讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面是小編收集整理的《巨人三傳》讀后感范文5篇，歡迎借鑒參考。

　　《巨人三傳》讀后感范文5篇(一)

　　昨日，我去書店買了《巨人三傳》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》?；氐郊遥冶阆瓤雌鹆恕毒奕巳齻鳌?hellip;…很快，《貝多芬傳》看完了。我心中對(duì)貝多芬的敬佩之情油然而生。

　　貝多芬1970年12月16日出生在萊茵河畔科隆附近、波恩一所破房子里。父親是男高音歌手，嗜酒成性，一無是處。而母親是廚師的女兒，一家人生活得十分艱苦。貝多芬從小就被強(qiáng)迫練琴，但他卻出乎人意料地從沒有憎恨音樂，反而對(duì)此十分熱愛。17歲時(shí)，母親離開了貝多芬，他擔(dān)負(fù)起養(yǎng)活全家人的重任。童年悲慘的貝多芬只身來到音樂之都——維也納，開始他的新生活。

　　但事與愿違。盡管貝多芬創(chuàng)作了許多經(jīng)典樂曲，回報(bào)卻少得可憐。他依舊過著清貧的日子。

　　災(zāi)難來臨了!26歲時(shí)，貝多芬的耳朵漸漸失去聽力。他失聰了!這對(duì)一位音樂家來說是致命的。試想一下，失去聽力的音樂家如何創(chuàng)作，如何生活?但貝多芬沒有氣餒，沒有抱怨，繼續(xù)他的音樂創(chuàng)作。之后，他創(chuàng)作了《月光曲》、《第五交響曲》、《歡樂頌》……

　　從《歡樂頌》這首膾炙人口的樂曲當(dāng)中，不難看出貝多芬心中的快樂。面對(duì)困境貝多芬沒有怨天尤人，反而堅(jiān)強(qiáng)樂觀，步步走向人生與事業(yè)的頂峰。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)。面對(duì)困難和挫折，不該輕易放棄，應(yīng)要無所畏懼，樂觀向上，勇往直前，克服困難與挫折，闖出自己的一番天地。

　　看到貝多芬，我不由得想起另一位作家——奧斯特洛夫斯基。他在雙目失明的情況下，堅(jiān)強(qiáng)地寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書講的就是如何在逆境下生存。

　　“通過痛苦，得到歡樂”貝多芬的這句話就是他的人生寫照。這句話永遠(yuǎn)鐫刻在我們心中，如他的歌聲永遠(yuǎn)在我們耳邊回蕩。

　　《巨人三傳》讀后感范文5篇(二)

　　是巨人，亦是英雄。

　　他們，一個(gè)是音樂家，一個(gè)是小說家，一個(gè)是雕塑家兼畫家。

　　在人生憂患的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。

　　他們或由病痛的折磨，或由悲慘的遭遇，或由內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者疊加于一身，深重的苦惱，幾乎使他們窒息，可他們?nèi)阅軋?jiān)持自己艱苦的歷程，因?yàn)?quot;無論天空多么陰霾，太陽一直都在的，不在這里，就在那里，因?yàn)樗L了一雙會(huì)飛的翅膀。

　　貝多芬供大家欣賞的音樂，是他"用痛苦換來的歡樂".米開朗琪羅留給后世的不朽杰作，是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說里，描述了萬千生靈的渺小與偉大，描述了他們的痛苦和痛苦中得到的和諧，借以播送愛的種子，傳達(dá)自己的信仰："一切不是為了自己，而是為了上帝生存的人";"當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在".

　　羅曼·羅蘭把他們稱為"英雄".

　　什么是英雄?是"人生自古誰無死，留取丹心照汗青",還是"為中華之崛起而讀書"?

　　羅曼·羅蘭所指的英雄，只不過是"人類的忠仆",只因?yàn)榫哂袀ゴ蟮钠犯?他們之所以偉大，是因?yàn)槟軆A心為公眾服務(wù)。

　　他說："人生艱苦。而對(duì)于不甘平庸凡俗的人，則是一場無休止的戰(zhàn)爭。往往是悲慘的、沒有光華的、缺乏幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開的戰(zhàn)爭。所以，不幸的人啊!切勿過于怨嘆，人類中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣作我們的養(yǎng)料;倘使我們太累，就把我們的頭在他們的膝上休息片刻。他們會(huì)安慰我們，在這些神圣的心靈中，有一股清明的力和強(qiáng)烈的慈愛，像激流一般飛涌迸發(fā)，支撐支撐、溫暖著我們與命運(yùn)抗?fàn)帯?quot;

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為英雄。

　　《巨人三傳》讀后感范文5篇(三)

　　《巨人三傳》是羅曼羅蘭寫的關(guān)于貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的人物生平和生活，通過這本書，我了解到：貝多芬是德國音樂家、樂圣、交響樂之王，代表作是《命運(yùn)交響曲》;米開朗琪羅是意大利雕塑家，意大利文藝復(fù)后三杰之一，代表作《創(chuàng)世紀(jì)》、《大衛(wèi)》;托爾斯泰是俄國大作家，列寧評(píng)價(jià)他是俄國革命的鏡子，代表作是《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》。

　　我感受最深的是貝多芬的一句名言：我要扼住命運(yùn)的咽喉。

　　貝多芬命運(yùn)是坎坷的，身為音樂家的他耳朵聾了，聽不見任何的聲音，他的精神是與命運(yùn)斗爭，蘇軾曾經(jīng)說過：“吉之立大事者，非惟超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志也”，雖然貝多芬是不幸的，但是他還和命運(yùn)做斗爭，何況年級(jí)輕輕的我們呢?

　　媽媽說：“人生不如意的事十常八九”，人生永遠(yuǎn)不可能只有歡樂，可不能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的人生，在生活中我們也要向貝多芬學(xué)習(xí)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就輕言放棄，一定要堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)低頭，只有經(jīng)過不斷地努力，一定能獲得成功!

　　《巨人三傳》讀后感范文5篇(四)

　　花了一個(gè)星期，重讀了羅曼。羅蘭的《巨人三傳》。

　　偉人大概起初都沒有立志成為偉人的，只是他們自己執(zhí)著專注于自己的事業(yè)，比常人更堅(jiān)忍不拔，更富于犧牲精神，不知不覺便成了偉人。大多數(shù)偉人的人生其實(shí)充滿著很多痛苦與不幸。貝多芬一生遭受耳疾折磨，盡管才華橫溢卻不能與愛人終成眷屬;米開朗基羅青年時(shí)期就成就卓著，但一生屢遭他人誣陷;托爾斯泰創(chuàng)作了傳世經(jīng)典，卻一生飽受內(nèi)心困惑的煎熬。他們的一生雖然功成名就，但同時(shí)他們的一生又有太多的痛苦，太多的不幸。他們的偉大之處，就在于他們以自己的痛苦給人類帶來快樂，以自己的不幸給人類帶來更多的精神陶冶和享受。

　　羅曼。羅蘭筆下的偉人，不是世俗意義下的偉人，不是那種靠強(qiáng)力獲取巨大權(quán)力的偉人，不是那種以殺人無數(shù)而號(hào)令天下的偉人。羅曼。羅蘭從不為君王皇帝歌功頌德，從不寫元帥將軍的氣勢磅礴，從不寫巨賈大商的競爭較量，更不寫政客閣僚的權(quán)謀心機(jī)。這樣的人，很多都是在虛榮和野心的驅(qū)使下為人類造成巨大災(zāi)害的人。而像貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰卻是在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為人類的真、善、美而付出了畢生精力的人。貝多芬創(chuàng)作的不朽音樂，是他用自己的痛苦給人類留下的歡樂。米開朗基羅的傳世杰作，是他代表人類的深沉思考。托爾斯泰的小說，描述了萬千生靈的渺小與偉大。這一切，都源于他們對(duì)人類的愛和對(duì)人類的信心。他們之所以是偉人，那是因?yàn)樗麄儭耙磺胁皇菫榱俗约?，而是為了上帝生存的人”，是因?yàn)樗麄冋嬲匕炎约?當(dāng)作“人類的忠仆”，真正地具有偉大的品格，自覺自愿地傾心為公眾服務(wù)。

　　這樣的偉人有如崇山峻嶺，常有風(fēng)吹雨蕩他，云翳包圍他，而當(dāng)風(fēng)雨停歇時(shí)，云翳破散時(shí)，他便更顯得偉岸挺拔了。羅曼。羅蘭把這樣偉岸挺拔的高山展現(xiàn)在我們面前，讓我們時(shí)時(shí)望見他們險(xiǎn)峻的側(cè)影而情不自禁地肅然起敬，讓我們更加真實(shí)地感到 永恒。當(dāng)我們從山下回到人生的廣原時(shí)，我們便更加充滿了面對(duì)一切的勇氣。

　　《巨人三傳》讀后感范文5篇(五)

　　一段緊張的期末考試結(jié)束了，寒假開始了，我們夢寐以求的大閱讀也開始了，一本《巨人三傳》擺在了我的面前，翻開并欣賞著這部偉大的傳記。

　　作者講述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三個(gè)人，他們一個(gè)是音樂人，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說家，面對(duì)苦難他們不曾放棄，他們相信-----堅(jiān)持就是勝利!

　　貝多芬是一個(gè)偉大的音樂家，他一生創(chuàng)作了很多優(yōu)美的音樂，卻不幸雙耳失聰，他的耳朵日夜作響，內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦折磨，聽覺是越來越衰弱，在好幾年中，他隱瞞著家人，連他最心愛的朋友也沒說，他避免與人見面，使他的殘廢不至于被他人發(fā)現(xiàn)，他獨(dú)自守著這可怕的秘密。在戲院里，他得坐在接近樂隊(duì)的地方，才能聽懂演員的說話，他聽不見樂器和歌唱的高音。假如他的座位稍遠(yuǎn)一些，人家柔和的說話聲能勉強(qiáng)聽到一些，人家大聲叫喊時(shí)，他簡直痛苦難忍，這種悲劇是個(gè)愁苦。

　　在他的一部分作品中，能表現(xiàn)出來奇怪的是并非所有的作品都帶有憂郁的情緒，還有許多樂曲反映了青年人的天真，貝多芬在悲傷中創(chuàng)造的樂曲是美的，也正是這些樂曲給他帶來了希望，對(duì)生活充滿了信心，為后世留下了許多優(yōu)美的樂章。

　　托爾斯泰是個(gè)著名的法國作家，在他的小說里描述了渺小與偉大，描述了他的痛苦和他在痛苦中得來的和諧，他的----《戰(zhàn)爭與和平》中的皮埃爾與安德烈是精神的解脫，他令人感到生命的結(jié)束與開始全在騷亂中，托爾斯泰如他在開始時(shí)一樣，停留在一波未平一波即起的階段中。

　　羅曼羅蘭的《巨人三傳》反映了在腐朽的社會(huì)中有敢于實(shí)現(xiàn)理想的人的悲慘，他們在努力中得到成功，給他們帶來希望，使他們繼續(xù)奮斗!