失孤觀后感影評(píng)九年級(jí)范文
電影《失孤》正在熱映，劉德華、井柏然這對(duì)不是父子卻勝似父子的最暖心、感人CP，那么關(guān)于失孤觀后感該怎樣寫(xiě)呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的失孤觀后感影評(píng)，希望大家喜歡!
失孤觀后感影評(píng)(一)：
為了《失孤》劉德華犧牲色相，顛覆一貫的天王形象，演了一位年過(guò)半百，胡須花白，衣衫襤褸的尋子農(nóng)民。劉德華的表演很到位，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作是戲。夜里睡在涼亭下，他把衣服一件件都蓋在曾帥身上，動(dòng)作慢而輕，雖然眼神不多，但是表情與動(dòng)作里有愛(ài)，對(duì)曾帥父親一樣的愛(ài);也有悲戚，看到依偎在自己身邊的曾帥，他定然會(huì)想到自己的兒子，他也想這樣呵護(hù)自己的兒子，但是兒子卻一向找不到，他也不明白何時(shí)能找到，這悲戚里也透著失望。他卻一次次整整自己身上破舊的大衣，低著頭，自己溫暖自己，這個(gè)鏡頭如果再長(zhǎng)一點(diǎn)，雷澤寬的淚就要掉下來(lái)了，你能夠看到淚水就在他眼里含著。
敘事方面，本片很克制，沒(méi)有能夠煽情。比較來(lái)說(shuō)《親愛(ài)的》全是淚點(diǎn)，片子的氣氛也是靠哭營(yíng)造出來(lái)的，氣氛營(yíng)造出來(lái)了，但是方法略顯拙劣。而碰到淚點(diǎn)，片中人物在，觀眾也跟著哭，感情的表達(dá)很奔放，但是哭的時(shí)候，情緒宣泄也很奔放，眼淚就是水，流完了感情也就沒(méi)了，情緒也就散了。而《失孤》則顯得更高明，明明悲傷，卻要含著淚而不落下來(lái)。感情是壓抑的，情緒也是壓抑的，無(wú)疑觀眾也是壓抑的，壓抑讓觀眾們感同身受，更能體會(huì)片中主人公丟失孩子的悲痛，以及尋找不到的苦楚。比較兩片，給我的感覺(jué)是，看《親愛(ài)的》更像是局外的看客?？础妒Ч隆穭t更像雷澤寬的親戚?！妒Ч隆返溺R頭關(guān)注的不只是人，還有環(huán)境，公路、大海、大江、大山、橋?？创似^眾的視野比較開(kāi)闊，而比較之下更能顯出人在這些事物面前的渺小。而《親愛(ài)的》則主要關(guān)注處在深圳這個(gè)大都市中的人，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較局限。除了表現(xiàn)尋子外，也還是表現(xiàn)出了都市生活的人情冷暖。就演技來(lái)說(shuō)《失孤》是劉德華一個(gè)人在撐，他的表演很有張力，但是獨(dú)木難撐，片中的其他演員還是遜色于《親愛(ài)的》中眾多大腕的表演。
關(guān)于《失孤》片尾僧人對(duì)雷澤寬說(shuō)的“緣起緣滅”一段話，有人說(shuō)，雷澤寬聽(tīng)了這樣的一段話，可能會(huì)放下尋子，在表現(xiàn)上與主體有悖。我認(rèn)為，本片用這位僧人的話來(lái)結(jié)尾在人性上是說(shuō)得通的。雷澤寬尋子十五年，用他自己的話來(lái)說(shuō)，十五年來(lái)他母親活得很留意，不是活著而是受罪，活受罪。他還對(duì)曾帥說(shuō)：“我有沒(méi)有說(shuō)過(guò)我膽小?我怕回家，我每一次回去，我都不敢看她們的眼睛，我怕他們看到我一個(gè)人回去失望?！彼c妻子也是活受罪。人們都想有個(gè)心靈寄托，尤其是在無(wú)助的時(shí)候。和雷澤寬一樣，磕磕絆絆，求而無(wú)果的狀況下，遇到宗教，把心靈交給神佛的同時(shí)，也把問(wèn)題交給了神佛。神佛或宗教會(huì)怎樣救贖人，他會(huì)教人看開(kāi)且放下。看不開(kāi)，放不下又求不得，受煎熬的終是自己。人要為許多人而活，但是又不能為自己而活，否則就沒(méi)法活了?；蛟S雷澤寬的兒子已死，或許有更好的生活，或許他也像雷澤寬一樣平凡的活著。不管是怎樣的一種狀態(tài)，雷澤寬也得為自己活一回。畢竟他不止是父親，他還是母親的兒子，妻子的丈夫，這兩個(gè)女人都需要他來(lái)照顧。而他整日在外奔波，母親與妻子的生活與心理他都無(wú)法照顧。也許僧人的話會(huì)讓他生出新的想法，但是不論放下與否，都不失他這平凡人的偉大。不放下，是為他的兒子，放下，是為
他的母親與妻子。有一位長(zhǎng)者說(shuō)過(guò)，“做人的至境不是看透人生，而是把人生看透之后還能夠有尊嚴(yán)地活下去?！苯?jīng)過(guò)點(diǎn)撥之后的雷澤寬，無(wú)論放不放下，都會(huì)像從前一樣有尊嚴(yán)地活下去。
雖然本片以僧人的話來(lái)結(jié)尾，在人性上是講得通的，但是難免有回避問(wèn)題，緩和社會(huì)矛盾之嫌。針對(duì)雷澤寬這一個(gè)人，這樣的結(jié)尾差強(qiáng)人意。倘若這就是大眾傳播對(duì)公眾的交代，那未免太草率了。應(yīng)對(duì)失孤、尋子這樣一個(gè)沉痛的社會(huì)話題，電影給了一個(gè)上升到哲學(xué)層面的結(jié)尾，但是卻含混不清，可有可無(wú)，形同虛設(shè)。電影想讓丟失孩子的家庭看完本片之后怎樣想。難道就是讓他們這樣想：為什么丟孩子的偏偏是我?可能是我前生或此生積得惡業(yè)太多，我丟孩子，是我活該，這是因果報(bào)應(yīng)所致。我能不能找到孩子?孩子和我的緣分就到那里，孩子丟失是命中注定，就就應(yīng)這樣。我今后該怎樣生活?多行善業(yè)即可。我還應(yīng)不就應(yīng)找孩子?緣聚自能相見(jiàn)，找不到就等或者就此不找了。
這部電影不是再拍宗教宣傳片，片中有宗教思想無(wú)可厚非。雷澤寬在山上拜神上香;《親愛(ài)的》中，韓德忠因?yàn)閬G了孩子，從此信佛吃素，還有田文軍一行到海上放生。應(yīng)對(duì)力所不能及的事情，人們付諸于神佛的思想，我們完全能夠理解。但是片子這樣的結(jié)尾無(wú)疑是對(duì)失孤、尋子這一話題的消極表達(dá)。丟孩子是一個(gè)大問(wèn)題，丟孩子的家庭也不是一兩家，找孩子也不是家庭自己的事情。丟孩子的職責(zé)不止在家庭，找孩子的事情也不是一個(gè)人一個(gè)家庭就能夠完成的?！队H愛(ài)的》中韓德忠對(duì)辦生育證的公務(wù)人員說(shuō)得好，“我是一個(gè)納稅人，我不差政府一分錢(qián)，我盡到了我自己就應(yīng)盡的所有職責(zé)，如果你要是不作為的話，我能夠上市政府告你。”社會(huì)與政府同樣有幫忙事故家庭尋子的職責(zé)。在片中，我們看到網(wǎng)民在尋子過(guò)程中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，社會(huì)的職責(zé)算是盡了。而政府方面，警察悄悄夾在地圖中給了雷澤寬200元錢(qián)這是一個(gè)人行為，曾帥最后回到親生父母身邊，轄區(qū)警察卻起到了必須作用，政府職責(zé)也得到展現(xiàn)。個(gè)人認(rèn)為，作為大眾傳播的重要媒介，影片應(yīng)多反應(yīng)實(shí)際問(wèn)題，展現(xiàn)用心的方面，給失孤家庭以期望，給觀眾以期望，感染觀眾給失孤家庭以期望，而不是用幾句佛語(yǔ)消極地打發(fā)觀眾。當(dāng)然，《失孤》結(jié)尾以消極示人，或許正是要表現(xiàn)
被雷澤寬看透了的生活。正是要用消極的生活來(lái)給觀眾暗示什么。
失孤觀后感影評(píng)(二)：
電影《失孤》正在熱映，劉德華、井柏然這對(duì)不是父子卻勝似父子的最暖心、感人CP，在將絕望一次次碾碎，把期望一點(diǎn)點(diǎn)釋放的同時(shí)，也讓越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注影片不曾直接關(guān)涉的問(wèn)題——孩子安全。
電影中，雷澤寬(劉德華)尋找“丟失”兒子15年未果，但他依舊堅(jiān)持，尤其是在幫曾帥找到失聯(lián)近20年的父母后，雷澤寬心中更有了絲絲期望——繼續(xù)找下去。在他看來(lái)，只要在路上就會(huì)有期望，只有在路上他才是一個(gè)父親。不難想見(jiàn)，尋子路上的雷澤寬會(huì)有怎樣的責(zé)怨與憤懣，糾結(jié)與無(wú)奈。
雷澤寬自責(zé)過(guò)，也深深的愧疚著。在回憶孩子如何丟失時(shí)，他曾抱怨自己如果夠留意、留意孩子行蹤，孩子就不會(huì)丟失。二刷《失孤》時(shí)，我也在想，孩子安全究竟該誰(shuí)負(fù)責(zé)?
走出《失孤》影像，回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不難發(fā)現(xiàn)很多關(guān)于孩子走丟的新聞，即使在身邊，這樣的事情也不鮮見(jiàn)。比如那天在商場(chǎng)，半小時(shí)內(nèi)就有五個(gè)孩子、家長(zhǎng)透過(guò)廣播尋找對(duì)方。慶幸的是，他們都再次團(tuán)圓，沒(méi)有“失孤”。由此看來(lái)，《失孤》，包括《親愛(ài)的》在內(nèi)，其最大好處就在于提醒大家必須要看(kān)好孩子，重視孩子安全問(wèn)題，不僅僅家長(zhǎng)，孩子也要從小培育安全防范意識(shí)。
二刷《失孤》的那天下午，正巧趕上片中女志愿者扮演者劉雅瑟參與的伊利方舟工程《失孤》觀影交流活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)，孩子安全問(wèn)題權(quán)威專(zhuān)家結(jié)合電影《失孤》“打拐”案例，為觀眾(包括不少孩子、家長(zhǎng))普及了諸多可操作性、實(shí)用性極強(qiáng)的“防走失、防拐騙”招數(shù)和應(yīng)對(duì)方法。
比如，在餐廳吃飯，如果爸爸媽媽要去廁所，該如何“處理”7歲的異性孩子?有人說(shuō)交給餐廳服務(wù)員，有的說(shuō)直接帶進(jìn)衛(wèi)生間...再比如，如果你(孩子)不幸走丟，該如何尋求救助?有的說(shuō)找警察，有的說(shuō)找路人...答案五花八門(mén)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)相當(dāng)熱烈，不管家長(zhǎng)還是孩子都對(duì)伊利方舟工程顯示出了極大興趣，這也間接印證了伊利方舟工程這類(lèi)兒童安全公益項(xiàng)目的必要性與緊迫性。
應(yīng)對(duì)伊利方舟工程互動(dòng)過(guò)程中主持人提出的幾個(gè)問(wèn)題，在聽(tīng)取互動(dòng)家長(zhǎng)、孩子給出的各式答案后，兒童安全專(zhuān)家分別闡述了極具專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性的應(yīng)對(duì)策略，讓孩子安全問(wèn)題進(jìn)一步系統(tǒng)化、科學(xué)化。
突然在想，如果片中的雷澤寬以及他的兒子，也早早就了解到伊利方舟活動(dòng)所普及的這些防走失、防拐騙招數(shù)，《失孤》或?qū)⒕褪且粋€(gè)虛構(gòu)好處上的影像佳作。但事實(shí)卻很殘酷，因?yàn)椋瑒⒌氯A扮演的雷澤寬是有現(xiàn)實(shí)原型的?；蛟S正是這樣，在看過(guò)《失孤》后再參加伊利方舟活動(dòng)時(shí)，更能真切感受到伊利方舟活動(dòng)的實(shí)用性與可操作性，期望越來(lái)越多的家長(zhǎng)、孩子能從《失孤》故事情節(jié)中有所警示，用心參與到伊利方舟活動(dòng)中來(lái)。
之所以給《失孤》打高分，是因?yàn)檫@類(lèi)題材的影片有濃郁的公益慈善性質(zhì)，其人文關(guān)懷、現(xiàn)實(shí)批判的社會(huì)屬性在立意上就高出其他影片不少。而“打拐”也是我平時(shí)在新媒體上十分關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)之一。當(dāng)然，追看《失孤》也離不開(kāi)對(duì)劉天王的仰慕與期盼。和很多朋友一樣，看《失孤》時(shí)我也充滿了對(duì)人販的怨恨，對(duì)雷澤寬們的同情，為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)類(lèi)似曾帥的孩子感到慶幸。與此同時(shí)，我也在想，如何才能避免類(lèi)似杯具的發(fā)生，除了全社會(huì)力量合聚起來(lái)打擊人販子外，我們是不是也該從孩子的安全教育問(wèn)題入手。正如伊利方舟活動(dòng)那樣，將安全預(yù)防措施做在前面，防患于未然，畢竟，孩子安全大于天。
失孤觀后感影評(píng)(三)：
需要被解救的絕不只是孩子
先有《親愛(ài)的》珠玉在前，又有《失孤》火熱上映，隨著拐賣(mài)兒童題材電影的接連熱映，整個(gè)社會(huì)都開(kāi)始關(guān)注被拐賣(mài)的兒童。大家對(duì)人販子深?lèi)和唇^，對(duì)被拐賣(mài)的兒童施以援手。讓我們看到了全社會(huì)的力量都動(dòng)員了起來(lái)保護(hù)兒童。比如像伊利這樣的愛(ài)心企業(yè)，就專(zhuān)門(mén)舉辦了“伊利方舟工程”這個(gè)以兒童安全為主題的安全教育公益項(xiàng)目，為全國(guó)各地24個(gè)省市區(qū)的近20萬(wàn)名孩子帶去了安全培訓(xùn)，從源頭上為兒童帶給保護(hù)，防止拐賣(mài)兒童的發(fā)生。
根據(jù)中國(guó)人的傳統(tǒng)，孩子是花朵，是未來(lái)，是期望。所以無(wú)論做什么都以思考孩子為第一要?jiǎng)?wù)。就好像高考，國(guó)家各種規(guī)定都是為考生帶給安全有序的學(xué)習(xí)和考試環(huán)境。即便是打拐，大多數(shù)人關(guān)注的也只是孩子能不能找到家，找到爸爸媽媽。也正因如此，大家都忽略了另一個(gè)人群，那就是走失了孩子的父母?jìng)儯麄冊(cè)谙胧裁?，他們?cè)谧鍪裁?，他們的心是不是需要撫慰……而電影《失孤》，更多的便是從這個(gè)角度來(lái)看拐賣(mài)兒童的這個(gè)問(wèn)題。
那么，丟失了孩子的父母在做什么呢?看看我們電影的主人公“老雷”雷澤寬(劉德華)你們就明白了。15年前，雷澤寬的兒子雷達(dá)被拐，遺失愛(ài)子，這絕對(duì)是中國(guó)人不能理解的。所以，執(zhí)著又愛(ài)鉆牛角尖的老雷，就此義無(wú)反顧的騎上摩托踏上了尋子的不歸路。十五年間，他走遍了神州大地，千山萬(wàn)水，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，人情冷暖。卻依舊兩手空空。直到到了福建，遇到了車(chē)禍，巧遇了被拐的尋親男孩曾帥(井柏然)……
從雷澤寬之口我們明白，他的孩子，是在他的媽媽照看的時(shí)候被拐走的，而因?yàn)閬G了孩子，所以老雷的母親在家活的留意翼翼，她已經(jīng)不是活著，而是活受罪了。還有他的妻子，每每盼著孩子的消息，但每每等來(lái)的都是丈夫孑然一身形單影只的歸來(lái)，同樣是活受罪。從這不難感受到，那些丟失了孩子的家庭，每一個(gè)人都在受罪。正因如此，雖然曾帥不是他的兒子，但老雷和曾帥卻像親生父子一樣，甚至他們倆人在一齊的時(shí)候，老雷還會(huì)耍脾氣的偷笑。尤其是老雷在摩托車(chē)上想摟著井柏然的腰又欲遮還羞時(shí)的樣貌，更把一個(gè)孤苦尋子的老人想求得一絲心理慰藉的神情刻畫(huà)的無(wú)以復(fù)加。
當(dāng)然，雖然因?yàn)闆](méi)了孩子身心俱疲，同時(shí)還要遭受侮辱、毆打，但雷澤寬至少還活著。在電影里刻畫(huà)的另一個(gè)形像，被拐女孩周天意的媽媽?zhuān)啾戎戮鸵蓱z多了。片中，女孩周天意最終被網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)并在火車(chē)上從人販子(吳君如)手中解救，但相信每個(gè)人都興奮不起來(lái)，因?yàn)榫驮谕瑫r(shí)，女孩的媽媽因?yàn)檎也坏胶⒆佑衷庥隼溲?、嘲笑而投了江……所以，電影語(yǔ)言交待給我們的，是被拐賣(mài)的孩子需要解救，但失去孩子的父母所受的傷害其實(shí)絲毫也不比孩子們小，他們，也是需要被拯救的人。
看著曾帥找到父母在橋頭的慟哭，就更容易發(fā)現(xiàn)拐賣(mài)兒童不僅僅帶來(lái)的是孩子的傷害，更是對(duì)一個(gè)家庭的傷害。而這種傷害，也不會(huì)因?yàn)闅q月或者找到了親人而彌合，相反會(huì)越來(lái)越深越來(lái)越重。大師對(duì)老雷說(shuō)了這樣一段話：“他來(lái)了，緣聚;他走了，緣散;你找他，緣起;你不找他，緣滅?！毕嘈胚€有無(wú)數(shù)的父母，為了不讓自己與孩子的緣滅正在飽受痛苦和掙扎吧!
電影結(jié)束了，可現(xiàn)實(shí)中的防拐才剛剛開(kāi)始。像“伊利方舟工程”在《失孤》上映第二天，結(jié)合影片中“打拐”題材為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)案例，在北京組織了全國(guó)首場(chǎng)兒童安全主題的免費(fèi)觀影活動(dòng)。邀請(qǐng)了電影中出演志愿者“小居”一角的青年演員劉雅瑟、數(shù)位業(yè)內(nèi)防拐打拐專(zhuān)家和眾多家長(zhǎng)、兒童共同觀影，展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)交流學(xué)習(xí)互動(dòng)，從現(xiàn)實(shí)案例到父母孩子的日常做法，層層剖解那些“防走失、防拐騙”的招數(shù)和應(yīng)對(duì)方法。
相信這樣的兒童安全公益項(xiàng)目會(huì)越來(lái)越多，讓失孤不再重復(fù)上演。
失孤觀后感影評(píng)(四)：
春晚上劉德華的一曲《回家的路》，讓我們對(duì)這部《失孤》有著別樣的期盼。
這會(huì)是怎樣的一條回家之路呢?它必定充滿了艱辛與曲折，可在那漫漫長(zhǎng)路的終點(diǎn)，是一樹(shù)幸福靜靜的佇立在風(fēng)中么?
它會(huì)像同類(lèi)影片《親愛(ài)的》一樣的催淚么?必須會(huì)，可它會(huì)讓我們流下的是幸福的淚水，還是心酸的?
它會(huì)更專(zhuān)注失孤家庭的悲苦，還是收養(yǎng)家庭的無(wú)奈，又或是被拐兒童的心理路程?我們期盼著答案，盡管我們明白，不論是何者，觀影的心路布滿了坎坷。
從前期公布的一些劇照中，我們驚喜卻又驚愕的發(fā)現(xiàn)，那還是劉德華么?以前的偶像，會(huì)在電影中如何的突破自我，演出一個(gè)不一樣的劉德華?我們拭目以待。
導(dǎo)演彭三源究竟是怎樣一個(gè)人物?名不見(jiàn)經(jīng)傳的她能否駕馭這沉重的題材?她能否將劉德華與井柏然這樣的老戲骨與小鮮肉炒成一盤(pán)骨肉相連的新式菜品?
……
帶著一連串問(wèn)題，我觀看了這部《失孤》，有些意外的，我愛(ài)上了這部電影。
有著同樣的素材，卻有著不一樣的烹飪方式。不妨把陳可辛端出的《親愛(ài)的》比作是一杯苦與甜相伴的咖啡，有著歡樂(lè)的開(kāi)場(chǎng)、苦澀的中場(chǎng)與看似皆大歡喜的結(jié)局，帶著濃郁的陳氏風(fēng)格，清新中透著股濃郁的煽情，讓人時(shí)而歡樂(lè)時(shí)而悲傷，情緒隨著主人公的際遇跌宕起伏。
而彭三源卻在《失孤》中更多的加入了酸味與咸味。
酸的是那漫長(zhǎng)的尋子路，一個(gè)人、兩個(gè)輪、三面旗，孤獨(dú)的行駛在永無(wú)盡頭的公路上。不像《親愛(ài)的》，男主角沒(méi)有朋友與親人相伴，更沒(méi)有組織，他有的只是互聯(lián)網(wǎng)上偶爾閃現(xiàn)的幾段文字和陌生人善意的勸阻?？v然他的身后其實(shí)也隱藏著很多熱心人，可行走在畫(huà)面中的，始終孑然一身，直到另一個(gè)尋親人的加入。
如果說(shuō)《親愛(ài)的》更強(qiáng)調(diào)片名中的“愛(ài)”，那《失孤》中當(dāng)仁不讓的是“孤”，怎一個(gè)“孤”字了得?它歷經(jīng)了比《親愛(ài)的》數(shù)以倍計(jì)的時(shí)間長(zhǎng)度，也跨越了比之更為遙遠(yuǎn)的尋孤里程。他走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。兜轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次東西南北，他的孤獨(dú)，想想也心酸，何況親歷者。
同樣是改編自真實(shí)事件，它也許沒(méi)有《親愛(ài)的》取材事件那樣有轟動(dòng)效應(yīng)，但它絕對(duì)在默默無(wú)聞中流露出一種平凡之美，一種堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的力量，縱然前景未料、期望渺茫，但它從未放下，從未逃避。想想樸樹(shù)《平凡之路》的歌詞吧，“我以前跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我以前擁有著一切，眼都飄散如煙。我以前失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案……”放到那里，它會(huì)顯得更為堅(jiān)強(qiáng)。
而之所以說(shuō)有咸味，那都是因?yàn)橛辛藙⒌氯A。我一向很喜歡劉德華，他的電影，他的歌。不否認(rèn)，其中有很多敗筆，畢竟多為商業(yè)化作品，也飽含他永遠(yuǎn)演著劉德華，唱著劉德華的詬病。的確，自稱(chēng)永遠(yuǎn)偶像派的劉德華看似自憐，實(shí)則是自謙。他懂得自己與梁朝偉、劉青云們的差距，他在數(shù)十年如一日演繹自己，歌唱自己的同時(shí)默默的尋找著突破。他在影帝之路上無(wú)數(shù)次提名，卻又無(wú)數(shù)次看著他人領(lǐng)獎(jiǎng)，強(qiáng)堆出笑容也必須要“聽(tīng)見(jiàn)記者發(fā)問(wèn)沒(méi)半句無(wú)禮，冷靜的說(shuō)一一解答各位”。正如《失孤》中的艱難之路，無(wú)數(shù)次期望的山丘背后是難以計(jì)數(shù)的失望之谷。
之后在杜琪峰的教導(dǎo)下，劉德華硬是憋住了臺(tái)詞欲與表情欲才憑《暗戰(zhàn)》拿到了第一個(gè)金像獎(jiǎng)，《大只佬》里也是犧牲了體型與造型，而直到《桃姐》其實(shí)才算真正的突破，演出了有別于“劉德華”標(biāo)簽的低調(diào)與平和。從此，他的表演之路一片開(kāi)闊。
這次的《失孤》讓我們看到了另一個(gè)劉德華，蒼老而憔悴，黑漆漆的臉上有著一副農(nóng)民的面容。是誰(shuí)想到讓劉德華演民工的?真是一件創(chuàng)舉。臟兮兮的老舊西服里透著一股靦腆，失去了標(biāo)志性的張揚(yáng)，劉德華有了一種洗心革面的感覺(jué)，盡管看上去慘不忍睹，卻顯得更為成熟而可愛(ài)了。躡手躡腳的動(dòng)作顯得有些謹(jǐn)小慎微與懦弱，與內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人物看似表里不一，卻實(shí)實(shí)在在是那個(gè)經(jīng)歷若干苦難與挫折的小人物真實(shí)反應(yīng)，讓人看到了一種與偶像以往極大的反差，卻又心悅誠(chéng)服。
看到偶像老了，滿臉的皺紋、胡子拉碴、頭發(fā)花白、畏手畏腳，作為影迷的我心酸了，這樣糟踐自己值得么?黎明會(huì)這樣么?郭富城會(huì)這樣么?其實(shí)他們都會(huì)這樣，如果他們真是作為演員的存在。同時(shí)我們也為劉德華感到高興與欣慰，他的閃光點(diǎn)再次被人發(fā)掘，他的蒼老讓他顯得更為真實(shí)，擺脫“劉德華”的桎梏，他顯得更為年輕而有活力?！澳苎菀磺泻脰|西，無(wú)論戲份再少都花卻了心計(jì)，為了干活用半世沒(méi)有一秒浪費(fèi)，活著是沉迷?！滨r為人知的是，在《失孤》的拍攝過(guò)程中，為了持續(xù)長(zhǎng)期戴摩托車(chē)頭盔的發(fā)型狀態(tài)，劉德華不拍戲時(shí)也戴著帽子。
與《親愛(ài)的》里的黃渤與趙薇一樣，偶像們?cè)诟淖冏约?、作踐自己，同時(shí)也在升華著自己，他們用形象上的平民化去貼合電影的氣質(zhì)，用外表的丑化去融入生活，融入真實(shí)?，F(xiàn)實(shí)中，沒(méi)有那個(gè)主角的面容是靚麗的，唯一美麗的只有那一顆顆平凡跳動(dòng)的心靈。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。從劉德華的演出中，我們嗅到了一股海洋深處的咸味。
“回家的路，數(shù)一數(shù)一年快樂(lè)的次數(shù)，數(shù)一數(shù)一天脾氣的起伏。什么是貧?什么是富?回家的路，數(shù)一數(shù)歲月流走的速度，數(shù)一數(shù)一生患難誰(shuí)共處，一切慢慢清楚……回家的路，拍一拍肩上沾染的塵土，再累也一樣堅(jiān)持的腳步?；丶艺娴男腋??！?/p>
也許主人公永遠(yuǎn)未能走上回家的路，他還得繼續(xù)走下去。他的最大成就只是為他人找到了回家的路，留給他的將會(huì)是重歸一個(gè)人、兩個(gè)輪、幾面旗的孤獨(dú)之路、平凡之路。還有那一句終將伴其一身的讖語(yǔ)：
“他來(lái)了，緣聚，他走了，緣散;你找他，緣起，你不找他，緣滅;找到是緣起，找不到是緣盡。走過(guò)的路，見(jiàn)過(guò)的人，各有其因，各有其緣，多行善業(yè)，緣聚自會(huì)相見(jiàn)……”
題外話：值得驕傲的是，電影《失孤》在我所在的城市重慶有眾多取景，看著那熟悉的大橋、江水與天際線，戲外的我反而找到了一種回家的感覺(jué)。綦江的那個(gè)某某鎮(zhèn)上是否還留著鐵索橋我真的不明白，但在這片生我養(yǎng)我的西部土地上，的確有無(wú)數(shù)座鐵索橋橫亙?cè)谀潜简v而去的河水與溪水之上。它們至今仍在用力拉扯者被水流隔斷的土地，掩映在蔥翠的竹林中，縱然狂風(fēng)也剪不斷它那聯(lián)系人心的筋絡(luò)。它凝固著許多人童年的記憶，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。
失孤觀后感影評(píng)(五)：
誘拐、溺水、性侵以及交通安全等是當(dāng)今兒童成長(zhǎng)中面臨的四大惡，更是威脅家庭幸福，危機(jī)社會(huì)穩(wěn)定的不利因素?？纯础妒Ч隆防飫⒌氯A飾演的雷澤寬，奔波十余載的苦痛遭遇;看看井柏然扮演的被拐賣(mài)兒童曾帥雖幸運(yùn)長(zhǎng)大，卻面臨無(wú)親可認(rèn)，情感缺憾的“黑人”現(xiàn)實(shí);再看看“失孤”媽媽之字路口的彷徨無(wú)助，終至情感崩潰縱身殞命……真實(shí)事件而來(lái)的影片《失孤》，以看似平淡的工藝，舒緩的節(jié)奏，將一個(gè)情感暗涌的失去與孤獨(dú)、找尋與找到的故事呈現(xiàn)出來(lái)。更在結(jié)尾處道出了“緣起、緣聚，緣去、緣滅”的佛家真諦。
愛(ài)在，人在，人在，家就在。有期望，腳下的路就寬廣，生活也會(huì)繼續(xù)。雷澤寬是不幸的，曾帥的成長(zhǎng)也伴隨著不盡的迷茫和苦痛，皆因那些罪惡的黑手伸向一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩童。雷澤寬是幸運(yùn)的，曾帥也是幸福的，他們都能帶著期望上路，又都能帶著感動(dòng)目睹一幕幕幸福的再上演。我們更是幸運(yùn)的，也更期盼幸福永遠(yuǎn)陪伴身邊?？础妒Ч隆窌r(shí)流過(guò)的眼淚，更應(yīng)當(dāng)化作警示的動(dòng)力和維護(hù)幸福的正義，集所有的力量讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離兒童，讓每個(gè)孩子都能安全快樂(lè)的成長(zhǎng)。
影片中雷澤寬曾說(shuō)過(guò)，“這些年來(lái)，只有在路上，我才真的感覺(jué)到，我，是一個(gè)爸爸”，這句話在影片中不但感人至深、催淚無(wú)數(shù)，更是對(duì)天下父母的一個(gè)警示，不要等意外失去孩子的時(shí)候，再去尋找那一份該有的守護(hù)。讓《失孤》的故事，在現(xiàn)實(shí)中不再上演。
失去的痛，孤獨(dú)的苦，無(wú)情地奪走了多少家庭的幸福，拐賣(mài)兒童乃至兒童安全問(wèn)題的頻發(fā)所導(dǎo)致的“失孤”之慘痛現(xiàn)實(shí)，它掠去的不止是一雙父母孕育的至親寶貝，更是一個(gè)家庭愛(ài)的期望，和幸福的源泉。有多少孩子都企盼，一個(gè)充滿笑聲、安全沒(méi)有危險(xiǎn)的童年，有多少家長(zhǎng)和親人，都期盼能給寶寶一個(gè)沒(méi)有“拐賣(mài)和走失”般險(xiǎn)象叢生的成長(zhǎng)環(huán)境。他們期望的，不僅僅僅自身的警惕，國(guó)家法律法規(guī)的完善，更期望一個(gè)猶如諾亞方舟般救命稻草式的庇護(hù)。
諾亞方舟雖只是傳說(shuō)，但伊利方舟卻可成為現(xiàn)實(shí)。數(shù)日前，目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的、專(zhuān)注于兒童成長(zhǎng)安全的公益項(xiàng)目“伊利方舟工程”以電影《失孤》呈現(xiàn)的“打拐”題材為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)案例，在北京組織了全國(guó)首場(chǎng)兒童安全主題的免費(fèi)觀影交流活動(dòng)?；顒?dòng)上，專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)講授了“防走失、防拐騙”等有關(guān)兒童安全問(wèn)題的招數(shù)和應(yīng)對(duì)方法，聽(tīng)完受益良多。但愿家長(zhǎng)們都能不斷強(qiáng)化此方面的相關(guān)意識(shí)和方法，從自身出發(fā)，保護(hù)好自己的孩子，讓人間多些團(tuán)圓和歡樂(lè)，少些離散與失孤。
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