電子信息類(lèi)與計(jì)算機(jī)類(lèi)有什么區(qū)別
電子信息類(lèi)與計(jì)算機(jī)類(lèi)可以說(shuō)是報(bào)考比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們，大家知道電子信息類(lèi)與計(jì)算機(jī)類(lèi)有什么區(qū)別嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的電子信息類(lèi)與計(jì)算機(jī)類(lèi)區(qū)別，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
電子信息類(lèi)與計(jì)算機(jī)類(lèi)區(qū)別
培養(yǎng)方向不同
電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理， 電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。
計(jì)算機(jī)類(lèi)計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專(zhuān)業(yè)。通過(guò)基礎(chǔ)教學(xué)與專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)人才。
就業(yè)方向不同
對(duì)于電子信息工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)講，本科和研究生差別比較大，本科做研發(fā)的少，做技術(shù)支持和售前市場(chǎng)或者售后支持的多，研究生做研發(fā)的多。
計(jì)算機(jī)類(lèi)業(yè)畢業(yè)生可以由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見(jiàn)于計(jì)算機(jī)行業(yè)，比方說(shuō)編寫(xiě)程序，是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)強(qiáng)度非常大的工作，隨著年齡的增長(zhǎng)，很多從事這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才往往會(huì)感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類(lèi)人才不失為一個(gè)很好的選擇。同時(shí)可以報(bào)考公務(wù)員或者事業(yè)單位，由于現(xiàn)在各行各業(yè)都需要利用計(jì)算機(jī)來(lái)工作，或者完成信息化建設(shè)等工作，所以公務(wù)員崗位和事業(yè)單位中除開(kāi)特別針對(duì)信息化行業(yè)的單位設(shè)置較多崗位外，一般很多單位設(shè)置了一定的崗位來(lái)滿足本單位對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的要求。
電子信息與計(jì)算機(jī)的聯(lián)系
個(gè)人認(rèn)為電子信息工程與計(jì)算機(jī)是有很大關(guān)系的，數(shù)學(xué)是理工科的基礎(chǔ)，自然不必多說(shuō)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言算法之類(lèi)的，電子信息工程也要學(xué)習(xí);電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)電子電路，微電子等，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)同樣也學(xué)習(xí)模電數(shù)電。
計(jì)算機(jī)硬件方面，芯片，嵌入式開(kāi)發(fā)等等同樣涉及到電路?，F(xiàn)如今電子信息工程專(zhuān)業(yè)的電路板的設(shè)計(jì)，大都是使用計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)，對(duì)于硬件描述語(yǔ)言要求也是很高的，而且計(jì)算機(jī)也有軟件與硬件之分，硬件方面不就是和電子信息工程有很大聯(lián)系。
選專(zhuān)業(yè)需考慮的因素
專(zhuān)業(yè)無(wú)所謂好壞，只要考生感興趣，符合自己的個(gè)性特點(diǎn)，能夠發(fā)揮其所長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)，就是適合考生的好專(zhuān)業(yè)。如果單從就業(yè)的角度去選擇專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)動(dòng)力和工作熱情就不會(huì)很高，也很難在這個(gè)行業(yè)做出成績(jī)?？忌x擇的專(zhuān)業(yè)要盡可能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，這樣才能如魚(yú)得水，不僅學(xué)習(xí)過(guò)程較為輕松，還有利于以后的職業(yè)發(fā)展。相反，則可能導(dǎo)致因?yàn)閷?duì)所選專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣，學(xué)起來(lái)不認(rèn)真，半路輟學(xué)或者即使勉強(qiáng)畢業(yè)，在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展上也是表現(xiàn)平平。例如，對(duì)數(shù)字不“感冒”的考生如果選擇了會(huì)計(jì)、金融等對(duì)數(shù)學(xué)要求較高的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)過(guò)程可能就比較吃力，畢業(yè)后從事這方面工作的意愿也不大。
三百六十行，行行出狀元。不論考生根據(jù)自己的個(gè)人情況選擇了什么專(zhuān)業(yè)，只要學(xué)好了，都是有前途的。其實(shí)各行都缺人才，但不缺人力。有些媒體公布了一些薪酬誘人的職業(yè)，比如同聲傳譯、保險(xiǎn)精算師。選擇專(zhuān)業(yè)不能只盯著這些職業(yè)光鮮的薪水，要理性了解這些職業(yè)的另一面。就同聲傳譯來(lái)說(shuō)，雖然學(xué)習(xí)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很多，但是否能達(dá)到同聲傳譯的水平，不僅要靠考生的天分，更多的是持久的實(shí)踐和積累。對(duì)于精算師，要求就更高，一個(gè)業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)范圍的保險(xiǎn)公司，可能公司總部只需要幾位精算師就夠了。
是否應(yīng)該關(guān)注受鼓勵(lì)的專(zhuān)業(yè)?
對(duì)于許多“熱門(mén)“學(xué)校、“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，像前兩年的經(jīng)濟(jì)和計(jì)算機(jī)類(lèi)，的確是這樣一種情況 ，報(bào)考人數(shù)非常多，招生人數(shù)有限，便造成了許多考生落榜。同時(shí)，有許多學(xué)校、專(zhuān)業(yè)，每年招生人數(shù)較多，報(bào)考人數(shù)卻非常少。過(guò)去如農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、地質(zhì)、礦 業(yè)、石油和師范類(lèi)便屬于這種情況，縱觀歷史，橫看世界，每一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的提高，不僅僅需要某幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才，她需要的是各個(gè)方面，各個(gè)專(zhuān)業(yè)有用的人才。我們國(guó)家的發(fā)展，需要的不是一行一業(yè)的狀元，而是各行各業(yè)， 三百六十行的狀元。(農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、礦業(yè)、水利、石油、師范，每一類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才對(duì) 于我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展都起到舉足輕重的作用。我們國(guó)家大力鼓勵(lì)廣大考生踴躍報(bào)考這幾類(lèi)學(xué)校，這類(lèi)學(xué)校師資較好，考生上線率高，錄取容易。建議踴躍地報(bào)考受鼓勵(lì)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)“一般指哪些專(zhuān)業(yè)?
招生中的“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)“并不是某個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)力高低的劃分，“熱“或“冷“只取決于填報(bào)的人數(shù)，不是專(zhuān)業(yè)好壞之分。
理性地看待專(zhuān)業(yè)的冷與熱
要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要僅憑目前某些專(zhuān)業(yè)受當(dāng)時(shí)特殊經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境影響而放棄填報(bào)。更不要趕時(shí)髦選擇目前“大家都說(shuō)還不錯(cuò)”的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)榻裉斓臒衢T(mén)專(zhuān)業(yè)可能就是4年后的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，反過(guò)來(lái)也是有可能的。
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