小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇
寫景作文,就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感，是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。下面是小編收集整理的小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(一)
美麗的校園
伴著春風(fēng)，我們蹦蹦跳跳地走進美麗的校園。
一進大門，就看見美麗的小假山和水池，小水池里的金魚歡快地游來游去，仿佛在歡迎我們呢!
操場的四周擺滿了鮮花。主席臺上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。
走過操場來到我們的教室門口，兩株紅梅正在開花，紅艷艷的花兒，就像我們紅通通的小臉，可愛極了。我們常常在樹下看小蜜蜂采蜜，小蝴蝶跳舞。
我們的校園真美啊，我愛我們的校園!
小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(二)
小山村
今天，我和弟弟去嶺下玩。那里有很多雞。有的時候雞會跑來啄弟弟，弟弟嚇得哭了。幸虧我跑的快才沒被雞啄的片甲不留。跑的時候我還得注意地上的雞大便，要不然我就會變成“臭小子”的。
嶺下這地方的風(fēng)景很美麗，到處層林盡染，瓜果飄香，我很喜歡這里的田園風(fēng)光，希望下次還能來這里玩。
小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(三)
秋天的風(fēng)
秋天的風(fēng), 就像一把花灑｡它把稻田澆黃了, 它把花兒澆開了 ｡秋天的風(fēng), 輕輕地吹著我的臉頰小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿, 輕輕地吹著院子里的小樹｡秋天的風(fēng), 把樹葉吹落在地上, 卷起了金色的波浪｡
小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(四)
一路看風(fēng)景
一天早上，我要去南陽玩。在路上，我看見了許許多多稀奇古怪的東西，還有許許多多漂漂亮亮的風(fēng)景：我看見了綠色的小草，草地上夾雜著五顏六色的小花，在風(fēng)的吹動下，小花和小草手拉手唱起了歌，跳起了舞。天空中朵朵白云沿途往車后飄去，有的像汽車，有的像小傘，有的像蘑菇....
到了南陽，我看見許多高樓大廈直聳云霄，路上的汽車川流不息，人行道上人山人海，啊，只一路上的風(fēng)景真美啊!
小學(xué)一年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(五)
梅花山
初春正是梅花盛開、賞梅踏青的好時節(jié)，我和爸爸決定去梅花山賞梅。
我們先從南大門進入，穿過一座木質(zhì)小橋，橋下河水很清澈，四周顯得很幽靜。走過小橋，我們就開始走進梅花的海洋了，周圍到處散發(fā)著陣陣清香。梅花山的梅花品種很多，有宮粉梅、龍游梅、綠萼梅、玉蝶梅、朱砂梅。一串串梅花開滿枝頭，有的張開花瓣，好像露出笑臉的娃娃;有的只開了一半，像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒，像個小果子。
不知不覺，已到中午，我和爸爸依依不舍地下山。我不時回望這初春的花山，梅花山仿佛美成了一幅畫，我就像畫中的人。
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