六年級愛迪生的故事
愛迪生 一生只上過三個月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的.他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認為是低能兒的愛迪生。這里給大家分享一些關(guān)于愛迪生的故事，供大家參考。
愛迪生的故事1
他，曾經(jīng)是一個被老師稱做“白癡”的學(xué)生，只讀過三年的小學(xué);他，曾經(jīng)是世界上最負盛名的發(fā)明大王，他，就是愛迪生“世界發(fā)明大王”，一個被叫做“白癡”的人，卻發(fā)明了1328種物品的天才，成為了世界聞名的科學(xué)家
原來，早在1821年，英國的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，因此很不實用?！半娀舨粚嵱?，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上?！睈鄣仙迪聸Q心。
就這樣，愛迪生試驗碳條、釕、鉻、白金絲、胡子等材料，都失敗了。
愛迪生又試了棉線，結(jié)果亮了1小時，2小時，3小時……這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。這一天——1879年10月21日，后來被人們定為電燈發(fā)明日。愛迪生并沒有沉浸的喜悅之中，覺得四十五小時并不長，又不斷才有其他的材料作為燈絲。一個夏天，天氣悶熱，他順手取來桌面上的竹扇面，一邊扇著，一邊考慮著問題?！耙苍S用竹絲炭化后效果更好?！睈鄣仙喼笔且姷绞裁礀|西都想試一試。試驗結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果更好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時。
心懷美好的愿望，人生便有了努力的方向，孜孜不倦，一往無前，于是，愿望便會成為現(xiàn)實。其實，每個人的心中都有一個“太陽”。
愛迪生的故事2
愛迪生是誰?他是一個發(fā)明家，是一位科學(xué)巨匠?；蛟S，他只是一個耳聾的殘疾人。
愛迪生從小喜歡做各種實驗，懂得許多知識。相傳，他還利用鏡子給正在做急性闌尾炎手術(shù)的媽媽照亮了手術(shù)臺?？茖W(xué)研究雖然給愛迪生帶來了許多樂趣，卻也給他帶來永久的傷害。愛迪生7歲時，經(jīng)常在火車上賣報紙，在賣報紙的閑暇之時，他還經(jīng)常做科學(xué)試驗。賣報紙既能賺錢，又能自己讀報紙學(xué)到知識，火車上還有空間給他做最喜歡的科學(xué)試驗，他覺得再好不過了。一天，愛迪生正在做試驗時，火車遇到緊急情況，一個急剎車，愛迪生人沒受到什么傷害，但一個裝滿硫磺的瓶子卻摔碎了，頓時，周圍的報紙全燃燒了起來。大伙費了好大勁才把火撲滅，氣急敗壞的列車長上來就給了小愛迪生重重的兩個耳光。就是這兩個耳光，讓愛迪生從此與這個有聲世界無緣了。
愛迪生長大后，仍然對科學(xué)研究有著濃厚的興趣。有了電以后，愛迪生就琢磨：電會發(fā)光，咱們能不能發(fā)明一個“電”燈來替代煤油燈呢?有了這個想法后，他立即找了很多能導(dǎo)電的物體一個個試驗，但發(fā)現(xiàn)很多物體都快速地被電燒著和融化了，唯有竹絲炭化后亮得最久。找到方向后，愛迪生與助手走遍了世界尋找能“亮得最久的竹子”的樣品。歷經(jīng)3年時間，愛迪生終于在日本找到一種叫日本竹的品種，他們將這種竹子分成細絲狀后再進行炭化，通上電，竟然不分晝夜亮了一個多月。愛迪生將此發(fā)明公之于眾的時候，全世界為之轟動。人們不相信愛迪生真的找到了可以替換煤油燈的工具，可是事實就是如此，人們不得不信。愛迪生前后一共花了5年心血，讓人們終于可以用上清潔明亮的照明工具，經(jīng)過后人一代代改善，又有了臺燈、彩燈等等一系列杰作。
愛迪生一生還發(fā)明了電話、電影等各種神奇而杰出的物品。這些發(fā)明從根本了改變了人們的生活，這樣的人難道不值得敬佩嗎?
愛迪生的故事3
今天，我讀了《中外杰出人物故事》，當我合上這本書后，眼前不時地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時的情景，令我感受頗深。
愛迪生，美國發(fā)明家，于1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個農(nóng)民家庭。愛迪生從小愛提問題，什么事都喜歡刨根問底，父母親常被他問得張口結(jié)舌。由于家境的貧困，愛迪生只上過三個月的小學(xué)。有一次，一個心黑手辣的壞家伙打了他一個耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了?？伤⒉换倚模炭嘧詫W(xué)，獲得了豐富的知識。
愛迪生長大后，集中精力搞發(fā)明。他一生在電影、礦業(yè)、化工等方面的發(fā)明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬戶用上了電燈。他還先后發(fā)明了留聲機、炭粒話筒、電影放映機等。雖然耳聾了，可愛迪生并沒有倒下，仍然專心致志地做著。在燈絲的選村上，愛迪生費盡心思，先后嘗試了約1600多種制作燈絲的材料。一次又一次的實驗，一次又一次的失敗┅┅可他并不因此而絕望，而是更加努力地做┅┅ 愛迪生在研究電燈上的這種鍥而不舍的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?遇到很難的題目，動不動就去問家長，問同學(xué) ;碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點挫折就倒下。如果這些事情發(fā)生在愛迪生身上他會怎么做?會輕易地去問別人嗎?會放棄嗎?會倒下嗎?不，不會的。他肯定會獨立思考，獨立完成，決不依賴別人。他一定會把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續(xù)前進。
我的人生目標是能夠?qū)θ祟惿鐣龀鲐暙I，為了這個目標,首先要有毅力，學(xué)問，學(xué)問，要學(xué)，要問。愛迪生的這種勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不倔服的精神時刻激勵著我勇往直前。
愛迪生的故事4
在歷史里，曾經(jīng)有許許多多的科學(xué)家為我們?nèi)祟愒旄?，讓黑夜亮起來的愛迪生，在其中我最尊敬的人就是他了，他一生?000多項發(fā)明，獲得發(fā)明專利的就有1328項。平均每15天就會有一項新發(fā)明。在發(fā)明的高峰期，更是三天兩頭就有一項發(fā)明，他因此被譽為“發(fā)明大王”，他的發(fā)明對人類作出了重大的貢獻。
他在小時候好奇心特強。無論什么事都會問為什么，而且只要有可能，他喜歡動不動就做實驗，為此經(jīng)常鬧出大笑話來。有一次他看見熱氣球會飛就想人的肚子里充滿了氣會不會也飛以來，他讓同伴吃下了一種會產(chǎn)生氣體的藥粉，結(jié)果差一點就鬧出人命，他爸爸也狠狠地打了愛迪生一頓，但他的好奇心卻沒有因此而減弱。他在上課時也經(jīng)常會問一些連老師也回答不上來的問題，老師就罵他“笨蛋”“低能兒”等，最后被學(xué)校開除了，不過他媽媽也是一位教師，從此以后就是他媽媽在教他了。
他一生最輝煌的成就，要數(shù)發(fā)明了電燈了。在電燈問世以前人們用的是昏暗的煤油燈，在他仔細的研究了一個刺眼的電弧光后，他找了1600多種耐熱金屬和6000多種植物纖維，但都失敗了。終于有一天愛迪生想到了用棉紗試一試，之后他們?nèi)找古瓮那榫俺霈F(xiàn)在了眼前：燈泡發(fā)出了金色的光芒。這一天是1879年10月21日，后來人們把這一天定為電燈的發(fā)明日。
愛迪生的故事5
這個世界很大，也很燦爛，歷史上出現(xiàn)過許許多多的偉人，他們都被人類的，做出了巨大的貢獻，有這樣一個偉大的人，他的創(chuàng)作和創(chuàng)新是史無前例的，他就是我崇敬的“發(fā)明大王”愛迪生。
小時候的愛迪生就是一個令人頭痛的人，因為他有打破沙鍋問到底的習(xí)慣，常常問得大人煩不勝煩，直到有一次受到老師的責(zé)罵后，他賭氣回家，老師請家長到學(xué)校談話。在談話時，老師以”低能兒”的字眼來罵愛迪生，傷心之余，愛迪生的母親決定讓愛迪生回家。
十三歲時，愛迪生開始工作，但由于喜歡利用空閑時間看書的習(xí)慣，使他常在上班時間打瞌睡，導(dǎo)致時常失業(yè)又換新工作。為你提供最后，愛迪生發(fā)明了一部印刷機，賺了四萬元后，便辭去了工作，自己開設(shè)一家工廠。此后他的一生都在研究與發(fā)明中度過。為謀全世界人之便利而努力。愛迪生一生中發(fā)明過許多的東西，譬如：留聲機、電燈、發(fā)電機、蓄電池、活動電池等等，約計有兩千種左右的發(fā)明品。最后，愛迪生于一九三一年與世長辭。
愛迪生，是我最崇拜的人，因為他克服了許多疑難雜癥，長大后，學(xué)會如何研發(fā)東西，成為一個對社會、國家有所回饋與貢獻的人，值得讓我們學(xué)習(xí)、敬佩，讓自己的生命更充實、更多采多姿，所以我非常佩服他。
天才是九十九分血汗加一分靈感，“發(fā)明大王”愛迪生的一生的卓越成就并非僥幸，而是他百折不撓、勇于嘗試、敢于創(chuàng)新的成果，我們都需要像愛迪生學(xué)習(xí)。