成長故事簡短小事例
成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。 這里給大家分享一些關于成長故事，供大家參考。
成長故事1
長大，長大是什么?長大是從一個牙牙學語的小孩，變成能說會道的大人嗎?長大是從一個又矮又小的孩子，變成一個又高又大的大人嗎?或者長大又是從一個單純天真的孩子，變成世俗圓滑的大人?從小，我就對這種長大的感覺充滿了好奇，我不知道長大的滋味，我不知道長大的感覺。所以，我一直都希望自己能快點長大。但是，在這個暑假，在這個烈日炎炎的夏天，在那次“酷貝拉”之游中，我感覺到了，感覺到了長大的滋味……
酷貝拉是全國首家青少年體驗教育基地。在這座快樂城中有銀行、加油站、急癥室等62個體驗館，記者、醫(yī)生、消防員等77個體驗崗位。在這里我參加了國學館，感受到了中華文化的博大精深，讓人回味無窮。參加了繪畫館，讓我體驗到了藝術是這么的令人陶醉，讓人深陷其中。不過，參加了這么多，令我印象最深，最受教育的還是那天下午的那次表演，恐怕是讓我永生難忘吧。
那天下午，在參加完繪畫館后，我和我的朋友就急匆匆地飛奔到了表演館。我們和那里的老師在上午我們參加國學館之前就說好了，下午來他們這里報到。說是參加什么演出，總之我也沒聽太懂。但是吸引我來的是她們說表演好了以后可以給我們10酷幣。要知道，參加一個館也只有5酷幣，而這次卻有10酷幣。當時，我們飛奔到了表演館后，在旁邊的椅子上坐了一會。大約過了兩三分鐘后，就開始上課了。我走進教室。在椅子上坐下，然后又是一番自我介紹。寒暄完了后，老師就說:“等一下我會教你們跳一段舞蹈，完了之后我們就去大劇院表演?！痹诶蠋熎届o的話語中，我的心撲通撲通地狂跳著。什么?要跳舞!還要演出!我當時后悔極了，悔到腸子都青了。為了這10酷幣，我犧牲的是不是有點大了……當我的腦子還亂的一團麻時，我已經站在臺上排練著。我十分認真地做著，眼珠子目不轉睛地看著老師，她怎么做，我就怎么做，絲毫不敢懈怠。我蘭花指插著腰，抬起手，慢悠悠的轉一圈。然后看著老師的動作是那么的優(yōu)美，我也盡量的柔軟一點，不這么僵硬……排練了兩遍之后，我們就去換衣服了。因為實在沒有我穿得到的衣服，所以，老師就給我選了一件像唱戲一樣的衣服。老實說，那件衣服真是夠大的，給我穿還十分的寬松。當我穿上那件衣服時，覺得那件衣服真是太好笑了，一直在那里笑個不停。真不知道該用什么詞來形容我當時的情景……換完衣服后，我們就去大劇院表演了。一路上我都躲在老師后面，用衣服擋住自己的臉。哎，我真想找個地縫鉆進去啊!真的好丟臉……沒幾步就到大劇院了，可能是因為一切都太快了，才跳了兩遍而已，所以心里有點莫名的緊張。不知道等一下會怎么樣……啊，要到我們表演了!我努力的讓自己平靜下來，露出一個笑容--------盡管笑得很不自然。走到臺上，觀眾并沒有我想象的多，但也不少。就這樣，我迷迷糊糊地跳了起來……
跳完舞后，回到了教室。當我拿到那張10酷幣時，差點就哭了出來。真是不容易啊!賺錢真幸苦啊!現(xiàn)在想想，以前總是亂揮霍父母的錢，真實太不應該了。
在這次的酷貝拉之游中，我感受到了長大的感覺。原來，長大就是要靠自己的雙手去打拼，要用自己每一滴的汗水去收獲每一次的成功。讓生命揮灑勤勞的汗水，讓成功鋪滿人生的道路。
成長故事2
長大是我們天天盼望著的事兒，但是長大難道只是年齡上的增長嗎?在家里，我們一直被爸爸媽媽當成小寶貝一樣照顧，衣來伸手，飯來張口,導致現(xiàn)在生活自理能力的缺乏。我很想證明給他們看，我長大了。
今天，我要挑戰(zhàn)做一鍋色香味俱全的面條給爸爸媽媽吃。對于我來說，這簡直比登天還難。因為，我之前做過的面條，簡直堪比黑暗料理，難以下咽。但是，我不會因為這么一點點困難就放棄的。接下來開始我的挑戰(zhàn)——
首先，在鍋中倒入適量的水，放入爸爸媽媽愛吃的丸子，等水開始吐泡泡的時候，放入我們的“主角”——面條大哥。蓋上鍋蓋，讓面條煮一會兒，接著淋上蛋液、放上青菜。但是，光有主角也不行，我們的配角——調味料才是這面條的關鍵。吸取前面失敗的經驗，我放入適量的鹽、雞精和些許蠔油和醋，還可以根據自己的喜好加入麻油讓面條更美味。哇!一碗香噴噴的面條出鍋了，那香味一下子就勾起了我的食欲。再說這吃的感受吧——面條Q彈有勁道，青菜香脆可口，那丸子就更別說了，吃了就讓人欲罷不能!但是光我覺得很棒是沒用的，還得等爸爸媽媽嘗過之后再做評論。
當我把這碗面盛到爸爸媽媽面前時，我的小心臟蹦蹦直跳，一臉期待地等著他們的評價。嘗過一口之后，爸爸媽媽都露出了贊許的笑容，那是對我的肯定。我真的長大了，即使只是這么一件小事，也證明了“我可以”，希望以后繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，讓自己不斷成長。
成長故事3
人的一生會經歷許多事，這些事會促進你的成長，無論這些事是好是壞。
有一次星期五，我因為沒有社團課，就和其他同學一起班上寫作業(yè)，一會之后有人把英語作業(yè)寫完了，其他人都去借作業(yè)抄，我也跑去借心想著反正他們都借了，不要緊的!
再后來到了下個星期一，剛到班上，后面的同學就說他的英語作業(yè)忘記帶回家了，問我要作業(yè)本“看”，我想也沒想就給他了，他“看”完后就還給我了，然后我們就交了作業(yè)。
可是到了中午我的作業(yè)還是沒有發(fā)下來，我就和朋友一起去老師辦公室，英語老師略有驚訝的說：“你也沒有作業(yè)本?你去班主任那里拿吧!”
我走到老師辦公桌那里，老師拿出我的作業(yè)本問了一個我錯了的題目，當時我十分緊張，害怕被發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)是抄的所以我故作鎮(zhèn)定的說：“哦，這個是因為主語是男的不是女的?！?“不對!”我一愣，老師又說：“你再看看!”我再一看原來是我把here抄成了her我急忙把原因說出來，老師說：“你是不是抄別人作業(yè)了!”我因為不敢承認，所以就隨便編了一個謊想蒙混過關，沒想到老師真的就不問我了。她拿出另一個人的本子，微微有些生氣的說：“那他是怎么回事!”我突然又一愣，不知道為什么就把所有的全都說了出來，說完后有些羞愧，也有些釋然。老師停頓了一會讓我去班上積分那里扣了十五分而且評優(yōu)全免!
我從辦公室走向班級，那一路也就幾步路，卻顯得那樣長，我想我一定要做一個真實的人，絕不騙人。雖然這很難做到，但是我也要盡力而為!
成長故事4
我們的成長是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒;我們的成長是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當然也難免會有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……故事發(fā)生在我那悲傷的五年級。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾，那時候，真的感覺到好孤單，似乎我的世界已經沒有了一個真正地談的開來的，相互間沒有一點隱私的好朋友。我是一個心思比較密的女孩子，一點風吹草動都會令我產生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。我又覺得，我和繆雨欣處在一個虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠了，我真的好害怕，她會離開我的視線。很多時候，我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長經歷，它深深地觸動著我的心靈。
成長故事5
小時候，我們常會異想天開，說出一些不著邊際的話來，還會做一些傻事來，但在大人的眼中，我們都是傻得可愛。
童年的我，特別淘氣，又愛插嘴，常常一個動作，一句話語把大家逗得哈哈大笑，家里的人都稱我是個“開心果”。
記得有一次，全家在一起吃飯。吃完飯后，爸爸就向爺爺匯報他的工作，我這個“小淘氣”哪能不湊這個熱鬧呢?于是，我也擠了進去。當聽到爸爸說“我當上了教導員”時，我驚叫了一聲“媽呀!”周圍的人都被我的叫聲嚇了一大跳，爸爸忙問我：“你怎么啦?”我趕緊說：“你當上了‘叫倒圓’了呀!”爸爸說：“對呀，怎么呢?”我著急地說：“那可不得了了，你看呀，別人把你一叫，你就倒下去了，還變成圓的，那你不就是一個大皮球了嗎?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸聽了起先一愣，接著哈哈大笑起來，叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶：他們干嘛笑呀?幸虧媽媽走過來，為我解了圍，媽媽說：“教導員，不是‘叫聲’的‘叫’，是‘教室’的‘教’，‘倒’是‘導游’的‘導’，員是‘少先隊員’的‘員’，是指一個職位?！薄芭叮瓉硎沁@樣呀!”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說：“你這個小淘氣，一張嘴就把大家給逗樂了?！蔽页蠹易隽艘粋€鬼臉就跑開了。
兒時，像這樣的事還有許許多多，每當一想起，就為自已的傻樣感到好笑。