2020《奎文少年 成長戰(zhàn)疫》觀后感范文4篇
你看完奎文少年后，有什么感悟呢?把他寫出來吧!以下是小編整理了關(guān)于2020《奎文少年 成長戰(zhàn)疫》觀后感范文4篇，希望你喜歡。
《奎文少年 成長戰(zhàn)疫》觀后感范文篇一
延遲開學(xué)的通知如同發(fā)號(hào)令，心系學(xué)生的老師們，在學(xué)校的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，積極利用線上平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)資源，開展集體研討和課程研發(fā)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用靈活多樣的形式，將防疫知識(shí)、生命教育、信念教育等融入學(xué)生的日常教育?？膮^(qū)黨建德育融合課程區(qū)級(jí)專家團(tuán)隊(duì)通過網(wǎng)上集體，為全區(qū)中小學(xué)生帶來了以“奎文少年 成長戰(zhàn)‘疫’”為主題的線上思政微課。雖是宅家蝸居，豐富多彩的文化大餐同樣讓同學(xué)們收獲滿滿。從這些微課觀后感中，我們看到了這群青少年在思考中對(duì)社會(huì)、人生的感悟，看到了他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，歷練與成長。
《奎文少年 成長戰(zhàn)疫》觀后感范文篇二
今天思政課老師帶領(lǐng)我們觀看了——《奎文少年，成長戰(zhàn)“疫”》的視頻課，其中的“感恩擔(dān)當(dāng)”一篇讓我感觸很深。
在病毒肆虐的時(shí)候，在考驗(yàn)來臨的關(guān)頭，總有那么一群人不計(jì)報(bào)酬，無論生死，挺立在疫情的第一線。一封封請(qǐng)?jiān)笗H鏘有力，一個(gè)個(gè)逆行者斗志昂揚(yáng)：敬愛的鐘南山院士，本該安享天倫的他卻再次掛帥出征，挽救國家于水火，他是民族的脊梁;可愛的白衣戰(zhàn)士像天使一樣，一批批降臨武漢疫區(qū)，超負(fù)荷的堅(jiān)守，頑強(qiáng)的讓人熱淚盈眶;寒風(fēng)暴雪中的公安干警奔赴在各大高速路口，用勇敢和堅(jiān)韌守護(hù)著國家的安寧和希望……他們的樣子就是中國的樣子。眾志成城、萬眾一心是這個(gè)冬天最溫暖的畫面和最感人的力量。
成千上萬的逆行者感動(dòng)著我們，明知前方危險(xiǎn)重重，他們?yōu)楹芜x擇堅(jiān)守，選擇沖鋒呢?這是為什么?
我想，是因?yàn)槭姑蛽?dān)當(dāng)。他們用勇敢和無畏來書寫著人間真情。公安干警沖上一線保護(hù)人民的安全，這是無悔的擔(dān)當(dāng)。醫(yī)護(hù)人員舍己為人救死扶傷，這時(shí)崇高的擔(dān)當(dāng)。老師們廢寢忘食的備課，開發(fā)資源，盡職盡責(zé)，這是無私的擔(dān)當(dāng)!謝謝他們舍小家顧大家，讓我們心中有了希望。我們感動(dòng)于這些敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的行為，感恩這些逆行者，祝福他們?cè)缛談P旋而歸。
作為一名小學(xué)生，我們不僅要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)踐行責(zé)任，從點(diǎn)滴做起。
天下興亡，匹夫有責(zé)。我們要積極響應(yīng)國家的號(hào)召，閉門不出，不給別人添麻煩，時(shí)刻關(guān)注疫情防控信息。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們要認(rèn)真的利用線上資源，開展下學(xué)期新課的預(yù)習(xí)，堅(jiān)持閱讀，勤練筆，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今日事，今日畢。我們要合理規(guī)劃自己的作息時(shí)間，除了學(xué)習(xí)還要堅(jiān)持鍛煉身體，讓每天都過得充實(shí)有意義。
父母呼，應(yīng)勿緩。每天幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。疫情無情人有情，讓我們銘記所有的感動(dòng)，讓它化為前進(jìn)的動(dòng)力，我們要努力學(xué)習(xí)，敢于擔(dān)當(dāng)，樹立信心，堅(jiān)定前行。沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨，讓我們一起待到山花爛漫時(shí)，走出戶外擁抱藍(lán)天，祝福祖國的明天更美好!
《奎文少年 成長戰(zhàn)疫》觀后感范文篇三
盯著眼前的電腦，想象著校園內(nèi)空無一人的操場(chǎng)以及教學(xué)樓內(nèi)空蕩蕩的教室，看不到操場(chǎng)上飄揚(yáng)的國旗，本該熱鬧的校園寂靜無聲，我恍然，是突襲2020年的這一場(chǎng)疫情，讓一切都延期了。
本該坐在課桌前，面對(duì)老師聽講的我，改成了現(xiàn)在坐在電腦桌前，帶著耳機(jī)死盯屏幕，偶爾匆忙記著筆記的我，這樣的生活讓我每天只會(huì)機(jī)械地重復(fù)，面對(duì)生活的朝氣也日益消弱，仿佛本該如此。
可那節(jié)班會(huì)課卻改變了我原有的在家中學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我的思想感情的潮水在放縱奔流著。課上班主任給我們播放了《奎文少年 長戰(zhàn)‘疫’》思政微課，記著班會(huì)的開頭是這樣一句話：當(dāng)我跟你們一樣大的時(shí)候，我讀過一本昆德拉的《不能承受的生命之輕》，今天我們將以“什么是不能承受的生命之輕”來開始我們的班會(huì)?！安荒艹惺艿纳p”這個(gè)詞讓坐在桌前的我疑惑了許久。
我看到了一組醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片，由于長時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備，很多人的臉頰都過敏紅腫;女護(hù)士剪掉美麗的長發(fā)，剃成光頭，在埋頭工作時(shí)，還在下意識(shí)的捋她耳邊的頭發(fā)，意識(shí)到秀發(fā)不在時(shí)，也只能對(duì)自己自嘲一笑;年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒有回家的護(hù)士媽媽，一幕幕在眼前閃過，卻讓人無法忘懷，著實(shí)令人淚目、心疼。但厚厚的防護(hù)服，疲憊的神態(tài)，擋不住醫(yī)者之美;堅(jiān)毅的目光，依然透射著必勝的光芒，與時(shí)間賽跑，與死神搶人!
疫情中涌現(xiàn)的英雄數(shù)不勝數(shù)，如鐘南山、李蘭娟院士，他們堅(jiān)持站在一線，冒著被病毒感染的危險(xiǎn)，幫助患病人員脫離生命危險(xiǎn)?？纱藭r(shí)此刻聽著耳畔老師那略顯沙啞的嗓音，我卻覺得不止在疫情一線的醫(yī)生護(hù)士們，在電腦前的老師們也為這場(chǎng)疫情付出了太多。
老師們每天忙碌在教學(xué)一線。給我們講課，批改作業(yè)，指出我們錯(cuò)誤的地方;提醒我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況，老師們沒有上下班之分，有的只是不分日夜，為學(xué)生們答疑解惑的身影。
疫情還沒有結(jié)束，可中考的腳步也越來越近，我們每個(gè)人都該努力。課件中有一句話讓我記憶猶新：自學(xué)者和學(xué)生的差別不在于知識(shí)的廣度，而在于生命力和自信心的差異!在腦海中默讀完這句話后，心中仿佛豁然開朗，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，沒有了自我的約束，沒有了脫離的母體的生命力，沒有昂揚(yáng)的自信力，學(xué)與不學(xué)，仿佛已沒有太大差距。想著前幾天的懶散無事，我的心中不由得生出了一股強(qiáng)烈的罪惡感。我深刻的意識(shí)到此次疫情是一面鏡子，也是一場(chǎng)大考，我要明確如何利用這個(gè)特殊的寒假交出令自己滿意的答卷。經(jīng)歷這次挑戰(zhàn)，我也該在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力上有所進(jìn)步。一步登天做不到，一步一個(gè)腳印能做到;一鳴驚人不可能，但一股勁做好一件事，就可以;一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就有可能。
班會(huì)讓我無比明晰地意識(shí)到我輩的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!疫情當(dāng)前我們更應(yīng)該加倍努力的奔跑，無論現(xiàn)在的處境如何，進(jìn)步多少，因?yàn)樽畈粫?huì)讓自己后悔的方法就是在每次考驗(yàn)來臨時(shí)做最好的自己。當(dāng)看到慢慢進(jìn)步的自己時(shí)，代表著自己人生的答題越來越準(zhǔn)確，答卷越來越滿意。
唯愿櫻花爛漫時(shí)，江城無恙展新顏。有白衣天使們的守護(hù)，有我們的共同努力，相信在不久的將來，春風(fēng)一定會(huì)吹得春花燦爛開，病毒一定會(huì)被我們打敗。那時(shí)的我們也將會(huì)收到這初中三年來由我們親手撰寫出的答卷，也唯有此刻的回望才顯得最有意義。
《奎文少年 成長戰(zhàn)疫》觀后感范文篇四
2020年的春節(jié)，本應(yīng)是家家戶戶團(tuán)圓的日子，本應(yīng)是一年到頭最熱鬧的日子，本應(yīng)是中國一年最喜樂的日子，它，卻來了。
它酷似王冠，悄無聲息地來到了武漢——這個(gè)小朋友身邊，隨即而來的，是一場(chǎng)恐怖的新冠狀病毒疫情，這場(chǎng)無聲的戰(zhàn)役打破了家家戶戶團(tuán)圓的夢(mèng)境，驚醒了全國的人民，打響了迎戰(zhàn)的警鐘。疫情形式蔓延越來越快，短短幾日，這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)役已經(jīng)充斥著整個(gè)華夏國土。國內(nèi)海外華僑都為疫情暗暗捏把汗。
在國內(nèi)爆發(fā)之際，無數(shù)的逆行者濕潤了我們的眼眶。一位八十四歲高齡的老人，在得知疫情爆發(fā)嚴(yán)重之時(shí)，即刻擠著火車上的餐車前往武漢，在記者面前只有一句話“我如何能不去，這場(chǎng)疫情，只有我能救。”無數(shù)的公益物資運(yùn)往傷痕累累的武漢，因?yàn)橐咔榈男枰鹕裆?mdash;—與死亡賽跑的中國速度。這座容納一千病房的醫(yī)院拔地而起。
建一座醫(yī)院需要多久的時(shí)間?十日十夜，這場(chǎng)中國速度震驚了國內(nèi)外。
天南海北無數(shù)科室的醫(yī)護(hù)人員和共產(chǎn)黨員主動(dòng)上書請(qǐng)戰(zhàn)，要求前往一線武漢城市，防治疫情。
有這樣一個(gè)觸動(dòng)我心的情景：有一位醫(yī)生阿姨，她也去了一線。記得她走的時(shí)候，還輕松地對(duì)丈夫說“等我回來，我要你給我承包一年的家務(wù)哦?！彼煞蜈s忙答應(yīng)，等她上了車，她丈夫大聲喊到“等你回來，我承包一輩子的家務(wù)!你一定要回來啊!”那一刻我才真真切切感受到，醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和偉大，是他們不顧一切的負(fù)重前行，換來了一刻刻的歲月靜好。
回頭想想，他們難道不怕嗎?顯然，他們比我們對(duì)疫情了解的更深刻更透徹，怎么會(huì)不知道這次疫情的恐怖之處呢。在學(xué)校，老師經(jīng)常會(huì)讓我們寫一些關(guān)于英雄的文章，每次舉例子時(shí)，我的心情是毫無波動(dòng)的，覺得英雄離我們太過遙遠(yuǎn)，但是，這次戰(zhàn)役中的逆行者，哪一個(gè)，不是英雄?哪一個(gè)，我們用筆寫出他們事跡之時(shí)沒有感觸?他們是偉大的共產(chǎn)黨員，他們是救死扶傷的醫(yī)護(hù)者，但是，他們誰不是普通人?誰都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的普通人，是肩上的責(zé)任，他們不得不去抗，我們要敬佩這樣的人，要感謝這樣的人，要在心中無時(shí)無刻不銘記，如果不是他們，這場(chǎng)戰(zhàn)役不知會(huì)蔓延到什么地步。
樹有根水有源，本疫情的原因，是來自一只野生蝙蝠?，F(xiàn)在的你，有沒有想到什么?是，我們傷害了野生動(dòng)物，它才用這種方法來宣示自己的痛苦，來報(bào)復(fù)我們剝奪了它生命的人。“雪崩之時(shí)，沒有一朵雪花是無辜的”伏爾泰說過的這段話完美契合了這次戰(zhàn)役來源，它警示我們：敬畏自然，行有所止。
那么我們作為學(xué)生，在這次“超長寒假”中，在家里應(yīng)該做什么?網(wǎng)上現(xiàn)在沸沸揚(yáng)揚(yáng)的一段話“在這次疫情過去之后，中小學(xué)生會(huì)出現(xiàn)明顯的兩極分化。”原因是什么?是因?yàn)閭€(gè)人的自制力自控力不一樣。在得知這句話時(shí)，我首先深刻反思了自己，自己會(huì)成為哪一級(jí)，所以開始認(rèn)真做好每日計(jì)劃內(nèi)容表，不能因?yàn)樽鎳倪@場(chǎng)戰(zhàn)役而落下，心中有夢(mèng)，就應(yīng)該處處以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華。我相信，我可以!我敢說，我能行!
冬天未完成的夢(mèng)，春天來完成，沒有一個(gè)寒冬不會(huì)逾越，也沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨，武漢的明天，櫻花依舊開得燦爛。
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