在雅思閱讀測試中，TIME對絕大部分學(xué)生，特別是英文閱讀水平相對一般的學(xué)生來說，更尤為至關(guān)重要。即使是英語為母語的人(NATIVE-ENGLISH SPEAKER)也無法在IELTS測試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完全理解所有的詞匯。因此，一定控制好TIME。下面是小編為您收集整理的怎樣雅思閱讀才能得高分，供大家參考!

　　怎樣雅思閱讀才能得高分

　　所問所答

　　雅思測試的金玉良言就是："所問所答"。首先，要完全了解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問題。有的學(xué)生在參加完IELTS測試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與自己估算的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無它，就在于對問題理解不夠徹底，因此，也就無法對所提問題做到精確回答。

　　系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　大部分參加(GENERAL MODULE)普通類測試的考生都已離開學(xué)校多年，甚至很長時(shí)間沒有繼續(xù)英文方面的學(xué)習(xí)。因此，必須盡量每天安排一定的時(shí)間，比如說每天一小時(shí)，并根據(jù)自身英文情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練：爭取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，并非要讀懂每一個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可?？刹扇?:1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。

　　增加閱讀速度

　　要增加英語閱讀的速度，當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無論怎樣，應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的測試技巧，從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得的成績。總之，付出越多，收獲越大。

　　控制答題時(shí)間

　　在IELTS測試過程中，每組題都給有答題參考時(shí)間，當(dāng)所給時(shí)間結(jié)束時(shí)，就一定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會(huì)減少，從而影響IELTS的得分。

　　答案一定填在"答案紙"上

　　在IELTS測試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。否則，即使您完成了全部問題，也是沒有任何分?jǐn)?shù)，這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過。

　　帶著問題閱讀所給文章

　　在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。

　　查看試題布局

　　1。閱讀試題三部分的每一部分的開頭與結(jié)尾;

　　2。每部分有多少道題;

　　3。每部分(或每組題)的答題時(shí)間;

　　4。先回答那些問題。

　　掃描式閱讀文章

　　掃描式閱讀的目的就是：

　　1. 找出文章的大意;

　　2. 查找某一具體內(nèi)容。

　　3. 比對關(guān)鍵詞語，確定答案。

　　具體方法：在一篇文章中從左至右或逐行快速移動(dòng)，同時(shí)眼睛要緊隨其移動(dòng)，查看所要尋找的內(nèi)容。這種方法對閱讀考試幫助極大，平時(shí)可多加練習(xí)。

　　確定答案在文章中的位置

　　在IELTS閱讀測試中，可采用下述兩種方法快速確定答案在文章中的位置。

　　1。通過了解每一段的主題思想，找出答案的位置。(這種方法比較適合英文閱讀水平較高的考生)

　　2。利用問句中的1-3個(gè)關(guān)鍵詞，在文章中查找相同或者相近及相關(guān)詞語，來確定答案的位置。(這種方法比較適合閱讀能力差一些的考生)

　　查找同義詞、近義詞、相關(guān)詞

　　在IELTS閱讀考試中，能否準(zhǔn)確找出正確答案很大程度上取決于能否辨認(rèn)出同義詞、近義詞、相關(guān)詞及不同形式的短語。

　　1。詞形完全相同

　　2。詞義相同，即同義詞

　　3。詞義相近，但并非同義

　　4。詞義相關(guān)

　　上述四種詞匯/短語表達(dá)方式中，種當(dāng)然容易辨認(rèn)，第二種同義詞也相對不難，但第三種與第四種形式則不易辨認(rèn)，所以要在閱讀過程中多加比較練習(xí)。如能攻破這一關(guān)，則一定能夠取得好的考試成績。

　　猜讀詞義

　　IELTS測試時(shí)不許用詞典，而且也沒有必要去讀懂每一個(gè)詞。如所遇到的詞對理解全文及答題不構(gòu)成任何困難，則不必理會(huì)它的詞義，但所碰到的詞使你在理解全文，甚至回答問題時(shí)出現(xiàn)困難，則要設(shè)法去猜測其詞義。

　　猜測詞義要從兩方面著手：

　　1。根據(jù)其所在句子的上下文，及前后的詞語，探其究竟。

　　2。如果根據(jù)上下文及前后詞語還是無法確切了解其真正含義，你可以再看一下這個(gè)詞對整個(gè)句子所構(gòu)成的影響是肯定的(POSITIVE)，還是否定的 (NEGATIVE)，實(shí)際上這對你理解作者的意圖已足夠了。

　　優(yōu)先查看數(shù)字

　　在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)

　　長句短讀

　　長句短讀：即指將一個(gè)長句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對短的句子，以對長句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對IELTS閱讀測試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。

　　怎么提高雅思閱讀解題效率

　　提高雅思閱讀解題效率一：單詞量

　　從考試的實(shí)用度來說，單詞可以分為三種：

　　■不需認(rèn)識的：例如劍橋五上一篇講塑料的文章中的asbestos(石棉)、formaldehyde(甲醛)、phenol(苯酚)等;

　　■需認(rèn)識但是無需熟練掌握的：閱讀不是寫作，它是門輸入型的考試，這類單詞只需在考試中能回憶出其大致意思即可，例如pyramid(金字塔)、sphinx(獅身人面像);

　　■需熟練掌握類：這是最重要的一類，需熟練掌握它的用法以及同義詞(這組詞大部分都包含在四、六級詞匯中)。

　　其實(shí)，背單詞不妨用些巧妙的辦法，充分發(fā)揮想象力，就能把這個(gè)枯燥的任務(wù)變得充滿樂趣。比如Ivy：長青藤。把IV看作羅馬數(shù)字四，把Y想象成一棵樹，連起來就是一年四季都長青的植物，推出長青藤之意;再如avarice：貪婪，rice的意思大家都知道，我們把V移到兩個(gè)a的下面，很像一個(gè)人的臉。我們就把這個(gè)詞想象成一個(gè)人很想吃飯，進(jìn)而聯(lián)想到貪婪的意思。

　　提高雅思閱讀解題效率二：一詞多義(背單詞的升級版)

　　這種情況較種情況更郁悶一些。好好一句話，單詞都認(rèn)識，偏偏就是看不懂意思。其實(shí)，如果我們知道這是由一詞多義現(xiàn)象造成的話，這種情況也就能自動(dòng)歸到種，因?yàn)檫@個(gè)一詞多義的單詞到了這句話中，對我們而言就是一個(gè)生詞。

　　例如absence這個(gè)單詞常譯為“缺席”，但在文章中很多時(shí)候都表示“沒有”，這兩個(gè)意思有很大程度的關(guān)聯(lián)性。再如settlement，很多人都知道是“定居”的意思，在很多雅思專業(yè)型文章里卻譯為“下沉”。于是很多學(xué)生就非常不解了。

　　其實(shí)不妨換位思考一下，我們的母語漢語有無一詞多義呢?顯然太多了。比如賊這個(gè)字指“小偷”，是名詞;到了某些特殊的語境中卻可以表示“非常”，變成了形容詞。不但連意思變了，連詞性也轉(zhuǎn)了。那么，推己及人，英語也是一樣的道理。大家背單詞時(shí)一定要特意留心一個(gè)單詞的詞性，從而逐漸消除由于一詞多義而造成的閱讀障礙。

　　提高雅思閱讀解題效率三：語法

　　說到語法，中國人的英語語法還不夠好么?夠好!但我們習(xí)得的語法太過學(xué)術(shù)化，以至于我們對西方慣用方式反而陌生。舉個(gè)最簡單的例子：Yet 大家都認(rèn)識，但雅思考試有一句常見的話：The scientists have yet to determine the……很多考生并沒看出這是個(gè)否定句而出錯(cuò)，這就十分可惜了。

　　再如：Children do not end up on the street due to a single cause,but to a combination of factors。很簡單的一句話，對大部分考生來說基本不存在生詞障礙，但是這句話中有兩種必需掌握的語法：否定前置，Not否定的是due to而不是end up以及省略，but 和to 之間省略了一個(gè)to。特別是看出否定前置尤為重要，不然整句的意思就面目全非了。

　　提高雅思閱讀解題效率四：做題方法

　　首先，了解出題者思路是一個(gè)很聰明的做題方法。比如important和necessary，我們中國學(xué)生有時(shí)思路非常縝密，認(rèn)為重要的不一定是必要的，但是必要的就一定是重要的。這是一個(gè)很完善的邏輯，但遺憾的是，西方人的思路非常簡單，在他們眼里，這兩個(gè)單詞首先不矛盾，其次他們都指向需要、重要，那就沒必要分那么細(xì)，于是這兩個(gè)詞是同義詞。

　　再有，閱讀的一點(diǎn)難點(diǎn)在于迅速找出題目所對應(yīng)的原文。這就須知道相關(guān)詞的概念，即兩個(gè)詞未必意思一樣但之間有關(guān)系。例如 expensive，大部分學(xué)生立刻會(huì)想到costly，not cheap，這里給大家一個(gè)單詞Rolls Royce(勞斯萊斯)，這兩個(gè)單詞在雅思閱讀中就屬于一種很巧妙的相關(guān)詞，因?yàn)楹笳呔哂邪嘿F這個(gè)特點(diǎn)。再如bird有什么相關(guān)詞呢?很多學(xué)生要去想背過的鳥的名字了，但雅思考試中卻曾拿 Nest(雀巢)來與bird作為相關(guān)詞來與之對應(yīng)。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，只有當(dāng)我們收集到足夠多的例子，才能從本質(zhì)上提高閱讀速度。