的集合要點。在《昆蟲記》的引導下,我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

  初中《昆蟲記》讀后感500字篇三

  輕輕合上《昆蟲記》,我卻仍然沉浸在法布爾引領我走進的昆蟲王國,一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構造出了一個如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?難道僅僅是他對生命的敬畏之情嗎?不,這里還包含著法布爾對科學的熱愛與執(zhí)著。

  法布爾——這個人類杰出的代表,耗費其一生的光陰,就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學家一般的思,美術家一般的看,文學家一般的感受與抒寫”,為我們締造了一個昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對生命的敬畏,以及他相信科學、注重觀察和尊重真相的精神。頓時,有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。

  剛翻開這本書,我堅定地認為它一定是枯燥乏味的,可讀著讀著,我就發(fā)覺這本書比無聊的小說有意義、有趣味多了。我尤其喜歡的是描寫螢火蟲的那部分:在螢的皮上有一種白顏色的涂料,形成了很細很細的粒形物質。于是,光就從這個地方發(fā)出來。

  在這些物質附近,還分布著一種非常奇特的器官,它們都有短干,上面還生長著很多細枝,這種枝干散布在發(fā)光物體的的上面,有時還深入其中。這是多么細致的描寫呀!此時,我仿佛看到了法布爾正在草叢中艱難地捕捉螢火蟲;此時,我仿佛看到了法布爾正坐在顯微鏡前仔細地觀察螢火蟲;此時,我仿佛看到了法布爾正在燈光下,認真地記著什么,臉上露出喜悅之情……是什么讓法布爾如此認真專注?每個細節(jié)都不疏忽?我苦苦地思索著,哦!那不為什么,只因他對科學和自然的喜愛,因為這個,他執(zhí)著研究,寫下了世界名著——《昆蟲記》。

  這時,一位位兢兢業(yè)業(yè)的偉人又浮現(xiàn)在我的眼前:有女強人居里夫人,有原子彈之父錢學森,有提出相對論的愛因斯坦……他們哪個不是和法布爾一樣熱愛科學呢?就拿諾貝爾來說吧,他從小就對科學非常喜愛,就是這種對科學近乎癡迷的熱愛,讓他不顧生命危險,一次又一次地在研究室里點燃炸藥,也就是這種熱愛與執(zhí)著,使他的炸藥一次比一次更好更強。

  看著他們,再看看自己,我不覺一陣面紅耳赤。作為一名少先隊員,我對待學習是否有滿腔的熱愛呢?我又是否有著孜孜不倦的探索精神呢?遇到難題,我首先想到的就是退縮;課堂上,面對老師的提問,我總是懶于動腦;做完作業(yè),我更不懂得主動汲取……我欠缺的不正是那種熱愛學習,執(zhí)著探索的精神嗎?

  合上《昆蟲記》,望著窗外明媚的陽光,我似乎又看到了法布爾低著頭、彎著腰專注研究昆蟲的情景。此時,柔柔的陽光透過窗戶,灑在我的身上?!盁釔郏瑘?zhí)著!”,這兩個詞已深深留在了我的心上!

  初中《昆蟲記》讀后感500字篇四

  昆蟲記是老師推薦的書,看了昆蟲記后,里面的昆蟲讓我震撼不已,原來昆蟲的世界有那么多奧秘,它仿佛讓我進入了一個生動有趣和神奇的世界。了解到了昆蟲不僅有情感,也有戰(zhàn)爭,還有一些昆蟲有超常的記憶力等。

  《昆蟲記》這篇著作是法國著名困中加法布爾耗費畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲。不過,給我印象最深的,就是關于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說,蝎子遇到危險就會自殺。于是,作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會兒伸直,一會兒彎曲,動作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過了一個多小時,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般的活過來啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明,根本就沒有蝎子自殺的這種事情,無非是人們亂猜測而已!

  昆蟲有很深的情感,這讓我回想起來很感動。比如黑腹狼蛛媽媽照看孩子真不容易。狼蛛媽媽把還未生下的寶寶放在自做的球球里,時刻掛在身上,有陽光的話,狼蛛媽媽用自己的后足把自做的球球舉起來,還不停的轉動讓每個寶寶都嗮嗮太陽。狼蛛媽媽一次就能生二百多個寶寶,等寶寶生下來后,每次爬出洞外去嗮太陽,總是背著一大堆孩子一起,從不會把它們甩掉。狼蛛媽媽可真辛苦呀!

  別看螞蟻們個子矮小,看起來很善良??刹皇沁@樣的,紅螞蟻就很厲害,與其說它們是小螞蟻,不如說它們是強盜。紅螞蟻不懂得如何哺育兒女,不知道怎樣尋找食物,它們什么也不會做,它們如果想讓自己的后代活下來的話,它們只會去其它蟻類的家中搶走它們的蛹,不久以后,蛹蛻皮了,就成為不辭勞苦的傭人。

  有些動物象貓,蜜蜂,鴿子有超常的記憶力,把它們帶到很遠的地方,它們都能夠回到自己的家。其中貓的記憶力好的驚人,作者法布爾收留了兩只流浪貓,這兩只流浪貓生了一堆小貓,有一次他們搬家了,法布爾把一只貓送給了他的好朋友收養(yǎng)。朋友把貓關在了家里,貓象發(fā)了狂,撞墻,抓窗戶。朋友的夫人很害怕。就打開了窗戶讓它走了。這只貓要回家,它必須穿過半個城,而且還有一條河,河上有很多橋,可要走橋的話就繞遠了,為了盡快到家,貓奮不顧身跳進了河里走水路,結果到家時已是一身泥。

  讀了昆蟲記這本書,讓我改變了對昆蟲的看法,以前很討厭蟲子,見了就像踩死,現(xiàn)在不是了,見了也想認真仔細觀察。

  初中《昆蟲記》讀后感500字篇五

  老師推薦我們看《昆蟲記》這本書。當我拿起這本書后,我便被這里有趣的情節(jié)深深吸引住了。這本書讓我知道了屎殼郎如何滾屎球,了解了蟬的習性,蟋蟀是如何捕食的,松毛蟲的“家”在哪兒,蜘蛛常見的種類等等,還有勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲,漂亮的孔雀蛾……

  這里介紹了幾十種昆蟲,每一篇都是那么精彩。

  作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子,向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內,都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>

  整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細心觀察的結果,如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個?!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質”等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細致描寫,使整本書顯得更加生動、具體,引人入勝。

  蟬,是一種神奇的昆蟲,它在夏天的夜晚就會悄悄爬出來換上華麗的新裝,然后開始它的歌唱生涯。但我怎么也想不到,蟬居然是一種害蟲!“七月時節(jié),當昆蟲為口渴所苦,失望地在已經(jīng)枯萎的花上尋找飲料時,蟬依然很舒服,不覺得痛苦。”為什么?因為它有一個奇特的嘴——一個精巧的“吸管”,藏在它的胸部,能刺穿樹皮,吸樹的汁液。它坐在樹上唱歌,渴了的時候只要鉆通的樹皮,里面有的是汁液,吸管插進桶孔,它就可飲個飽了。

  屎殼郎在我的印象里是一種很惡心的昆蟲,但我發(fā)現(xiàn)其實它是一種很有趣的昆蟲。為了更了解屎殼郎,我還專門調出了屎殼郎滾屎球的錄像??粗曨l中跌跌撞撞地滾石球的屎殼郎,我不禁發(fā)現(xiàn)屎殼郎的意志力多么強。

  孔雀蛾是一種很漂亮的蛾。最大的來自歐洲,全身披著紅棕色的絨毛,脖子上有白色的領結,翅膀上灑著灰色和褐色的小點兒。中間的是一條淡淡的鋸齒形的線,翅膀周圍有灰白色的邊,中央有一個大眼睛,有黑得發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾,包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。這種蛾是由一種長得極為漂亮的毛蟲變來的,它們的身體以黃色為底色,上面嵌著藍色的珠子。它們靠吃杏葉為生。這種蛾子不懂得吃,壽命只有兩三天的時間。我真為它惋惜。

  《昆蟲記》是法布爾用畢生的心血和研究成果寫成的世界名著,這里聚集了法布爾智慧的結晶。真想不到,昆蟲的世界是如此豐富。昆蟲,如此微小的生命也能這樣精彩。我們應該保護昆蟲,愛護大自然,多讀名著,收獲意想不到的驚喜。

初中《昆蟲記》讀后感500字_讀《昆蟲記》有感5篇

如果對昆蟲的世界感興趣的話,你一定會讀《昆蟲記》,然后再寫一篇讀后感。以下是小編整理了關于初中《昆蟲記》讀后感500字_讀《昆蟲記》有感5篇,希望你喜歡。 初中《昆蟲記》讀后感500字篇一 法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用
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