關(guān)于初中昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記6篇
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，這本書(shū)可是融入了他人生中大部分的時(shí)間和精力。下面是小編為大家整理的關(guān)于初中昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
初中昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記1
昆蟲(chóng)，大家一定對(duì)這些隱藏在草叢中，葉片上等地方的小小生命很陌生，那你就去問(wèn)問(wèn)《昆蟲(chóng)記》吧。在19世紀(jì)末，法布爾在荒石園中撰寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》，從此《昆蟲(chóng)記》，誕生了!
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性及捕食方式，像我們熟悉的勤勞的蜂，美麗的蝶，自然就成了它的主人公。一拿到，我就喜歡上了它的充滿(mǎn)童心與富有詩(shī)意，并且深刻地記住了作者法布爾。
與人類(lèi)一樣，在昆蟲(chóng)的世界里，母愛(ài)也必不可少。像蜘蛛媽媽?zhuān)殞氁怀錾?，就給它們最好的生活，幫它們找食物吃直到寶寶長(zhǎng)大，它再安心死去。
《昆蟲(chóng)記》中有弱肉強(qiáng)食，有骨肉相殘，但執(zhí)著仍然是不朽的主題。松毛蟲(chóng)，是一種執(zhí)著的生物，它們只會(huì)跟著領(lǐng)頭的一只走。法布爾就跟它們開(kāi)了個(gè)小玩笑：法布爾把小木板放在花盆邊上，他把領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)放了上去，其它的馬上跟了過(guò)來(lái)。法布爾拿走了木板，松毛蟲(chóng)就圍著花盆邊轉(zhuǎn)起了圈圈。不一會(huì)兒，松毛蟲(chóng)們已經(jīng)不分頭尾了，誰(shuí)都可以算是領(lǐng)頭。法布爾本以為它們過(guò)一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)的，但天有不測(cè)風(fēng)云，松毛蟲(chóng)們竟一直轉(zhuǎn)了三天三夜，有的累得掉了下來(lái)，有的竟還在執(zhí)著得轉(zhuǎn)著圈。
法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，是細(xì)致入微，令人贊嘆的。松樹(shù)金龜子是“暑天暮色中的點(diǎn)綴，是鑲在夏至天幕上的漂亮首飾”;螢火蟲(chóng)是“從明亮的圓月上游離出來(lái)的光點(diǎn)”.它用超人的觀察力捕捉著，那是 “螞蟻站在門(mén)檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！狈ú紶枌?duì)上千種的昆蟲(chóng)進(jìn)行了惟妙惟肖的刻畫(huà)，讓讀者真切地領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習(xí)性，進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》，讓我真正體驗(yàn)到了大自然的魅力，從內(nèi)心深處熱愛(ài)我們這美麗而可愛(ài)的蔚藍(lán)色星球!
走進(jìn)法布爾，讓我領(lǐng)略到他“追求真理”“探索真理”的精神，更讓我明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
初中昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記2
這個(gè)暑假我閱讀了一本非常有趣的書(shū)，名叫《昆蟲(chóng)記》。這是一部世界昆蟲(chóng)的史書(shū)，也是歌頌生命的宏偉樂(lè)章。這部書(shū)的作者法布爾耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察蟲(chóng)子。于是我們知道了很多關(guān)于蟲(chóng)子的秘密。
在讀這本書(shū)之前，我一直認(rèn)為蒼蠅是全世界最?lèi)盒?，最骯臟的蟲(chóng)子。但是法布爾的眼睛卻告訴我，蒼蠅是壞名聲的大功臣。
當(dāng)你走近一只死老鼠，看見(jiàn)有螞蟻，甲蟲(chóng)或蒼蠅在它身上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得惡心，起一身的雞皮疙瘩，拔腿就跑，覺(jué)得它們是最?lèi)盒牡睦ハx(chóng)。可是法布爾卻不這么認(rèn)為。蒼蠅在人們?nèi)粘６训纳罾蛘咚廊サ膭?dòng)物尸體上產(chǎn)卵，幾天之后，垃圾或者是動(dòng)物的尸體就被分解成液體。原來(lái)這是蒼蠅寶寶的功勞。蒼蠅寶寶會(huì)從嘴里吐出一種東西，這種東西可以把固體變成液體，就像我們胃里的胃液可以消化食物一樣，生活垃圾或是動(dòng)物的尸體就這樣被分解了，最后奇跡般的消失。由此看來(lái)，蒼蠅在房間之外還真的是大自然的功臣呢。
法布爾真是一位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家呀，他的《昆蟲(chóng)記》讓我感受到了大自然的神奇和偉大。讓我知道了很多昆蟲(chóng)的小秘密，也明白了有很多看似惡心的昆蟲(chóng)在房間之外，它們都是大自然的功臣，有了它們，生活垃圾和動(dòng)物的尸體才會(huì)變成土地的養(yǎng)料，使我們的土地變得肥沃起來(lái)。我以后也要向法布爾一樣留心觀察身邊的事物。
初中昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記3
我第一次看《昆蟲(chóng)記》還是一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我還有點(diǎn)看不懂。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“這本書(shū)是法國(guó)一個(gè)很名的昆蟲(chóng)學(xué)家寫(xiě)的，是世界名著呢!你只要多讀幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很好看?！?/p>
于是，我用心地去看。果然跟媽媽說(shuō)的一樣，這是一本非常有趣的書(shū)。我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收獲，真是百看不厭啊!
一打開(kāi)書(shū)，我首先被有趣的題目吸引住?！洞笞匀坏那鍧嵐ぁ?、《窮兇極惡的劊子手》、《行為詭秘的隱士》……我接著往下看，發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)就是我們熟悉的糞金龜、螳螂、蝎子。
看著看著，我似乎來(lái)到了昆蟲(chóng)的世界。我看到了陰險(xiǎn)的螢火蟲(chóng)正在吃蝸牛;小小的菜青蟲(chóng)在一片綠葉上吃著自己的卵殼;被管蟲(chóng)正忙著做它那件三層的外衣。我聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀在青青的草叢中，放聲歌唱;金龜子正在說(shuō)悄悄話;孔雀蛾為找對(duì)象而爭(zhēng)吵……
自從看了《昆蟲(chóng)記》，我就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小小的昆蟲(chóng)世界是多么的豐富多彩。昆蟲(chóng)和我們?nèi)祟?lèi)一樣，有自己的生活方式，它們是這地球上不可缺少的生物，我們應(yīng)該善待它們。
《昆蟲(chóng)記》還讓我明白了觀察和耐心對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是多么重要。法布爾為了觀察昆蟲(chóng)，經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)為了觀察昆蟲(chóng)的一生變化，還會(huì)連續(xù)跟蹤觀察好幾年?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有耐心觀察，法布爾就不會(huì)成為昆蟲(chóng)學(xué)家，也就沒(méi)有了這本世界名著—《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》真是讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
初中昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記4
我們生活在一個(gè)信息時(shí)代，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，搜索引擎立刻彈出你需要的東西。老祖宗的預(yù)言是多么精確：秀才不出門(mén)，全知天下事。古時(shí)候這句話是夸贊讀書(shū)人的，因?yàn)樗麄儾┯[群書(shū)，知道的多。那么對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這句話就是是褒貶不一了，大家都熱衷于網(wǎng)絡(luò)搜素，對(duì)書(shū)本視而不見(jiàn)。于是流水線一樣的句子和作品充斥著這個(gè)世界。 所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書(shū)，來(lái)豐富和陶冶自己的精神世界。
好書(shū)需要多讀，每一次的閱讀都會(huì)有意想不到的收獲。
第一次接觸《昆蟲(chóng)記》是小學(xué)時(shí)候，是學(xué)校里暑期推薦閱讀書(shū)目，而我認(rèn)為一些蟲(chóng)子有什么好看的呀，能寫(xiě)出什么，不外乎蟲(chóng)子們吃飯，睡覺(jué)，打架，找食物。當(dāng)時(shí)是極不愿意地閱讀完了?？赐炅俗约焊锌卣f(shuō)：呀，還真的很不錯(cuò)!有趣極了。貪玩的我很快就忘記了。
這個(gè)寒假再次拿起《昆蟲(chóng)記》細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺(jué)。 《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾對(duì)昆蟲(chóng)著迷，一生都致力于昆蟲(chóng)研究，他把昆蟲(chóng)當(dāng)成自己的好朋友，廢寢忘食地觀察各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言記錄下來(lái)。展現(xiàn)給人們一個(gè)豐富多彩，詩(shī)情畫(huà)意的昆蟲(chóng)世界。 誰(shuí)不認(rèn)識(shí)這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶。瞧，這樣優(yōu)美的描寫(xiě)怎能不讓人愛(ài)上這大孔雀蝴蝶呢! 他稱(chēng)蟋蟀為歌唱家，他用幾百字來(lái)描寫(xiě)蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們?cè)谑裁闯裁锤?，他知道蟋蟀們是偉大的建筑師等等。法布爾就是這樣穿行于昆蟲(chóng)世界，連接昆蟲(chóng)與人類(lèi)的橋梁，讓更多的人了解昆蟲(chóng)，喜愛(ài)昆蟲(chóng)。
而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，大自然中，一個(gè)看似怪異的人趴在地上，一邊用放大鏡觀察昆蟲(chóng)，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來(lái)，一邊又絮絮叨叨地說(shuō)著什么，仿佛那昆蟲(chóng)能與他對(duì)話一般。 法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒(méi)氣餒，堅(jiān)持自己的事業(yè)，為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著。
昆蟲(chóng)跟人類(lèi)同處一個(gè)地球，它們也有日常生活、喜怒哀樂(lè)，而昆蟲(chóng)帶給我們的啟示是無(wú)窮的，所以我們也像法布爾那樣與昆蟲(chóng)做朋友吧。 大自然的奧妙是無(wú)窮的，等待著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒的歌聲多么清脆，昆蟲(chóng)的鳴叫是多么迷人，綠草、鮮花是多么充滿(mǎn)生機(jī)。聽(tīng)到，看到這些怎么能不賞心悅目，積極向上呢!
初中昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記5
這是一個(gè)神秘的世界;這是一個(gè)多姿多彩的世界;這是一個(gè)只屬于昆蟲(chóng)的世界。而這個(gè)世界就藏在一本書(shū)中，這本書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是一部世界名著，出自法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾之手，他將他畢生對(duì)的昆蟲(chóng)研究的成果以散文的形式記錄下來(lái)，用生動(dòng)的語(yǔ)言形象地描繪出各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓人們學(xué)會(huì)各種有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。
在法國(guó) ，有一本關(guān)于動(dòng)物寓言故事的書(shū)，其中有一篇《蟬和螞蟻的故事》，讓我印象深刻。 故事中的蟬真是太懶了，光顧著唱歌也不先儲(chǔ)存一些糧食，最后只能向其它昆蟲(chóng)乞討了。但螞蟻雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)大，但是它卻非常勤勞，總會(huì)先吃些苦去搬一些糧食儲(chǔ)存起來(lái)，好過(guò)一個(gè)寒冷的冬天。我們要像螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮的好孩子。
可當(dāng)讀了《昆蟲(chóng)記》后，發(fā)現(xiàn)真正的答案簡(jiǎn)直出乎我的意料，原來(lái)這和我想的正相反：事實(shí)上，肆無(wú)忌憚、厚顏無(wú)恥的掠奪者是螞蟻，而憨厚老實(shí)、勤懇工作的是蟬。蟬從來(lái)不會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助，反而是螞蟻，為了不斷地尋找糧食過(guò)冬，有時(shí)也充當(dāng)一位掠奪者。
在干燥少雨的季節(jié)，地面上會(huì)出現(xiàn)一些裂縫，動(dòng)物們疲憊無(wú)力地尋找著食物。即使這樣，蟬還是非常輕松悠閑地使用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，扎進(jìn)樹(shù)枝那無(wú)盡的甘泉中，一邊放聲歌唱，一邊從樹(shù)上吸取香甜的汁液。當(dāng)汁液的香味從洞口飄溢出來(lái)，四處尋找食物的昆蟲(chóng)就會(huì)被立刻招來(lái)，大胡蜂、蒼蠅等很多的昆蟲(chóng)，但最多的就是螞蟻。螞蟻為了接近泉水而鉆到蟬的身子下面。善良的蟬就會(huì)抬起身體，讓這些不速之客穿過(guò)，和它共享著甜美的泉水。讓其它昆蟲(chóng)從旁邊繞過(guò)來(lái)，享受這頓免費(fèi)的食品。在這里它們也會(huì)你擠我搶?zhuān)敛豢蜌狻Ｆ渲形浵伒哪樒ぷ詈?，它們?huì)用各種無(wú)賴(lài)的手段霸占這個(gè)地方，讓這個(gè)地方成為它們的地盤(pán)。
而且當(dāng)蟬唱了兩三個(gè)星期的歌后生命就會(huì)結(jié)束，當(dāng)蟬的軀體枯干后，就會(huì)一點(diǎn)不剩地運(yùn)到巢穴中，連它們的同伴也會(huì)有一樣的結(jié)果。
看來(lái)我們要做一個(gè)勤奮的好孩子是沒(méi)錯(cuò)，但不要像螞蟻一樣，成為一個(gè)掠奪者。要像蟬一樣，成為一個(gè)寬容大度、不小氣的人。這就是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給我的啟示。
近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷?。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。
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