高二隨筆類的優(yōu)秀作文范文5篇
隨筆作文是運用隨筆的形式來訓(xùn)練并提升中小學(xué)生作文寫作水平的一種先進的作文教學(xué)方法。它是一種隨著生活，隨著身邊的事物，隨著感情的情感波動變化等，而創(chuàng)作的一種新的題材!隨筆作文不受題材限制，而且能激發(fā)創(chuàng)造作者的表達情感，是大多數(shù)中小學(xué)生非常受歡迎的一種題材!下面是小編收集整理的高二隨筆類的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
高二隨筆類的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
樹述
我出生在一個寂靜，荒涼而貧窮的小漁村的村口。
每當(dāng)春風(fēng)拂過大地，我抽出新枝幼葉，綻放迷人的花朵，彌散醉人的芳香。久久不散。
每當(dāng)夏日暑氣肆虐，樹葉漸漸寬大濃密，枝干日益粗健，供人避暑納涼。
每當(dāng)秋雨飄來，果實日益成熟，甘甜可口。
于是就這樣，花開花落，時光流逝而小漁村依舊如初。寂靜，荒涼而貧窮……
直到有一天，村口的墻上貼著一張紅紙，上面寫著：“一九七八年十二月十八日，十一屆三中全會在京舉行……”
那一刻，小漁村沸騰了!
從那一年開始，我看見那一座座參天大廈拔地而起。
從那一年開始，我看見那一片片現(xiàn)代化的廠區(qū)鋪展開來。
從那一年開始，我看見那一條條林蔭大路交錯延伸，遍布村中。
從那一年開始，我的身份也由村中樹變成了城中樹。
城市中的我，一棵堅挺的行道樹!
在一縷又一縷的陽光哺育下;在一絲又一絲的春風(fēng)愛撫下，我日漸成熟。
就這樣，花開花落過了三十個春秋。
偶然抬頭，望那湛藍的天空下，一片生機勃勃。
我望見那珠江之水涌入大洋，奔流不息，往來貨船連綿不絕。
我望見那港口之上，人山人海，集裝箱裝載不斷。
我望見那一個又一個外商走了進來，手中捧著先進技術(shù)。
我望見那一個又一個國內(nèi)企業(yè)走了出去，涌向海外，帶回的是巨額外匯。
從一九七八年到二○○八年，三十年了!一個值得我去回憶的三十年!
昔日的小漁村，因改革開放的春風(fēng)而成長，崛起，繁榮!
昔日的勞動人民，因改革開放的陽光普照而奔跑在小康之路上!
三十年了!在中國共產(chǎn)黨的光輝領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大的人民艱苦奮斗下，我們高舉著中國特色社會主義偉大旗幟，共創(chuàng)了一個美好，繁榮富強，和諧的社會主義新中國!
而我一棵樹，見證著這一切的一切!
一棵平凡的樹，經(jīng)歷了貧窮到富裕的過程。
一棵普通的樹，感受了苦澀到幸福的過程。
現(xiàn)在，我仍在經(jīng)歷，仍在感受。
仍在……
仍在……
高二隨筆類的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
電子產(chǎn)品
電子產(chǎn)品，此劍本有雙刃。但今天的我們，卻一步步將它的刀背磨練的鋒利刺手。
手機能干什么，你的回答一定是方便了我們的生活——通訊，導(dǎo)航，查詢，交友。但最重要的，永遠(yuǎn)被大部分人忘記。
對大部分人來說，用手機的百分之六十的時間都耗費在了游戲和沒有意義的過度社交上。
演講中的女士一再強調(diào)游戲?qū)⒆訉W(xué)習(xí)交往的積極意義，但當(dāng)你打開商城，真的是這樣嗎?吃雞，王者，穿越，在這些極具商業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)游戲中，你學(xué)習(xí)到了什么?提高靈活和反應(yīng)能力，這是幾乎所有人給我的答案。如同唐僧肉可以讓人長生不老，不過是自欺欺人的手段。
喬布斯的手機為什么世界聞名，因為他從來不將寶貴的時間浪費在玩手機上;馬化騰的游戲為什么在中國暢行無阻，因為他不會花費時光在玩游戲上。世界最年輕的千萬富翁大衛(wèi)曾經(jīng)說過，“我從不接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，我將我的每一秒都用來提升我自己。”
網(wǎng)游的初衷，有三個。
原則，是商業(yè)。但主要目標(biāo)在于休閑和提升玩家能力。
某小學(xué)生砸錢數(shù)十萬，對于商業(yè)，很成功。熬夜打游戲?qū)е履X梗險些喪命，逃學(xué)打游戲被家長責(zé)備跳樓自盡，網(wǎng)戀告白被拒十二歲少女樓下遇刺身亡，這就是所謂成功的休閑。白天工地搬磚，夜里網(wǎng)吧通宵，贏了游戲，輸了生活。
電子產(chǎn)品，猶如罌粟，它本可入藥，卻總有人拿來做毒。人的本性本就是怠惰，電子產(chǎn)品的負(fù)面，卻猶如一記強毒，深入骨髓。
劍，本能提高自己的能力。愿我們能夠早些看清其本質(zhì)。劍能保家衛(wèi)國，也能殘害生靈……
高二隨筆類的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
世界的美好是遇見你們
都說，想要毀掉一個孩子就給他一部手機。其實不然，說不上這句話的對與錯吧，只是其結(jié)果是決定于使用者自身的。
對于我而言，手機可以幫助我們踏進一片未知的領(lǐng)域。也許許多家長陳舊的認(rèn)為，書中自有黃金屋，沒有必要冒險讓孩子踏進一片未知的領(lǐng)域，因為在這片領(lǐng)域中，有寶藏，也有深淵……那深淵普通一個黑洞，墜下了，便很難爬起。但是，于此同時，也會發(fā)現(xiàn)一個全新的世界，是一個足夠真實的世界。你會發(fā)現(xiàn)有令萬人唾棄的小人，也有贈人玫瑰手有余香的貴人，你才會發(fā)現(xiàn)這個世界沒有絕對的黑與白。有黑暗，也有溫暖。
我覺得，很幸運可以在這個世界遇見你們。雖然我們未曾謀面，但我們的文字是有情感的。其好處就是，可以不受一切世俗的干擾去認(rèn)識一個人，理解一個人，產(chǎn)生彼此心靈的碰撞，情感的交流。文字往往是樸實的，珍貴的，真實的……如果沒有這一部手機，我不會遇見你們，不會遇見你們的文字。在這一段又一段的文字中，有些人認(rèn)為也許是時間在流逝，但同樣有人認(rèn)為，這是一個人的心靈在不斷升華，提煉的過程。又有誰不需要成長呢?又是誰說成長只能夠在白底黑字的書本中呢?在年齡相近的我們之間又何嘗不能夠相互激勵，相與理解，相互感動并相互理解著彼此呢?
如今的相識，溫暖已經(jīng)增加了新的途徑了，我們應(yīng)該感激，感恩這個時代的發(fā)展，而不是由人阻擋和扼殺我們對新知的欲望和探索……
我特別喜歡暖這個字，輕輕柔柔的從口中吐出，仿佛帶著陽光般的溫暖。你的愛，我的暖，你暖著了，我暖著了，整個世界就暖著了……
高二隨筆類的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
親情的距離
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是，我就站在你的面前，你卻不知道我愛你?！边@樣的一句話被傳了又傳，總覺得有些濫俗，后來才知道世上的愛不是只有愛情，這天涯海角的距離也常常橫亙在親情里，成為這世界上最遙遠(yuǎn)的距離。
十歲的小男生，興高采烈地告訴父母自己在運動會上獲得了好成績，換來的卻是不屑一顧的冷言冷語：“跑那么快有什么用?看看人家某某，考試總是第一名。”孩子滿心的激動都化作冰水，凍住一顆原本興奮的心。放學(xué)回家第一件告訴家人的見聞啊，蘊藏著多少牽掛，卻被隔離在了親情之外。
豆蔻年華的女孩子，為自己鏡中日漸豐韻動人的倩影激動自豪，攬鏡自照，滿心歡喜地與家人分享，得到的卻是一盆冷水：“就知道臭美，難怪你學(xué)習(xí)退步。你看看別人家的孩子從來不打扮……我給你報了個補習(xí)班……”明明是這個世界上最親的人，卻隔著難以逾越的鴻溝。
哪個為人父母者不曾年輕，可是遺忘仿佛是那么輕松，青春年少和知天命之年，兩者之間二十多年的距離仿佛比一生還長，其間充滿著不信任和背叛，冷漠和強迫。父母喜歡回憶起那些孩子牙牙學(xué)語的美好時光，那些孩子沒有記憶的時光，可是孩子關(guān)于父母的記憶里，又留下了什么呢?
父母不是不愛孩子，只是親情的距離阻隔了愛的傳達。生活在父母不滿和批評里的孩子，往往只能單純地認(rèn)為，父母是不是不愛自己了;而被孩子誤解的父母，也往往認(rèn)為孩子是叛逆、不聽話、不孝順，如此惡性循環(huán)，隔閡便不斷加深，距離也不斷拉遠(yuǎn)。這就是親情的距離。
高二隨筆類的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
目送
畢業(yè)最后一節(jié)課，老師說：“你在看看書，我再看看你們?！?/p>
是啊，人生路那么漫長。哦，每個人都終將會別離，或是幾個月，或是幾年。春來春又去，花開花又謝。每隔三年，校園便會送走一批又迎來一批學(xué)生。正所謂年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一批又一批的學(xué)生來來去去。從懵懂無知到漸漸開始理解。再到最后的恍然大悟。學(xué)校和老師一直來經(jīng)歷這無限循環(huán)過程。
這其中有不舍有希冀。不舍是對自己，對過往，對歲月的不舍。人類總是會產(chǎn)生一些感性東西。
提起最后一節(jié)課。讓我想起法德戰(zhàn)爭之間的一個故事。在前方的戰(zhàn)線即將被攻陷。校園即將被解散，可能面臨著將會是奴役區(qū)的奴役教育。這是最后一節(jié)國語課，也是最后一節(jié)考試，但是最后一節(jié)安靜的時刻。那時老師靜靜講，學(xué)生靜靜聽。沒有人吵鬧，沒有人搗亂。故事中的最后一節(jié)課，大抵是和漫畫中最后一節(jié)課是同樣的情感吧?
靜靜的看同樣是一種目送，對學(xué)生的目送，對父母的目送，對孩子的目送。是離別，是不舍，是期冀，是祝福。
朱自清對父親背影的目送，可謂目送中經(jīng)典中的經(jīng)典。簡簡單單的動作，普普通通的行為。卻足以讓人落淚。孩子對父母的目送，是一種感激，一種關(guān)懷，一種敬意。
父母對孩子的目送，以龍應(yīng)臺的《目送》最為著名。文中大量描寫孩子父母對孩子的保護，關(guān)心，愛護，害怕孩子步入社會后面臨的種.種險惡?？赡苓^度的保護，含在嘴里，握在手心，怕化了，怕掉了。是天下父母親的共性吧。
目送是一場必然的分離，盡管不愿意，但必須按照既定軌跡走向前方，這是自己的使命和未來。
目送是一種難言的感性情緒，是天下所有人面對離別的共同情感。
讓我們且行且珍惜，看一路花開，走向春滿花開之地。
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