初二狀物類的優(yōu)秀作文5篇
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編收集整理的初二狀物類的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
初二狀物類的優(yōu)秀作文5篇(一)
一株三碧蓮
一株三碧蓮，我喜歡它的與眾不同。
我又走到窗邊，驚奇那小東西——我的一盆多肉，怎么又變樣了?說來也奇怪，可能是上面長得太茂盛了，它便開始尋思在枝干的兩邊發(fā)芽。這不，枝干的兩旁，早已綻開了兩朵碧蓮，它們周圍，又有星星點點的綠色探出頭來，我知道，又有碧蓮在醞釀了。望著這一株上的三朵碧蓮擠在這一個小瓷杯里，顯得有些擁塞。
之前，它還有個大點兒的花盆呢，放在窗臺上。有一次，母親不小心把它打碎了，多肉那小蠻腰還折了道口。我小心翼翼地把它拾起來，又撿起幾塊兒大土塊兒，把它重新安放在一個小瓷杯里，又發(fā)了幾株小芽，生機勃勃。直到現(xiàn)在，它好像仍有使不完的勁，執(zhí)著地長啊長。
我被它那頑強所折服了。如果它在自己受傷折了枝干時選擇了安逸與放棄，那么，今天還看得見小瓷杯中那一朵朵生機勃勃的碧蓮嗎?如果今天的你選擇了安逸，那么怎么讓未來給你回報呢?這不禁讓我想到了人生。
人生就好像是兩塊土地，一塊兒富饒、一塊兒貧瘠，可在那塊兒貧瘠的土地上，也會有綻放的美麗。就像沙漠中的仙人掌，石縫中的小草，陡崖上的攀巖者，風浪里的航海家。你總會發(fā)現(xiàn)，再越貧瘠的土地里，總有越美麗的風景。身處在黑暗中的海倫·凱勒，把光明帶給世人。在她失明失聰后，也有痛苦，也有無奈，可她最后還是選擇了去面對黑暗。終于，她成功考入了哈佛大學，成為了第一個完成大學學業(yè)的聾啞人，還入選了美國《時代》周刊評選的“20世紀美國十大英雄偶像”，被授予“總統(tǒng)自由勛章”，她在她那黑暗的土地里，開出了鮮艷的花朵。
巴爾扎克曾說過：“不幸，是天才的進步階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，眼前就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下就是積翠如云的空蒙山色。就像《肖申克的救贖》里的一句話：“生命可以歸結(jié)為一種簡單的選擇：要么忙于生存，要么趕著***?！毕蛏系穆菲鋵嵅⒉浑y，只是你選擇了安逸。我希望，不管你在哪里，都能選擇那個向上、生長、奮斗的姿態(tài)。
一株三碧蓮，我喜歡它向上、生長、奮斗的姿態(tài)。
初二狀物類的優(yōu)秀作文5篇(二)
老樹
每當我看到街道兩旁那一棵棵參天大樹的時候，我都會想起以前我家附近的那棵老樹。
那棵老樹，我也說不清它活了多少年。聽父親說，在他小時候，這棵樹就已經(jīng)在那了，它陪伴了父親的整個童年。
我的童年，也是在老樹的陪伴下度過的。在那時，這棵樹對我來說簡直大的離譜，因為他的樹干需要五個成年人才能圍住。也正是因為這樣，每年夏天，我都會在樹蔭下乘涼。乘涼時，我還能聽著樹上鳥兒們那美妙的歌聲。每當這時，我覺得這世界真美好。
秋天來臨時，書上的葉子逐漸變黃，樹下的菊花也漸漸開放。當菊花盛開時，樹下也鋪上了一層黃色的毯子。每當人們在那毯子上行走，耳邊都會響起清脆的響聲，鳥兒也會在你耳邊唱起它那獨特的歌曲，構成了一首秋天的交響曲。
冬天，一切都顯得格外寂靜，老樹也是如此。樹枝上壓滿了潔白的雪，就像換上了一件白色的禮服。這看上去雖然美麗，但卻毫無生氣。
轉(zhuǎn)眼，春天來了。老樹同其它樹木一起長出了新的嫩綠的枝條，恢復了以往的生機。而我，也開啟了新一年的生活。就這樣，在老樹的陪伴下，我逐漸長大，它也逐漸變老。
當我上六年級的時候，老樹也迎來了自己生命的盡頭。那時，因為房屋拆遷，老樹同那些房子一起被清除了。我的童年，也在那時隨老樹一同流去，再也回不來了。
每當我回憶起自己的童年，我總會第一個想起那棵老樹，因為它代表了我的整個童年。雖然它們早已離去，但一直存在于我的心中。我難以忘記老樹，更難以忘記我的整個童年。
初二狀物類的優(yōu)秀作文5篇(三)
小草禮贊
我喜歡小草，從小。
他沒有多彩的顏色只有一抹淡淡的綠，他沒有挺拔的身軀，只有柔軟的葉子，他沒有引人注意的能力只有頑強生命力。
他可以生存在各種地方有時會在石縫里看見他，有時到處都是他。
它是人類生命的起源，如果沒有他，那我們該何去何從。
在以前，我在石縫中，經(jīng)?？吹剿麄兠俺鲱^來青春的，柔柔的，好像風一吹她就倒了。
有一次我調(diào)皮，把石縫中的小草都拔了拿回家給羊吃了幾天后我又去看了那個地方，我懷著就欠就因為我回家后媽媽教訓了我，他對我說，自然界的一切都是有生命有知覺的，不能這樣隨意結(jié)束他們的生命。
但是令我驚奇的是，那些被我拔了的小草，又從新長了出來，我輕聲的，和他們倒著欠他們，搖著頭好像在說沒事了，我們原諒你了。
有人會贊美大樹，因為它雄偉挺拔，能夠造福人類，有人會贊美鮮花，因為它色彩鮮艷，可以供人觀賞，有人會在美麗燕，因為它襯托了別人的美麗而我要高聲贊揚那溫和寬厚，平易近人，有著頑強生命力的小草!
當你在廣闊的草原上走過，面對著清一色的綠色，難道你就只覺得它只是草難道你就不想到它的堅強不屈，寬厚禮貌待人，至少也象征了現(xiàn)在這個時代的青少年?
我們青少年就像這有著頑強生命力的小草，不屈不撓，勇敢的向自己的目標邁進，就算有挫折，我們也會重新站起來，正所謂，偉人說“從哪里跌倒，就從哪里站起來。”
過去到現(xiàn)在，乃至將來，我都會深深贊揚你敬愛你，喜歡你，始終如一。
初二狀物類的優(yōu)秀作文5篇(四)
荷之韻
“世間花葉不相倫，花入金盆葉入塵。唯有綠荷紅菡萏，鄭舒開合任天真?！倍嗝赖脑娧?讀到這兒我仿佛真的看見了雨后荷塘。
雨一直下著，雨水輕輕滴落在花葉上，也有的滴入水中，水花迸濺，這發(fā)出的聲音也并不多，就像池塘中的一份子似的，在雨中形成了樂。雨水在荷葉上凝聚著，然后再落入池中。好似眨眼之間就不見了，不留一絲足跡般地不見了，就像它從來沒有來過。雨后，在陽光的照射下，雨珠閃著光澤，而荷花卻散發(fā)著沁人的芳香，醉我心里，讓人心曠神怡。
花瓣上的“珍珠”們，對花依依不舍，它們在陽光的愛撫下，格外艷紅，晶瑩剔透，雖說它是襯托荷花，但也不減其風彩一樣缺一都不可以。
花和葉一樣獨立，它們只從每個莖頭中露出一朵花，都是個體的。當上帝在制造它們之時，它毅然選擇了獨立，它們只希望這多坎坷，多精彩的世界，能好好地鍛煉自己，以昂然的身姿與不屈的精神來挺立于這個世界。這讓我何嘗不愛。
你看，又有一朵初露花苞了，它是如此光滑美麗，如果再往下看，只覺得這美麗的東西怎么可能出于淤泥之中?！坝瑾殣凵徶鲇倌喽蝗?，濯清而不妖，中通外直，不蔓不枝?！边@是周敦頤的對荷花之看法。這不由讓我反思起來。當我們在抱怨環(huán)境對我們是否可以時，我們不能去改變環(huán)境，我們只能改變自己，我們只有做到珍潔不染，讓自己做得更好。未來是由我們而改變，不是環(huán)境，當你對你周圍的一切開始埋怨時，開始否定一切時，也是對自己的否定。那么，我們已經(jīng)做到像荷花似的君子了嗎?
荷在風中不曾低頭，它歡心接受暴風雨的洗禮，它們學會了堅強，在風中托舉身姿，翩翩起舞。我們何曾不學習呢?
在人生中，有成功，也有失敗，失敗并不可怕，可怕的是自己不會學會面對，我們應該像荷一樣，正確接受風雨的洗禮，要有一個堅毅勇敢的品質(zhì)，這讓我又何嘗不愛呢!
我愛荷，愛它的艷麗，愛它的高尚品質(zhì)。
初二狀物類的優(yōu)秀作文5篇(五)
我家的七月雪
清晨，夏日的第一縷陽光透過我小屋上的玻璃窗，斜照在我的臉上，也照在身旁的七月雪上，我睜了睜眼，看見七月雪正在接受陽光的洗禮，在金色陽光的籠罩下翩翩起舞。
原來的她，枝桿彎曲，像馬蹄的輪廓一般。
原來的她，雖枝繁葉茂，卻也難以掩蓋她心里的悲傷。
不過苦盡甘來，至少她現(xiàn)在是幸福的!
我很想對她說聲對不起，可她卻在沉默中無聲的接受我的歉意。
七月雪，是一種很少露面于眾人面前的花，只有七月份她才會開放自己那雪白花瓣。那一天，她來到了我家。
爺爺把她拿回家時，已是六月末，含苞怒放的她每天都會欣喜的擺弄自己的花苞，在陽光下特別耀眼。我正處于學習緊張階段，心情難免煩躁，便找了一個衣架往她枝干上那么一繞，使她慢慢長成了一個和衣架鉤一樣彎曲的形態(tài)，本以為折磨她可以讓自己開心，可到頭來我卻還是要向她認錯。
七月中旬，我的暑假生活開始了，想到之前的所作所為，每天走到她身邊都會感到無比的慚愧，我也知道她一直都怨恨著我，直到那一天夜里。
那天夜里，我又獨自走到她身邊，卻不經(jīng)意看到了她身上白茫茫的那一片。我仔細觀察，把手電筒都拿來了，這時的她，像一位高傲的舞者，擺弄自己的枝條，她那細細的枝條如楊柳辮子一般，輕輕的在微風中搖擺，樹葉在燈光的照耀下發(fā)亮，枝干雖已彎曲，但是卻像大雕刻家的一件彎曲的藝術品，一點也不拉低她的檔次，而最奪人眼球的，還是她那潔白的花朵，不知道的人還在問：下雪了嗎?但我卻知道，在她選擇開花的那一瞬間，已經(jīng)原諒了我，我也知道，即使她有不完美的過去，也會鼓著一種信念，勇敢的活下去。是什么信念?
希望，頑強，勇敢，，百折不饒……
這也許就是生命的意義。
無論生活多么坎坷，無論命運多么不公，無論遭遇多大挫折都要頑強生活，樂觀向上，不被困難所擊倒，勇敢的活下去，開放自己生命中最美的花!
七月雪，你還能在陽光下為我跳一支舞嗎?
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