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水滸傳閱讀筆記范文最新

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《水滸傳》講述了封建社會的腐朽和黑暗,奸臣的貪贓枉法,有志向的人卻報國卻無門,令人心寒惋惜,這是那個時代的悲哀,那一個個英雄好漢行動表現(xiàn)出對世間弱小事物的同情憐憫,講述了一個真善美,假惡丑的傳奇故事。這里給大家分享一些關于水滸傳閱讀筆記范文,供大家參考。

水滸傳閱讀筆記范文1

在這兩個星期里,我看了一本名叫《水滸傳》的書。這本書讓我明白了古時候的事情,里面還有許許多多的故事,每一件事情都是十分精彩的,而且還讓我懂得了許多道理。

我看了“魯智深看了看,走到樹前,把袖子挽了起來,右手向下把身子倒繳著,左手抱住上截,把腰只一挺,將那株綠楊樹連根拔起?!边@句話,十分震驚,一個人竟然會把一棵樹連根拔起!這怎么可能!不會是編造出來的吧!多種幻想從我腦海里一一蹦出來??勺詈笪疫€想,這可是四大名著之一的一本書呀!應該不會有假吧!于是,我才相信了。

同時,我又想起了生活中我的力氣有多大,哎!不用說了,跟我們班的__比,她簡直是個大冬瓜,我呢,就像是一根細細的香蕉。我連__都比不過,更不用說魯智深了,我看哪,我一見到他就會被嚇個半死,真沒想到,樹可比人高大多了,魯智深竟然能吧綠楊樹連根拔起,這真是高手中的高手呀!他的體型我可是怎么也想像不到的呀!

還有一句話,“武松趁機把大蟲的嘴直按下黃泥坑里去,他左手緊緊地揪住老虎的頂花皮,右手攥成鐵錘般大小的石頭,使盡平身力氣,只顧打。打到五七十拳,那老虎眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都流出血來?!边@句話又使我震驚了,武松好狠心哦!就算要把老虎打死,也不至于這么殘忍吧!要是我,可能早就沒命了。我真佩服武松的膽量和武功。厲害,真是太厲害了!

這本《水滸傳》里的知識還真是無窮無盡呀!

水滸傳閱讀筆記范文2

《水滸傳》描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程。它揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。

《水滸傳》生動地描寫了很多位英雄的形象,寫英雄們因為逼不得已的原因而上梁山落草為寇。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊??作者用生動的文筆另我們了解了,在那個時代官府的無能與腐敗,真正的英雄反被陷害。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"花和尚魯智深"。吳用幾次獻策——智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶?!盎ê蜕恤斨巧?quot;是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子、真英雄。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著禪杖上陣殺敵.

從這本書中我讀出的最重要的是“忠”和“義”。宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠?!傲x”在水滸傳中就有著更明顯的體現(xiàn),為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀,是為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也是為一個“義”字。《水滸傳》以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程中的本質(zhì)問題,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民反".。讀完了全書,感受到了108位好漢高貴的品質(zhì)和精神,我感到非常敬佩;作者的語言很生動,令我們感到仿佛升、身入其中。這本書真實耐人尋味。

水滸傳閱讀筆記范文3

書籍是精神的食糧,能充實我們饑餓的靈魂;書籍是和藹的春風,能溫暖我們的內(nèi)心;書籍是甘甜的山泉,能滋潤我們的心田。

趁著暑假這段閑暇時間,我翻開了四大名著之一的《水滸傳》,細細品味起來。這本書具體生動地描寫了以宋江為首的108位梁山好漢們從被逼上梁山到揭竿而起的發(fā)展以及失敗的全過程。它體現(xiàn)了“官逼民反”這一社會主題。他們不占城池,不禍亂百姓,不愿受官府的欺壓與限制,盡已所能幫助他人。作者施耐庵向我們塑造了一個個有情有義、有血有肉的英雄好漢形象:仗義疏財?shù)乃谓俨酱畹幕s,日行千里的戴宗,武藝高超的武松,贊頌了好漢們的英雄主義精神和團結精神。

這部小說也著重描寫了以高俅為代表的腐敗的官員們,為了私利陷害他人,官官相護,梁山泊大多好漢都因為被陷害,被逼無奈才會上山落草:宋江被黃文炳污蔑寫反詩,林沖被陷害要造反,楊志被陷害偷盜生辰綱。這些奸詐小人竟然沒有得到法律的處罰,真是讓人覺得可恨。

現(xiàn)在的社會不再是以前那個腐朽的封建社會,而是充滿活力與秩序的新社會,官官相護的情況也不再發(fā)生,作為我們青少年,要好好學習,向著理想前進,學習梁山好漢的英雄主義精神和團結精神,將它作為我們積極向上的動力。

黑旋風李逵,教會了我要在朋友困難無助的時候出手相助;及時雨宋江,教會了我要好好孝敬父母;浪子燕青,教會了我要學會在合適的時候隱忍……一百零八位好漢,教會了我團隊的力量遠比個人的力量強大。《水滸傳》中有一股正能量,它體現(xiàn)那些好漢身上所擁有的樂觀、豪放、懲惡揚善的精神,這股正能量在我的心中永不磨滅!

水滸傳閱讀筆記范文4

《水滸傳》這本書講述了北宋末期,宋江、晁蓋等人建立水滸寨,與江湖好漢們結為兄弟,一同上山聚義。由于晁蓋在曾頭市中箭,宋江成為寨主。他們受了招安,向北宋朝廷投降。經(jīng)過平王慶、田虎,消滅方臘后,一百零八位好漢僅剩二十七位。余下的人卻被奸臣迫害,這隊轟轟烈烈的起義軍竟落了個悲壯的下場。

讀了《水滸傳》后,我認為宋江這個山寨之主 ,有三點做的不是很好。

其一,宋江投降招安的綱領路線,不是一條好路線。

北宋小朝廷是一個十分昏庸腐敗的王朝。不僅這個“君”是昏君,天子的手下寵臣,還全都是奸臣,陷害忠良,重用小人。宋江若投降,后果就會使被奸臣陷害,只能落得一個“飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹”的下場。若是像李逵一樣,嚷嚷著“奪位當皇帝”,以宋江的軍事力量,有可能成功,但他與方臘,卻不免會有一場惡戰(zhàn)。想當皇帝的,又會有好幾個,但皇帝位子只有一個。怎么辦?那就只好打!打到剩一個為止。然而,宋江卻沒有當皇帝的魄力,他便只好選擇了投降。投降又有什么好處呢?無非就是想青史留名嘛!如果當好了皇帝,國泰民安,救民眾于水深火熱之中,百姓還會感激你的!

其二,宋江把“忠孝節(jié)義”四字看得過重,導致他起義失敗。

自從孔子主張道學后,“忠孝節(jié)義”四字已經(jīng)變得比生命還重要了。然而,古話說得好:物極必反?!爸倚⒐?jié)義”泛濫的背后,禁錮了不少人才的思想,演繹了不少悲劇故事,不少人被活活“憋”死?!爸灰犜挼娘埻?,不要叛逆的人才”,成了封建主義者的宗旨。宋江也走不出這個“老框架”,當了以“忠孝節(jié)義”為代表的封建思想的犧牲者。歷史上,當了皇帝,成就霸業(yè)的人,都不怎么講“忠孝節(jié)義”。例如隋朝的開國皇帝——楊堅,置自己的女婿的兒子——周靜帝的生死而不管,還將他殺害,并沒有什么道學精神?!爸倚⒐?jié)義”可以用,但也要注意用法與輕重。如果像宋江這樣用,死心塌地的投降招安,那就是“愚忠”。宋江只是梁山泊中的一個小小草寇,就把“忠孝節(jié)義”放得如此高,豈不犯傻?

其三,宋江打方臘,是一個極大的錯誤。

打仗有兩個目的:第一,擴大自己的地盤,充實自己的兵馬;第二,使別人降服自己。如果像宋江打方臘,人馬從一百零八人減到二十七人,帶著一群殘兵敗將,跑回去領賞,那就是拿自己的隊伍開玩笑。打方臘,實質(zhì)上也是從招安開始的。投降,相當于去當朝廷的走狗。走狗的任務,就是幫獵人逮獵物。以盜治盜,這種封建統(tǒng)治者的慣用伎倆,宋江竟糊涂到看不出來?

宋江犯的以上三個錯誤,基本上就是他起義失敗的原因。如果一味地只知道像綿羊一般,任由奸臣們這批狼宰割,除了兔死狗烹這個下場外,別無選擇。

水滸傳閱讀筆記范文5

說到《水滸傳》,大家一定都非常熟悉,它與《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》并稱為“四大名著”,由此可見《水滸傳》的文學地位有多么地高。

《水滸傳》是中國歷史上第一篇用白話文寫成的章回體小說,主要內(nèi)容圍繞著梁山泊的英雄好漢替天行道的故事。又被稱為《忠義水滸傳》,人們一般簡稱《水滸》,由施耐庵作于元末明初。全片講述了北宋末年奸臣當?shù)馈⒐俦泼穹?,梁山泊英雄聚眾起義的故事,再現(xiàn)了封建時代農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。塑造了宋江、盧俊義、吳用、林沖、武松等英雄好漢形象。

在《水滸傳》中,梁山泊的好漢們對應天上的星魁,分為三十六天罡和七十六地煞。一百零八位好漢個個身懷絕技,每個人還有一個響亮的稱號,例如:及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、撲天雕李應……

而在這一百零八個好漢中,我最欣賞的還是宋江。我覺得,宋江這個人物不能算得上是真正意義上的英雄好漢。他既沒有武松醉打蔣門神、花和尚倒拔垂楊柳的威風,也沒有黑旋風沂嶺殺四虎、關勝降水火二將的英勇,他的聲名遠揚只在于他有著江湖上難得的義氣。施耐庵之所以讓梁山泊前首領晁蓋死去后讓宋江繼位,是因為只有他才能讓其余一百零七位好漢臣服。連脾氣暴躁、難以服人的黑旋風也都心甘情愿地叫他哥哥。宋江將他的忠義展現(xiàn)得淋漓盡致,使得一百零八將上下一心。當然,光義氣也不能坐穩(wěn)梁山伯頭領的寶座,還要有謀略,宋江的謀略有時連天機星吳用也贊嘆不已,例如:攻下祝家莊、大敗遼軍等等這些功績都是靠宋江的謀略才取得的。

而宋江的一生中最大特點就是他十分忠,而且這個忠已經(jīng)到了愚忠的境界,導致在最后被高太尉等人害死。

宋江在故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。


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