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八年級(jí)跟同學(xué)有關(guān)的故事

時(shí)間: 正沅0 分享

其實(shí),友誼說(shuō)脆弱也脆弱,說(shuō)堅(jiān)固也堅(jiān)固。我和她就堅(jiān)固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠(chéng)的心就可以永存。這里給大家分享一些關(guān)于跟同學(xué)有關(guān)的故事,供大家參考。

跟同學(xué)有關(guān)的故事1

朋友,是知心的,無(wú)話不談的,在你遇到困難,他第一個(gè)挺身而出的,在你面臨挫折時(shí),他總是耐心開導(dǎo)你,在你受傷時(shí),他會(huì)上前去安慰你,在你。

我的朋友是項(xiàng)煜婷,她有著如夜晚星星那樣美麗的大眼睛,高高的鼻梁亮亮的,小巧的嘴巴像個(gè)櫻桃。

她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里算是中等的,她的字雖大卻很精致,每一筆每一畫都認(rèn)認(rèn)真真的,當(dāng)別人遇到困難時(shí)她總會(huì)去幫忙。

令我影響最深的是五年級(jí)的那天。

那天,剛下完雨,非常的潮濕,但我的外套還在小區(qū)樓下上,于是我便跑下樓去拿。

小雨落在地上,幾絲涼風(fēng)飄來(lái),樹枝被風(fēng)吹得起著沙沙聲。

我哆嗦這身子跑到樓下,突然,腳一滑,撲通一聲,我摔倒了,我咬了咬牙,坐了起來(lái),我摸了摸傷口,想起來(lái)卻起不來(lái),我無(wú)助的坐在地上,忽然,我看到了一個(gè)人影,她向我走來(lái),遞給我雨傘,蹲下身子,把我架起來(lái),說(shuō):天氣這樣,你等下在來(lái)不可以嗎?

我看著煜婷已經(jīng)被淋濕的頭發(fā),心里十分不安,說(shuō):你不用吧雨傘都給我,你看你等下感冒了怎么辦"

我沒(méi)事的,我記著在大雨中她說(shuō)了這句話。

等到了門口他已經(jīng)淋濕了,他對(duì)我說(shuō)了聲拜拜,便消失在了黑夜中。

我站在原地,望著她越走越遠(yuǎn)的背影,我的眼眶濕潤(rùn)了。

這件事情在許多人心中都是非常小的,但是,我卻一直記在心里。

時(shí)間飛逝,還有短暫的一年,煜婷,你記得我們作的約定嗎?我們要做永遠(yuǎn)的,朋友。

跟同學(xué)有關(guān)的故事2

在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,考試成績(jī)上我們總是你追我趕,生怕成績(jī)給對(duì)方追上,學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手。

五彩繽紛的校園生活中,充滿朝氣。

我和我的這些同學(xué)們?cè)诹鹘鸢愕臍q月里,一起學(xué)習(xí),一起聊天,一起游戲,一起幻想未來(lái),彼此都建立了真摯的友誼。

在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,考試成績(jī)上我們總是你追我趕,生怕成績(jī)給對(duì)方追上,學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手,也因?yàn)檫@樣我們的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。課間,我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng),我們倆一起打羽毛球,是一對(duì)體育健將姐妹花,只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對(duì)姐妹花為榮呢!因?yàn)橛形覀冞@對(duì)姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛。

可是,我們雖然那么好,也一樣會(huì)有小矛盾的。有一天的英語(yǔ)課上,曉瑜為了讓他們蘋果隊(duì)獲勝,就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊(duì)的陳思苑沒(méi)做完英語(yǔ)的《每日一抄》的作業(yè),弄得陳思苑都哭了。因?yàn)檫@件事,當(dāng)時(shí)我很激動(dòng),就和曉瑜吵了起來(lái)。我覺(jué)得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的,不能因?yàn)閭€(gè)人利益而不擇手段,而是互相尊重,坦誠(chéng)相對(duì),有困難就一起解決,有矛盾就一起化解,這樣才像一對(duì)真正的朋友,友誼之花也才會(huì)越開越盛,越開越美。但是我也有錯(cuò),不應(yīng)該那么當(dāng)大家的面批評(píng)她。最后我主動(dòng)向她道歉:“曉瑜,對(duì)不起哦,我那天太激動(dòng)了,因?yàn)檫@樣而弄的你很不開心。你想想,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友,我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友,我也不愿?jìng)δ?,希望你也明白思苑的感受啊?!?/p>

曉瑜也不好意思的對(duì)我說(shuō):“楊薇,對(duì)不起,那天我也錯(cuò)了,我太好勝所以沒(méi)有顧及大家的感受,現(xiàn)在你能陪我去給思苑道歉嗎?

“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時(shí)那樣處理問(wèn)題也不好,走,我陪你向她道歉去。”我高興地答應(yīng)著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她,也和我們成為了好朋友。

經(jīng)過(guò)了這件事,同學(xué)之間貴在相知相惜,相處時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通交流,只有這樣我們的友誼之花才會(huì)越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長(zhǎng)存!

跟同學(xué)有關(guān)的故事3

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從年幼無(wú)知的小小孩張大成即將成為中學(xué)生的學(xué)生。我一天天的長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我懂得了努力學(xué)習(xí),懂得了孝順父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友情……

友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,是你的生活豐富多彩。人的一生如果沒(méi)有了友誼,那就像一口枯井,了無(wú)生趣。

現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了。六年的時(shí)光不算快,但是你珍惜了嗎?你們有沒(méi)有想過(guò),明年的今天,你和你現(xiàn)在的好朋友都身在何處呢?在這六年的時(shí)光里,發(fā)生過(guò)許許多多的事兒。一年級(jí)時(shí),陳潤(rùn)留級(jí)了;三年級(jí)時(shí),姚文星轉(zhuǎn)學(xué)了。在姚文星轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),有很多她的好朋友不舍。然而一晃三年又過(guò)去了,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,可是姚文星卻始終沒(méi)有再回來(lái)。聽說(shuō),她現(xiàn)在在南京上學(xué)。三年,整整三年,曾經(jīng)那些姚文星的好朋友,你們還記得她嗎?或許我提起她你們會(huì)想起來(lái),但若我不提,這個(gè)熟悉又陌生的名字就像給你們埋在土里一樣,偶爾挖出來(lái)的時(shí)候會(huì)想起。

不曾想過(guò)多年后身邊最親密的朋友正是曾與你同床六年的小學(xué)同學(xué);不曾想過(guò)多年后的哥們兒,姐們兒,曾是與你大戰(zhàn)五百回合的“勁敵”……

曾經(jīng),或許都跟你的好朋友鬧過(guò)辯扭。我也一樣,在去年10月份時(shí),我和陳茜就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事誤會(huì)了,但過(guò)了幾天又和好了。回首過(guò)去,想想那些也不過(guò)只是些芝麻大的小事,我們卻差點(diǎn)撿了“芝麻丟了西瓜”。經(jīng)過(guò)那次辯扭后,我更加懂得了友誼的珍貴。此事后,我還跟一些人炫耀說(shuō):“這就是堅(jiān)不可摧的友誼!”但明年的今天,我們是否還會(huì)坐在同一個(gè)教室里聽同一個(gè)老師講課呢?張航和談欣,陳茜和我,孫毅和章彥……數(shù)年后,是否有緣再相遇?

朋友們!是你們?cè)谖易钚枰獛椭臅r(shí)候挺身而出!

友誼,是冬日里德一縷陽(yáng)光,黑暗中的一盞明燈,沙漠中的一片綠洲……是你們,給了我一段真摯的友誼,為我留下了一段美好的回憶。在這最后的一年,更讓我明白了友誼的珍貴,朋友的難得。在這僅有的一年里,我要對(duì)你,以及你們大聲說(shuō)出那憋在心里好久的話:“陳茜!我們要永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)在一起!可以嗎?”

此生無(wú)你虛度在何方,喜笑顏面伊人訴衷腸,望窗外寒星冷月,卻因你發(fā)光。陪你永世不老 千年眷顧一笑。朋友,我們那些時(shí)光,不管是好是壞,都請(qǐng)你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記在心中,讓我們因?yàn)檫@一記憶再度相遇。

跟同學(xué)有關(guān)的故事4

人生,應(yīng)該為友誼而生;人死,應(yīng)該為友誼而死。在我讀了《隨蒲公英一起飛的女孩》后,貼切的懂了作家薛濤的這句話。

《隨蒲公英一起飛的女孩》講的是一個(gè)小男孩和他的好朋友小琪的故事。因?yàn)橐粓?chǎng)大病,小琪離開了小男孩,小琪走了,沒(méi)有回來(lái)過(guò)。一次偶然的機(jī)會(huì),小男孩找到了小琪。小琪變得很小很小,坐在蒲公英上。小男孩十分高興,與小琪快樂(lè)地聊天。末了,小琪向小男孩提了一個(gè)要求:幫她拿書包過(guò)來(lái),必須很快。小男孩答應(yīng)了。雖然,小琪的父母不肯,但男孩還是把書包偷出來(lái)了。小男孩又來(lái)到剛才的那片曠野上??上?,曠野上只剩下空空的草地,蒲公英都飛走了。小男孩又發(fā)現(xiàn)了一株很小很小的蒲公英,他高興地沖過(guò)去,可是,在他沖過(guò)來(lái)的時(shí)候,這株小蒲公英飛走了,帶著小男孩的一絲希望、一線曙光飛走了。小男孩坐在草地上,傷心地哭了很久很久。

現(xiàn)在社會(huì)上有許多對(duì)朋友不尊重的人,比如朋友早上才幫過(guò)你的忙,你中午就翻臉不認(rèn)人了,忘恩負(fù)義、見利忘義了……等等。對(duì)朋友不尊敬,就是對(duì)友誼不尊重。這種人應(yīng)該看一看、讀一讀《隨蒲公英一起飛的女孩》這本書,以它做為榜樣,把它當(dāng)做一面鏡子,每天按時(shí)照照自己,看看自己今天又做錯(cuò)了什么沒(méi)有。

友誼是一種清潔劑,它能清洗掉人心靈的丑惡;友誼是一種無(wú)形的力量,它能讓人去做好事,成全朋友的不過(guò)分的心愿。為什么小男孩冒著危險(xiǎn)去拿朋友小琪的書包?為什么小男孩在失去一個(gè)普普通通的朋友后會(huì)那么傷心地哭了那么久?促使小男孩做這些的是一種什么東西?以上三個(gè)問(wèn)題,答案只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字:友誼。

沒(méi)有友誼,世界將不會(huì)變得美好。沒(méi)有友誼,我們將還會(huì)快樂(lè)。小男孩對(duì)小琪的友誼,是純潔的,是發(fā)自內(nèi)心的,是天真的,是沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的。如今,已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人還保持著對(duì)朋友的誠(chéng)意了。這么小的小男孩,都能對(duì)朋友誠(chéng)心誠(chéng)意,為什么大人反而不能了呢?現(xiàn)在,朋友只是酒肉朋友,多數(shù)人在與朋友打交道時(shí),已經(jīng)暴露出了自私的欲望?!峨S蒲公英一起飛的女孩》這個(gè)故事讓我真正感覺(jué)到了生命的真諦:生命不需要太多的金錢,用一點(diǎn)友誼來(lái)填充生命,生命便會(huì)變得多姿多彩。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)友誼,世界將會(huì)更加美好,我們的生活將會(huì)更加快樂(lè),更加幸福。

小男孩對(duì)朋友的尊重、對(duì)友誼和尊重讓人感動(dòng);我們應(yīng)該像小男孩和小琪那樣,對(duì)朋友信任,對(duì)朋友尊重,不能無(wú)禮地對(duì)待朋友,也不能猜疑朋友,更不能對(duì)朋友升起妒忌心妒忌朋友。人的心應(yīng)當(dāng)充滿友誼,人們支委會(huì)發(fā)自內(nèi)心地接受你,接受你的到來(lái)。

讀完《隨蒲公英一起飛的女孩》這個(gè)故事后,我有很多很多的感慨。我感嘆小男孩在如此黑暗的世界里,一樣能保持這么純潔的友誼,真是少見啊!這說(shuō)明,小男孩的心是像泉水一般純潔的,而且會(huì)永遠(yuǎn)純潔。人是可以會(huì)變的,我希望世界上所有的人都能變成小男孩那樣,尊重朋友,都擁有一顆純潔的心靈。

《隨蒲公英一起飛的女孩》這本書給我的啟發(fā)是:尊敬友誼。我希望大家都去看一看這本讓人感動(dòng)、讓人受啟迪的書:《隨蒲公英一起飛的女孩》!

跟同學(xué)有關(guān)的故事5

我再去找他玩的時(shí)候,他磨磨蹭蹭地半天才出來(lái),還一副不耐煩的樣子。我搖他的胳膊,他甩開我:“玩,你就知道玩,都高三了,別再來(lái)煩我,你是優(yōu)秀干部,還可以加分的,我呢?”

我臉上的表情僵住,“三三,你……”他不理我,直徑走回教室??鞓?lè)的時(shí)光都是小溪,很快流過(guò)了。我的好朋友三三居然這么對(duì)待我。

那天,我一個(gè)人去拍大頭貼。所有的表情都不是我想要的,就算我努力扯開嘴角微笑,可是,笑得比哭還難看。我把那些大頭貼寄給三三。

我說(shuō):“三三,希望我們還是好朋友。沒(méi)有你,我就不快樂(lè)了。”

可是,沒(méi)有得到三三的回信,心,一點(diǎn)點(diǎn)地沒(méi)落下來(lái)。

高考的前一個(gè)星期,我收到了一份特快傳遞。打開,是我和三三的大頭貼,十幾張,照片上的我有著甜甜的笑,還有他寫的幾行字:

親愛的哥們七七:這是我們的合影,我一直留著。和你在一起的日子很快樂(lè),真的。雖然只是一張大頭貼,卻引起軒然大波,它是我們友誼的蛀蟲。如果我不請(qǐng)我媽媽,老師肯定會(huì)誤會(huì)你的,你是學(xué)生干部,加分的機(jī)會(huì)難得,我不能傷害我的好哥們!

我答應(yīng)媽媽,在高三的日子里不和你說(shuō)話。因?yàn)槟莻€(gè)夜晚我實(shí)在想不出任何方法來(lái)你部我不小心犯下的錯(cuò),我不想讓你成為老師眼中的壞孩子。請(qǐng)?jiān)徫业睦淠?

長(zhǎng)大不容易,但會(huì)好的,我堅(jiān)信,七七。高考過(guò)后,我們還是好朋友,可以嗎?

我一遍又一遍的把大頭貼從抽屜里拿出來(lái),然后放回去,再拿出來(lái)。有一種幸福的滿足感,好好的感覺(jué)。

是的,長(zhǎng)大不容易。我們要接受成長(zhǎng),誤會(huì)和傷害……

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