全國高考理綜備考模擬試題
2020年高考正在慢慢的走向我們，高三模擬，其重要性，是不言而喻的。下面就是小編給大家?guī)淼娜珖呖祭砭C備考模擬試題，希望大家喜歡!
全國高考理綜備考模擬試題
一、單項選擇題(共13小題，每小題6分，共78分)
1、細胞是生物體結構和功能的基本單位，以下關于細胞代謝描述正確的是
A.真核細胞和原核細胞均能進行DNA復制、轉錄和翻譯
B.生物膜系統(tǒng)為酶提供了大量的附著位點，細胞中所有的酶均位于生物膜上
C.葡萄糖、K+進出細胞既需要載體，又需要能量
D.隨著細胞的生長，細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸效率提高，需要細胞呼吸提供大量能量
2、如圖所示，種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(甲曲線)，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長(乙曲線)，下列有關種群數(shù)量增長曲線的敘述中，正確的是
A.甲曲線所代表的種群增長過程中無生存斗爭存在?
B.假設甲種群第一年數(shù)量是N0，種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍，則第5年種群數(shù)量是N01.75
C.種群數(shù)量為K時，增長率
D.種群數(shù)量越高，該地生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性越高
3、在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關敘述不正確的是A.脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m B.堿基之間的氫鍵數(shù)為
C.一條鏈中A+T的數(shù)量為n D.G的數(shù)量為m-nA. 原核生物的細胞結構中沒有線粒體，只能通過厭氧呼吸獲得能量
B. 細胞分化、衰老和癌變都會導致細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化
C.D.圖為高等動物反射結構示意圖，下列有關說法正確的是
A.當動物所吃食物過咸或飲水不足時，可以在圖中“蝴蝶圖形”處產(chǎn)生渴覺
B.當受到刺激時，該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正
C.的結構決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從處剪斷神經(jīng)纖維，刺激處，M不能產(chǎn)生反應Cl2燃燒，所得產(chǎn)物再溶于水制鹽酸，流程復雜且造成能量浪費。有人想利用原電池原理直接制備鹽酸的同時獲取電能，假設這種想法可行，下列說法肯定錯誤的是( )
A.兩極材料都是石墨，用稀鹽酸作電解質(zhì)溶液 B.通入H2的極為原電池的正極
C.電解質(zhì)溶液中的陽離子向通入氯氣的電極移動 D.通Cl2的電極反應為Cl2+2e-====2Cl-
9、將35g鋅粉和少量的濃硫酸在加熱條件下充分反應，共收集到混合氣體11.2L(標況))其質(zhì)量為19.6g,則過剩鋅粉質(zhì)量為( )
A. 1.0g B. 2.0g C. 2.5g D. 3.5g
10.檢驗某極稀的溶液中是否含有N03-，正確的操作方法是( )
A.加入銅屑和濃硫酸后加熱 B.加熱濃縮后,再濃硫酸銅片混合共熱
C.加熱蒸干，再加強熱 D.加熱蒸干后與濃硫酸.銅片混合共熱
11.120ml含有0.2mol碳酸鈉的溶液和200ml鹽酸，不管將前者滴入后者，還是將后者滴入前者，都有氣體產(chǎn)生，但最終生成的氣體體積不同，則鹽酸的濃度合理的是
A. 2.0mol/L B. 1.5mol/L C. 0.18mol/L D. 0.24mol/L
12.用如圖所示的實驗裝置進行物質(zhì)性質(zhì)的探究實驗。下列說法不合理的是( )
A.若品紅溶液①褪色，則說明產(chǎn)物中有SO2生成
B.若溴水褪色，則說明SO2有還原性
C.若燒瓶中產(chǎn)生黃色渾濁和無色氣泡，則說明Na2S2O3只作氧化劑
D.若品紅溶液②不褪色、Na2SiO3溶液中出現(xiàn)白色渾濁，則說明亞硫酸比碳酸酸性強
13.能直接實現(xiàn)下列物質(zhì)間轉化的元素是
①C ②S ③P ④Si ⑤Na ⑥Ca ⑦Cu ⑧Al
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.① ② ③ ④ C.① ② ③ ④ ⑤⑥ D.① ② ③⑤ ⑥
二、選擇題:本題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，第14-18題只有一項符合題要求，第19-21題有多個選項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。
14.如圖是法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應時用過的線圈?，F(xiàn)把兩個線圈A,B繞在同一個鐵環(huán)上(線圈與鐵環(huán)絕緣)，線圈A直接接在電源上，線圈B接電流表。在給線圈A通電或斷電的瞬間，線圈B中也出現(xiàn)了電流。若在給線圈A通電的瞬間，則線圈B中
A.每一匝都有收縮的趨勢，相鄰兩匝之間會相互吸引
B.每一匝都有打一張的趨勢，相鄰兩匝之間會相互吸引
C.每一匝都有收縮的趨勢，相鄰兩匝之間會相互排斥
D.每一匝都有打一張的趨勢，相鄰兩匝之間會相互排斥
15.如圖所示，表面粗糙的斜面體M放在水平地面上，物塊m恰好能在斜面體上沿斜面勻速下滑，斜面體靜止不動。若對物塊m施加一豎直向下的恒力F，則下列說法正確的是
A.物塊m將靜止在斜面體上
B.物塊m仍沿斜面勻速下滑
C.斜面體M受地面的摩擦力方向水平向左
D.斜面體M受地面的摩擦力方向水平向右
16.如圖甲所示的電路中，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10:1,原線圈接入圖乙所示的不完整的正弦交流電，副線圈接火災報警系統(tǒng)(報警器未畫出)，電壓表和電流表均為理想電表，R。和R1為定值電阻，R為半導體熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小。下列說法中正確的是
A.圖乙中電壓的有效值為220V
B.電壓表的示數(shù)為22V
C.R處出現(xiàn)火警時電壓表示數(shù)增大
D. R處出現(xiàn)火警時電流表示數(shù)增大
17.質(zhì)量相等的兩物體M,N放在同一水平面上，分別受到水平拉力F1, F2的作用由靜止開始從同一位置沿相同方向做勻加速直線運動。經(jīng)過時間t0和4t0，當二者速度分別達到2V0和V0時分別撤去F1,和F2，此后物體做勻減速運動直至停止。兩物體運動的圖像如圖所示，下列結論正確的是
A.物體M、N在整個運動過程中平均速度之比是5:3
B.物體M、N在勻加速階段水平拉力F1,F2大小之比是8:1
C.物體M、N在整個運動過程中克服摩擦力做功之比是4:1
D.物體M、N在整個運動過程中水平拉力F1,F2做功之比是6:5
18.如圖所示的甲、乙、丙圖中，MN、PQ是固定在同一水平面內(nèi)足夠長的平行金屬導軌。導體棒ab垂直放在導軌上，導軌都處在方向垂直于水平面向下的勻強磁場中。導體棒和導軌間接觸良好且摩擦不計，導體棒、導軌和直流電源的電阻均可忽略，甲圖中的電容器C原來不帶電。今給導體棒ab一個向右的初速度V0，在甲、乙、丙圖中導體棒ab在磁場中的最終運動狀態(tài)是
A.甲、丙中，棒ab最終將以相同速度做勻速運動，乙中ab棒最終靜止
B.甲、丙中，棒ab最終將以不同速度做勻速運動，乙中ab棒最終靜止
C.甲、乙、丙中，棒ab最終均做勻速運動
D.甲、乙、丙中，棒ab最終都靜止
19.將一小球從高處水平拋出，最初2s內(nèi)小球動能Ek隨時間t變化的圖線如圖所示，不計空氣阻力，重力加速度g =lOm/s2。根據(jù)圖象信息，可以確定的物理量是
A.小球的質(zhì)量為100g
B.小球的初速度為lOm/s
C.小球拋出時的離地高度為20m
D. 2 s末重力對小球做功的瞬時功率為lOW
20.如圖所示，兩個帶等量負電的點電荷M,N分別固定在同一水平線上的A,B兩點，O為AB連線的中點，CD為沿豎直方向的AB的垂直平分線。在CO之間的P點由靜止釋放一個帶負電的小球(設不改變原來的電場分布)，小球將沿CD連線向下運動通過O點，則在小球由P到O的運動過程中，下列說法可能正確的是
A.小球做加速度逐漸減小的變加速運動，電勢能逐漸減小
B.小球做加速度逐漸增大的變加速運動，電勢能逐漸增大
C.小球做加速度先逐漸增大后逐漸減小的變加速運動，電勢能先增大后減小
D.小球做加速度先逐漸減小后逐漸增大的變加速運動，電勢能逐漸增大
21.在地月系統(tǒng)中，若忽略其它天體的影響，可將地球和月球看成雙星系統(tǒng)，即地球和月球在彼此引力作用下做勻速圓周運動?？茖W探測表明，月球上蘊藏著極其豐富的礦物質(zhì)，設想人類開發(fā)月球，月球上的礦藏被不斷地搬運到地球上。假設經(jīng)過長時間開采后，地球和月球仍可以看作均勻球體，地球和月球之間的距離保持不變，則反映地球與月球之間的引力F與地球質(zhì)量m地關系的圖像以及月球運動的周期T與地球質(zhì)量m地關系的圖像可能正確的是
三、非選擇題部分
22、(6分)如圖所示，某同學用“探究a與F、m之間的定量關系”的相關實驗思想、原理及操作，進行“研究合外力做功和動能變化的關系”的實驗：
①為達到平衡阻力的目的，取下細繩及托盤，通過調(diào)整墊片的位置，改變長木板傾斜程度，根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做運動________________________。
②連接細繩及托盤，放入砝碼，通過實驗得到圖所示的紙帶。紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點，選取時間間隔為0.1 s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G。實驗時小車所受拉力為0.2 N，小車的質(zhì)量為0.2 kg。
請計算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化Ek，補填表中空格(結果保留至小數(shù)點后第四位)。
分析上述數(shù)據(jù)可知：在實驗誤差允許的范圍內(nèi)W=Ek，與理論推導結果一致。
為確定某電子元件的電特性，做如下測量.
(1)用多用表測量該元件的電阻，選用“×1”倍率的電阻擋測量，發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉，因此需選擇________倍率的電阻擋(填“×10”或“×1”)，并________再進行測量，多用表的示數(shù)如圖所示，測量結果為________Ω.
(2)將待測元件(額定電壓 V)、蓄電池、滑動變阻器、電流表、多用表、電鍵及若干導線連接成電路如圖所示添加連線，使電路能測量該元件完整的伏安特性.
本實驗中使用多用表測電壓，多用表的選擇開關應調(diào)到________擋(填“直流電壓10 V”或“直流電壓50 V”或“流電壓0 V”或“流電壓0 V”).
24.(1分)如圖為某水上滑梯示意圖，滑梯斜面軌道與水平面的夾角為37°，底部平滑連接一小段水平軌道(長度可以忽略)，斜面軌道長L=m，水平端與下方水面高度差為h=0.8m。一質(zhì)量為m=50kg的人從軌道點A由靜止滑下，若忽略空氣阻力，將人看作質(zhì)點，人在軌道上受到的阻力大小始終為f=0.5mg。重力加速度為g=10m/s2，sin37°=0.6。求：
(1)人在斜面軌道上的加速度大小;
(2)人滑到軌道末端時的速度大小;
(3)人的落水點與滑梯末端B點的水平距離。
2.(18分)磁動力如圖所示，兩根平行長直金屬導軌傾斜放置，導軌平面與水平面的夾角為(，導軌的間距為L，兩導軌上端之間接有阻值為R的電阻。質(zhì)量為m的導體棒ab垂直跨接在導軌上，接觸良好，導體棒與導軌間的動摩擦因數(shù)為μ=tanθ，導軌和導體棒的電阻均不計，且在導軌平面上的矩形區(qū)域(如圖中虛線框所示)內(nèi)存在著勻強磁場，磁場方向垂直導軌平面向上，磁感應強度的大小為B。導體棒在運動過程中始終處于磁場區(qū)域內(nèi)
(1)若磁場保持靜止，導體棒以速度v0導軌勻速運動ab的電流大小和方向;
當磁場以某一速度沿導軌平面勻速向上運動時，以速度v0勻速向上運動磁場運動的速度大小;
(3)為維持導體棒以速度v0勻速向上運動，外界必須提供能量，此時系統(tǒng)的效率η為多少
(效率是指有用功率對驅動功率或總功率的比值)
26、【選修3-3】(5分)1)下列說法正確的是( ) (填正確答案標號，選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分;選錯1個扣3分，最低得分為0分)
(A)氣體的內(nèi)能是分子熱運動的動能和分子間勢能之和;
(B)氣體對器壁的壓強是由大量氣體分子對器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C，其有關數(shù)據(jù)如pT圖象甲所示.若氣體在狀態(tài)A的溫度為-73.15 ℃，在狀態(tài)C的體積為0.6 m3.求：
(1)狀態(tài)A的熱力學溫度;
(2)說出A至C過程中氣體的變化情形，并根據(jù)圖象提供的信息，計算圖中VA的值;
(3)在圖乙坐標系中，作出由狀態(tài)A經(jīng)過狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C的VT圖象，并在圖線相應位置上標出字母A、B、C.如果需要計算才能確定坐標值，請寫出計算過程.
lO2被稱為第四代飲用水消毒劑，我國北京永利科技有限公司已用電解法批量生產(chǎn)ClO2。其反應原理為4ClO3- 十4H+====4ClO2↑十O2↑十2H2O。
試寫出兩電極反應式
陽極
陰極
(4)相同物質(zhì)的量的氯氣與二氧化氯消毒時轉移電子數(shù)目之比是
(5)若將氯氣與SO2二者混合，若想使石蕊試液褪色，則n(Cl2):n(SO2)范圍為
28、在玻璃圓筒中盛有兩種無色的互不相溶的中性液體。上層液體中插入兩根石墨電極，圓筒內(nèi)還放有一根下端彎成環(huán)狀的玻璃攪拌棒，可以上下液體，裝置如圖。接通電源，陽極周圍的液體呈棕色，且顏色有淺變深，陰極上有氣泡產(chǎn)生。停止通電，取出電極，用攪拌棒上下劇烈攪動，靜止后液體又分成上下兩層，下層液體呈紫色，上層液體幾乎呈無色。根據(jù)上司實驗回答：(16分)
(1)陽極上的電極反應為
(2)陰極上的電極反應為(3)原上層液體是
(4)原下層液體是
(5)攪拌后兩層液體顏色發(fā)生變化的原因是
(6)要檢驗上層液體中含有的金屬離子，其方法是
現(xiàn)象是
29、以下一些單質(zhì)和氧化物之間可發(fā)生如圖所示的反應：其中，氧化物(I)是紅棕色固體，氧化物氧化物(II)，(III)，(IV)在反應條件下都是氣體。(15分)
(1)氧化物(I)的化學式是
氧化物(II)的化學式是
(2)反應①的化學方程式是
反應②的化學方程式是
反應③的化學方程式是
30、(選修：有機合成與推斷)(15分)
用于配制香辛櫻桃、杏和蜂蜜等香料的"對香豆酸"(以M表示)其結構簡式為
回答下列問題：
(1)寫出M的分子式：
(2)下列關于M的說法不正確的是：
A.液態(tài)M加入金屬鈉有H2生成
B.能發(fā)生加成、取代、銀鏡反應
C.1molM分子最多能與5mol氫氣反應
D.加FeCl3，溶液顯特征顏色
(3)丁是M的同分異構體，可通過下圖轉化關系制得：
① 甲→乙的反應類型是
②乙分子中所含官能團名稱
③丙→丁反應的化學方程式
(4)有機物戊為M的同分異構體，且知戊有如下特點：
① 其苯環(huán)上含有兩個對位的取代基
②能與NaHCO3溶液反應放出氣體
③能發(fā)生銀鏡反應
請寫出戊的結構簡式： (任寫一個即可)
31、(9分)下面是與高中生物實驗有關的內(nèi)容，請回答相關問題：
組別 實驗材料 實驗試劑 實驗目的 A 楊樹根的永久裝片 —— 高倍鏡的使用 B 新鮮的菠菜葉片 無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液 觀察葉綠體中的色素 C 糖尿病人的尿液 斐林試劑 觀察特定顏色 D 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫溶液等 觀察細胞的有絲分裂 (1)A組實驗中用同一顯微鏡觀察了次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡細準焦螺旋，結果。其中視野最暗的是
(2)B組實驗中還需要加入的試劑是_______，其作用是_______________________。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖。其中色素帶c是_____，呈現(xiàn)為______色。
(3)C組實驗觀察到特定的顏色是_____，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是______。
(4)做D實驗時，主要觀察根尖分生區(qū)細胞，呈________形;某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序為用字母表示
32、(10分) 下圖1表示某植物夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況?；卮鹣铝袉栴}：
(1)圖1中乙到丙段大棚內(nèi)二氧化碳濃度下降的原因是 ，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 ,對應圖2中的 (用a、b、c、d中的一個點回答)點。
(2)若該植物長時間的光照強度為b，則該植物是否能正常生長 (是或否)。
(3)要測得植物在溫度為A、光照強度分別為d時的真正光合作用速率，至少需要設計兩組實驗。一組將植物置于 條件，測得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導致裝置壓強變化的原因是 。另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強度為d的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置 溶液，所得數(shù)值為 。
(4)該植物細胞吸收1802，最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是 。
33、(分)(Aa)(Bb)
(1)甲病是遺傳病;乙病是遺傳病。
2)Ⅲ-13的致病基因來自于 ，II-4的基因型為 。II-4產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的概率為 。
(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結婚，生育一個只患甲病孩子的概率是 。
34、(10分)某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗。如圖為去掉其頂芽前后，側芽部位和的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖，據(jù)圖分析：
(1)高濃度的激素甲和乙對的影響分別是和
(2)研究者用類似物處理細胞，得到結果如表，據(jù)此分析類似物作用于植物細胞的分子機制是。
(4)該學習小組又將長壯的小麥根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源分子，同時也將另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照。經(jīng)過一段時間后觀察發(fā)現(xiàn)，在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，而且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯含量也就越高，根尖的生長也越緩慢。
①該實驗的因變量是
②據(jù)此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導產(chǎn)生了乙烯，從而。
35.【生物選修1生物技術實踐專題】(15分)
尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示，實驗步驟如右圖所示。請分析回答問題：KH2PO4 1.4g Na2HPO4 2.1g MgSO4.7H2O 0.2g 葡萄糖 10g 尿素 1g 瓊脂 15g 將上述物質(zhì)溶解后,用自來水定容到1000mL (1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)? ，理由是 。
(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是 ，這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。(3)實驗需要振蕩培養(yǎng)，原因是 。
(4)在進行分離分解尿素的細菌實驗時，下列材料或用具中：培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;棒、試管、錐形瓶和吸管;實驗操作者的雙手。其中需要消毒的是：
(填序號)。
(5)在以尿素為氮源的培養(yǎng)基中加入 ，細菌合成的脲酶將尿素分解為氨，PH增高，使指示劑變紅色。細菌因沒有 系統(tǒng)，其分泌酶與真核細胞蛋白質(zhì)的分泌方式不同。
25.(18分)
(1)磁場靜止，導體棒以速度v0向下切割磁感線
感應電動勢： …………………………………………………(2分)
感應電流： ………………………………………………(2分)
由右手定則判定，電流的方向由b指向a ………………………………… (2分)
(2)磁場帶動導體棒共同向上運動受力如圖所示：
感應電動勢： …………………… (2分)
感應電流： ……………… (1分)
安培力： ………………………………… (1分)
平衡方程： …………… (1分)
得： (1分)
26、解析：(1)狀態(tài)A的熱力學溫度：
TA=t+273.15=-73.15 + 273.15=200(K).
(2)由圖甲可知：A 至B為等壓過程，B 至C為等容過程.
對A 至C，由理想氣體狀態(tài)方程有：
得：VA===0.4( m3)
(3)由蓋·呂薩克定律：=
得：VB==0.4×=0.6(m3)
因為B至C為等容過程，所以VC=VB=0.6 m3
圖象如圖所示.答案：(1)200 K (2)0.4 m3 (3)見解析
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