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國家安全教育日公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇

時(shí)間: 燕玲20 分享

  今天是全民國家安全教育日,看完國家安全教育公開課,大家有什么心得呢?下面是小編給大家?guī)淼膰野踩逃展_課學(xué)習(xí)心得體會(huì),我們一起來看看吧,希望大家能喜歡!

  國家安全教育日公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(一)

  今年4月15日是全民國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度,主要與當(dāng)前國家安全形勢已發(fā)生巨大變化有關(guān)。

  在改革開放之初,中國領(lǐng)導(dǎo)人對國際國內(nèi)形勢有一個(gè)簡潔明了的判斷,即對外,世界大戰(zhàn)打不起來;對內(nèi),階級斗爭不是主要矛盾,因此需要抓住機(jī)遇,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,一心一意搞建設(shè)、謀發(fā)展。我們在改革開放30多年里取得了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就。如今,中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,中國企業(yè)已經(jīng)走向世界,于是在中國利益增加以及利益對外擴(kuò)展的情況下,安全問題便越來越多、越來越突出了。

  “國家安全”離國民生活并不遠(yuǎn)

  以國民安全為例,比如,無論在世界任何地方,新聞中一播發(fā)發(fā)生重大交通事故、自然災(zāi)害的報(bào)道時(shí),我們馬上擔(dān)憂是否會(huì)有中國人傷亡。這些年來,赴海外旅游、留學(xué)、探親、經(jīng)商、打工的中國人越來越多,遍布世界上安定的或不安定的國家和地區(qū)。走出去的人多了,發(fā)生危險(xiǎn)的可能性在增加。如何保障海外公民安全,也是近年來討論最多的一個(gè)話題。

  從這個(gè)意義上看,“國家安全”四個(gè)字,其實(shí)離國民的生活并不遠(yuǎn)。國家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國防軍隊(duì)方面的教育,而是適應(yīng)新形勢下的總體國家安全觀的教育。

  中國國家領(lǐng)導(dǎo)人于提出總體國家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會(huì)安全為保障,以促進(jìn)國際安全為依托,走出一條具有中國特色的國家安全道路。

  當(dāng)前的國家安全教育應(yīng)該有四個(gè)方面的主要內(nèi)容:第一,是對總體國家安全觀的理解教育,即對其內(nèi)容、內(nèi)涵的教育;第二,是國家安全法制教育,包括新的國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法中有關(guān)國家安全的規(guī)定,以及包括《反分裂國家法》在內(nèi)的一系列國家安全法律體系的教育;第三,是要進(jìn)行國家安全戰(zhàn)略教育,中央通過了《國家安全戰(zhàn)略綱要》,綱要內(nèi)容應(yīng)該讓全國人民了解,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、高級領(lǐng)導(dǎo)干部需要對此了解掌握;第四,是要進(jìn)行國家安全管理的體制、機(jī)制的教育,也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出臺(tái)的,管理的機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)都有哪些部門。比如,中央成立國家安全委員會(huì),國安委要做哪些工作需要使全民有所了解。

  安全教育重點(diǎn)對象首先是黨政干部

  根據(jù)上述四個(gè)方面的國家安全教育內(nèi)容,顯然,國家安全教育的重點(diǎn)對象首先是黨政干部、高級領(lǐng)導(dǎo)干部。因?yàn)榭傮w國家安全觀是對全國的、全面的國家安全的規(guī)范、規(guī)定,應(yīng)是高級領(lǐng)導(dǎo)干部必須了解掌握的內(nèi)容,所以在黨校、行政學(xué)院系統(tǒng),要開設(shè)這樣的課程,這是今后國家安全教育的一個(gè)重點(diǎn)所在。

  其次,重點(diǎn)教育的對象應(yīng)該是在國家安全職能部門工作的人員,這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰(zhàn)線上的國家安全部門,以及公安等涉及國家安全工作的部門。

  當(dāng)然,普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露出的很多問題顯示,年輕人、尤其是大學(xué)生群體在國家安全意識(shí)方面比較薄弱。比如網(wǎng)上交友時(shí)、微信聯(lián)絡(luò)時(shí),都有可能被利用。在高等院校,國家安全教育領(lǐng)域有兩點(diǎn)需要提高:一是大學(xué)里應(yīng)該開設(shè)國家安全這個(gè)專業(yè),培養(yǎng)專門的國家安全人才;另一個(gè)是各專業(yè)的課程中應(yīng)加入國家安全教育方面的內(nèi)容。

  已經(jīng)進(jìn)入安全和發(fā)展并重的階段

  具體在有關(guān)總體國家安全觀的教育中,也需要重視以下內(nèi)容:

  一是要進(jìn)行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨,可以說是總體國家安全觀的第一要義,總體國家安全觀的教育首先要把這點(diǎn)講清楚,特別是給國家安全工作機(jī)構(gòu)講清楚,給領(lǐng)導(dǎo)干部講清楚,使國家安全的機(jī)關(guān)、機(jī)構(gòu)職能部門能夠在實(shí)際工作中真正落實(shí)、貫徹總體國家安全觀的第一要義。

  二是要普及五個(gè)“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內(nèi)部安全,也就是說,我們國內(nèi)的安全、內(nèi)部的安全,現(xiàn)在是安全工作的重點(diǎn)所在;既重視國土安全又重視國民安全,這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現(xiàn);既重視傳統(tǒng)安全又重視非傳統(tǒng)安全,如網(wǎng)絡(luò)安全問題、信息安全問題、生態(tài)環(huán)境安全問題等非傳統(tǒng)安全問題,需要被重點(diǎn)關(guān)注。

  此外,既重視發(fā)展問題又重視安全問題,經(jīng)過近四十年的發(fā)展,中國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)已經(jīng)取得了巨大的成就,但是安全問題越來越突出,在這種情況下,我們的安全問題應(yīng)該和發(fā)展問題放在同等重要的地位上。過去,我們一直有發(fā)展戰(zhàn)略,如每五年制定一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)在我們有了自己的安全戰(zhàn)略,應(yīng)該說已經(jīng)進(jìn)入了安全和發(fā)展并重的階段。

  最后,既重視自身安全又重視共同安全。換句話說,在當(dāng)代全球化的形勢下,任何一個(gè)國家都不可能獨(dú)善其身,必須和世界其他國家聯(lián)合起來解決反恐的問題、發(fā)展的問題,只有合作才能共贏。

  國家安全教育日公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(二)

  國防,是一門求生學(xué)問,也是國家的防務(wù),為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整,防備外來侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。

  國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,服務(wù)于國家利益。丘吉爾有一句名言:“我們沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人,只有永恒的利益?!贝搜?amp;mdash;語中的。國防直接關(guān)系國家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會(huì)的發(fā)展。

  現(xiàn)代國防又叫社會(huì)國防、大國防、全民國防,包括武裝建設(shè)、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面,是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個(gè)公民,從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)。

  現(xiàn)代國防以軍事力量為核心,還包括有關(guān)的非軍事力量;它重視國家的戰(zhàn)爭潛力,特別是戰(zhàn)時(shí)的動(dòng)員效率;它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合國力的競爭?,F(xiàn)代軍隊(duì)是知識(shí)和科技密集的武裝集團(tuán),強(qiáng)調(diào)質(zhì)量建軍勝過“人海戰(zhàn)術(shù)”。和平時(shí)期國防的作用是威懾,要求不戰(zhàn)而勝;戰(zhàn)時(shí)國防的責(zé)任是實(shí)戰(zhàn),目標(biāo)是勝利。

  國家安全教育日公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(三)

  民以食為天,從遠(yuǎn)古時(shí)代的生吃,進(jìn)化到現(xiàn)在的烤、煮、煎、炸,人類舌尖上的文明也在不斷進(jìn)步和開拓。吃是人類生存的必需活動(dòng),但對于吃什么人們從來都不能隨心所欲。在物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的今天,有的人居然奉行“吃啥補(bǔ)啥,以形補(bǔ)形,返璞歸真”的觀念,開始探索野味,越是奇形怪狀,越是稀有動(dòng)物,越能勾起人類無止境的欲望。而在這愈演愈烈的慘忍殺戮中,殊不知大自然也開始了怒吼和反擊。

  還記得2003年的SARS嗎?一時(shí)間,風(fēng)起云涌,疫情爆發(fā),而罪魁禍?zhǔn)资莵碜杂隍痼w內(nèi)的病毒。問題是蝙蝠體內(nèi)的病毒怎么會(huì)到了人身上呢?答案觸目驚心,是因?yàn)槿祟惓粤艘环N叫果子貍的動(dòng)物,而它身上正好有蝙蝠體內(nèi)的病毒。動(dòng)物身上相安無事的病毒,在人類亂捕濫殺動(dòng)物后開始瘋狂肆虐人類,這不正是神奇的大自然給我們的一聲有力的吶喊嗎?

  而在疫情平息17年后的今天,同樣的錯(cuò)誤又以驚人相似的模樣卷土重來,那么這一次會(huì)是最后一次嗎?也許17年前的教訓(xùn)在很多人看來是模糊不清的,但你是否了解過被救治后的患者帶著嚴(yán)重的后遺癥艱難生活的情形;也許這次的“新型冠狀病毒感染”會(huì)漸漸平息,但你是否能清楚這次疫情讓多少家庭妻離子散,讓多少奮戰(zhàn)一線的人命懸一線;也許明日的太陽還是依舊會(huì)升起,但是你是否能估算一口野味讓中國蒙受多少委屈,浪費(fèi)多少資源,承擔(dān)多少損失。

  人類和動(dòng)物都是大自然的一部分,人類從不會(huì)因?yàn)檎驹谑澄镦湹捻敹司驮诖笞匀幻媲叭〉酶鼉?yōu)勝的地位。兩者如同站在高山頂上的平衡木,若是兩者和諧相處,平衡木就會(huì)維持一種和平共處的生態(tài)平衡,若稍有不慎,一方傷害了另一方,則會(huì)一損俱損。當(dāng)人類的槍聲響起,動(dòng)物看似成了囊中物,但是大自然也會(huì)以更慘烈的教訓(xùn)來告誡人類彼此傷害是多么愚蠢的行為。正如董卿老師在一檔綜藝節(jié)目上所說:“槍響之后將沒有贏家?!?/p>

  大自然所給予我們的一切,既是無限的,也是有限的。文明和野蠻之間,也許只隔著“野味”這一道無形的界限。若人類繼續(xù)無知的殺戮,繼續(xù)垂涎舌尖上的野味,那么大自然給予人類的災(zāi)難遠(yuǎn)不止于此。讓我們一起攜手倡議:“敬畏自然,拒絕野味”,還野生動(dòng)物一片安寧的生息之地,還人類一片安靜祥和的生存空間,還大自然一片生生不息的生命之源!

  國家安全教育日公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(四)

  網(wǎng)絡(luò)安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強(qiáng)國道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對于國家安全的長遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。有幾條基本思路可供借鑒:

  第一,政府不能包辦一切,需要引導(dǎo)社會(huì)和市場資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國家安全教育。比如,好萊塢大片是美國進(jìn)行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片,當(dāng)然也可以通過短視頻、動(dòng)畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。

  第二,建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上,逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè)社會(huì)對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。

  在國家安全問題上,政府首先要樹立一個(gè)標(biāo)桿,制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn),從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說,安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則,并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。

  此外,媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播,避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道,在制造新聞的娛樂性時(shí),不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。

  國家安全教育日公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(五)

  國家安全機(jī)關(guān)是維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益,建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的特殊力量,為保衛(wèi)社會(huì)主義國家政權(quán)、保持社會(huì)和諧穩(wěn)定、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全發(fā)揮了重要作用。

  指出,黨的以來,在各級國家安全機(jī)關(guān)圍繞中心、服務(wù)大局,為維護(hù)國家安全和社會(huì)大局穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。實(shí)踐證明,國家安全千警不愧是黨和人民可以信賴的忠誠衛(wèi)士,不愧是甘于奉獻(xiàn)的無名英雄,黨和人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  在受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人中,強(qiáng)調(diào)全國國家安全機(jī)關(guān)要以他們?yōu)榘駱?,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神,貫徹落實(shí)總體國家安全觀,堅(jiān)定理想信念,忠誠黨的事業(yè),與時(shí)俱進(jìn)開創(chuàng)國家安全工作新局面,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)-百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大貢獻(xiàn)。“要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從嚴(yán)管理,努力打造一支堅(jiān)定純潔、讓黨放心、甘于奉獻(xiàn)、能拼善贏的干部隊(duì)伍。”16個(gè)字的標(biāo)準(zhǔn)要求,也正是對“國安干部”期望的一個(gè)凝練的總結(jié)。

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